哈囉，上帝，您好，我有一件事要向您說，是關於我的事，我本來不敢來打擾您的，不過，真理所在，我覺得應該辯白一下。嗯，您聽說過嗎？據說有人講我是一隻愛說閑話的鳥兒，上帝啊，你可別聽他的，實在說，冤枉透啦！

我何嘗多言多語？我的性情實在是很安靜的，我想那些人無非是想破壞我的名譽罷了。如果我猜得不錯，準是八哥兒講的，那傢伙可惡極了，他是在嫉妒我吧！我告訴您吧，上帝，您簡直不能相信呢，上次飛禽大聚餐的時候，他偷偷地拿了二條炸蚯蚓，打算送給白鴿小姐作生日禮物，被我道破了，他從此就恨我入骨，我想那壞話就是他講的。…

How do you convince villagers that a marine park will benefit them?

Yusof Bural of Pulau Banggi used to go fishing with bombs and cyanide – these easy but destructive methods were common among locals. Pulau Banggi is an hour by ferry from Kudat town in north Sabah.

A volunteer from Banggi Youth Club helping to replant corals…

秋天的吉普車行駛在秋天的草原

但我們拉上窗，卻什麽都沒有看見。

達里諾爾湖畔永遠有一個神秘出口

藏在009號公路的盡頭，立著石碑

它上面寫：歷經潼關，抵湖底或蒼茫。

迷途之中，白牧羊犬站在高高的山岡

被落日牽著投進了傾瀉而來的夜色中

蒙古的草原，馬匹和情人，都停留…

證嚴法師，才真是不為名利淤泥所汙的白蓮。聽她的說法，平易近人；看她的行事，踐履力行。這樣一個本源澄徹的人，將心願單純化以後，自然發生無與倫比的大力量。

證嚴法師在日前演講，所講不外“慈悲”二個字，把這二個字用到日常生活裏，就是菩薩聖人的志業。“日用飲食之間，可以證聖”，一點不錯，修菩薩修佛，如果離開日常生活中的“力行”，便都是無益的高論。…

天明以後，大臣又把這事一切經過稟明國王。

國王心想：“這人可了不起，把女人作圈套，尚難捕捉，奇材異能，真正少見。”

當時就又用其他方法，設計擒拿，自然只是費事花錢，毫無結果。…

天明以後，兵士方知骨灰業經被那聰敏賊人偷去。大臣把這事第四次稟告國王時，國王仍然不許聲張，心中打算：“這賊狡慧不凡，一切辦法，皆難捉到，應當想出另外一條巧妙計策，把他捉來！”

國王獨自一人想了三天三夜，一個巧妙的設計被他安排出來了。…

舅甥二人，其一以為國王還不知道這事，必是管庫官吏怕事，不敢稟聞，其一又以為國王當已知道這事，但知盜亦有道，故不追究。兩人猜想雖不一致，結論皆同；稍過一陣，風聲略平，便再冒險去庫中偷盜，必使京城每個正直平民，皆得到些好處，方見公平。

為時不久，又去偷盜，到洞口時，外甥就說：“舅父舅父，你年紀業已老邁，不大上勁。我看情形，也許裏邊有了防備，你先進去，若為衛兵所捕，無法逃脫，不如我先進去。我身體伶便如猴子，強壯如獅子，事情發生時，容易對付。”

那舅父說：

“你先進去，那怎麽行？我既人老，應當先來犧牲，凡有危險，也應先試。”…

那個中年獵戶，把他為了一個未完故事，找尋雁鵝十六年的情形，前後原因說過後，旅館中主人就說：“美麗的常常是不實在的，天空中的虹同睡眠時的夢，都可為我們作證明。不管誰來說一句公平話，你們之中有相信雁鵝會變人的這種美麗故事嗎？你們說，這故事是有的，那就得了。”

除了其中一個似通非通的讀書人，以為獵人說的故事是在諷刺他以外，其余諸人都覺得這故事十分有味。但當主人把這個話問及眾人時，由於誰也不知道說謊，故誰也不敢說他曾經在某個地方，也同樣遇到過這種有人性的雁鵝同烏龜。

可是當中卻有個年青農人，身個兒長長的，肩膊寬寬的，臉龐黑黑的，帶著微笑站起身來說：“我並不見到過一只善變的鳥，可知道人類中有種善變的人。若這件事也可以為獵鳥人的故事作一個證明，我就把這故事說出來，請諸位公平裁判。”…

烏龜因為昨天朋友不讓他把話說完就走開，今天卻又來說，心中不大樂意，就簡簡單單的向雁鵝說：“兄弟，為時還早。”

說了把頭縮縮，眼睛一閉，就不再開口了，雁鵝無法，又只好走開。

第三天，蘆葦塘內果然起了大火，雁鵝不忍拋下他的朋友獨自飛去，就來想法救他朋友。要這烏龜口銜一木，兩只雁鵝各銜一頭，預備把這烏龜帶出危險區域，到北海去。這時烏龜明白事情十分緊急，不得不同意這兩個朋友建議，就說，“一切照辦，事不宜遲。”

他們把樹枝尋覓得到以後，就教烏龜如法試試。臨動身時，兩只雁鵝且再三囑咐：“小心一點。不可說話！”

烏龜當時就說：…

雁鵝說：

“我並不以為這哈叭狗玩過了幾個地方，就懂得藝術或哲學。我不那麽說。可是我請你說淺近一點，不要凈來作比喻。你同人說話，近來的‘人’你作比喻他就不大懂，何況一只雁鵝？”

烏龜說：

“兄弟，總而言之，我以為我們單是有眼睛還不行。譬如一個篩子，有多少眼睛，它行嗎？”

那雁鵝見到這烏龜又在作比喻了，就趕忙把頭偏到一邊去，不想再聽。烏龜知道那是什麽表示，就說：…

雁鵝不大了解“知足不辱”的哲學，因此以為烏龜是理想主義。烏龜依然記著古書上幾句話，從不對於雁鵝的誤解加以分辯。這烏龜仿佛有種高尚理想，故能對於生存卑賤處，不以為辱。其實這個烏龜對於比本身還大一點兒的理想，全用不著，他的理想就只在他的生活中。

有一次，他又被雁鵝稱呼為理想家，且逼迫到要明白他的理想所歸宿處。這烏龜無辦法時，就說：“我的理想只是：天氣清朗時各處慢慢爬去，聽聽其他動物談談閑話。腹中需要一點兒柔軟東西填填時，遇到什麽可吃的，就隨便抓來吃吃。玩倦了，看看天氣也快要夜了，應當回家時，就趕快回家去睡覺。我的理想就是這樣的，不折不扣，同世界上許多高等人的理想一樣。”

烏龜說的話很實在，雁鵝卻不大相信，這也是很自然的。…

有個善於獵取水鳥的人，因為聽到另一個人，提及黑龍江地方的雉雞，行為笨拙，一到了冬季天落大雪時，這些雉雞就如何飛集到人家屋檐下去，盡人用手隨便捕捉。對於鳥類笨拙的描寫，形容，似乎太刻薄了一點，心中覺得有點不平。這獵人就當眾宣布，他有一個關於鳥類的故事，並不與前面的相同。

大家看看，這是一個獵鳥的專家，又很有了一分年紀，經驗既多，所說的自然真切動人，因此表示歡迎，希望他趕快說出來。

這獵人就說：

“這故事是應當公開的，可是不許誰來半途打岔，這得事先說定。”

大家異口同聲應承了這個約束：…

我以為只有我一個

在密室裏，在峭壁上

寫著古怪的句子。

往四周一看，

才發現我是在一個巨大的車間裏，

那麽多人埋頭在書桌上，

猶如裁縫埋頭在縫紉機上，

辛辛苦苦，字斟句酌，…

聽小孩唱歌，別有一番大驚動。

這小孩唱的是首黑人靈歌，歌名叫“老黑喬”，算是一首許多人聽熟了的歌。我當時正開著車，猝不及防，這小孩的歌，便沿廣播系統流滿一車，讓人無從閃躲。

黑人靈歌別有肺腸，是傷心到極處以後的自我療程。聽者幾乎可以從那歌聲中揣摩歌者似乎正一面舐著剛剛新綻裂的鞭傷，一面用歌聲反擊。

沈默的時候，黑人是輸家——可是，只要黑人一開口，連天使都要震動三分、退避三分。那歌聲是整個非洲的鄉愁，加上整個美洲的載重。是夜半無人時，從鹹鹹的傷口裏噴灑出來的甜甜的讚美和頌詞。初聽一聲黑人靈歌，如遭雷殛，站不穩，連退三步的事也是有的。…

那個國王，自然就愛了其余妃嬪，把山中母鹿所生的那個女子漸漸忘掉了。

當王後所生養的肉球下地時，隱藏了這肉球的先把它放在鍋中，用烈火煮了三天三夜，估計烈火已把它煮爛了，就連同那口鍋子，假稱這是國王賞賜某某大臣的羊羔，設法運送出宮。出宮以後，就擡到大江邊去，乘上特備的小船，搖到江中深處，把那東西全部傾入江中，方帶了空鍋回宮覆命。

這肉球載浮載沈一直向下遊流去，經過了七天七夜，流到另外一個地方，被一個打漁的老年人絲網撈著。漁人把網提起一看，原來是個極大肉球。把肉球用刀剖開，見到裏面有一朵千瓣蓮花，每一花瓣，各有一個具體而微非常之小的人，漁人極其驚嚇，只聽到那一千小人齊聲說：…

詩的第七小節，一開始就單刀直入寫出“舞罷力不支，葬我周子池”。在古代文人中，周敦頤愛荷花是出了名的，陶行知和師生們在育才學校大門旁邊建了一個荷花池，就把它命名為“周子池”。這一小節，承接了第三小節荷葉與少年們狂舞的場面。



荷花說：跳舞跳得已經沒有一點力氣，那麽就請把我埋葬在“周子池”的泥土中吧，我是心甘情願的。雖然我的魂魄被埋在了汙泥之中，但是我會出於汙泥而不染，等到明年回春大地，我會重新生長出來，以翠綠的葉片覆蓋池塘。我是知恩圖報的，我會長得亭亭玉立，以報答你們對我的愛憐和垂慕。



詩人用了擬人化的手法，表達了兩層意思，一是對一切美好事物都要抱有人道的態度，不可過於殘忍；二是連荷花都知道知恩圖報，何況是人？更要學會感恩。詩人在這裏借對荷花命運的描寫，抒發了自己的情感，也教育他的學生要樹立正確的審美觀，價值觀和對待美好事物的正確態度。…

陶行知這篇詩歌詠荷為主題，以荷比月，以荷喻人，語調清新，排比對仗，既寫出了荷花的美麗動人，又表現了荷花“出乎汙泥而不染”的高尚品格。在詩歌中，作者一反古今詠物詩歌中矯揉造作的風格，談古論今，充滿了對美好事物的向往和愛憐，營造出既優美雅致，又積極向上的意境。

陶行知這首詩一共9節，每節末尾兩行重復，便於在演唱中增強節奏感和感染力。這9個小節各有主題：以荷比月，以荷比人，荷人相戀，荷逢喜雨，荷為君子，荷的命運，荷知報恩，荷亦有情，邀荷同慶。這9個主題都充滿了對美好生活的向往，對殘暴勢力鬥爭的決心，對高尚品格的贊美，對取得勝利的堅定信念。…

在樹葉掉光之後，我們回歸

一個對事物的樸素認識。就仿佛

我們已到達一個想象力的盡頭，

無聲無息地置身於一種惰性的知*。

甚至很難去挑選一個形容詞

修飾這種空洞的寒冷，這種沒有緣由的哀傷。

偉大的建構已變成一座次要的房子。…

父母同樣是指揮官，其使命和管理企業一樣複雜。正像軍隊指揮官那樣，大多數父母面對孩子的問題束手無策，連續數月乃至數年都無任何舉措，只可一味拖延。有的家長連續五年沒有進展，不得不向兒童心理學家求教。她沮喪地說：“我原本以為孩子長大些，就不再像小時候那樣不懂事，可局面一點兒變化也沒有。”父母做出某些決定的確很難，隨著孩子年齡增長，個別問題可能消失，但終歸是極少數。在孩子成長的過程中，適當給予指導和幫助，多了解他們的問題，必然是有益的事情，問題拖得越久，就越是難以應付，甚至積重難返，解決起來自然更加艱難了。

不能及時解決人生的難題，它們就會像山一樣橫亙在我們眼前。…

我相信除非存在智力障礙，不然只要花時間學習，就沒什麼問題解決不了。…