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[愛墾研創]陳明發博士對話蓋瑞·克萊因:洞察力的認知基礎

認知心理學家蓋瑞·克萊因(Gary Klein) 的「情境警覺與自然決策理論(識別本能決策模型[Recognition-Primed Decision,RPD]模型)」與陳明發博士提出的 「DIKIC 文創思維」…

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Added by 楊薇 on September 4, 2026 at 4:00pm — No Comments

[愛墾研創] 陳明發博士:詩性智慧在馬来西亞的文創實踐

詩性智慧的連續體:從馬華文青到文創經濟的陳明發博士與「愛墾」實踐

引言:文創的生命長河,起于文學

在當代文化創意產業(Cultural & Creative Industry, CCI與地方感性論述中,人們往往傾向於將「文創」視為一種高度理性化、工具化、甚至是功利主義的經濟賽道。在這種視角下,文化似乎只是被硬生生套上商業外衣的「點子」。對深耕馬來西亞鄉土文史與跨界培訓近半世紀的陳明發博士(Dr. Tan Beng…

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Added by 說好不准跳 on February 1, 2021 at 7:30am — No Comments

陳明發博士原創 《 陪夢散步 22 》 1 號夢 ,2 號夢

夢鄉很可能是人類最初發現神話、藝術的故土。



在陳映真的中文帶領下,我念著諾貝爾桂冠詩人誇齊莫多的《在本市》。開頭的四句,就把人趕到蕭瑟蒼冷的絕地――

本市竟已弄到機器

來磨碎夢鄉:

以快速的

信號,一小片痛苦

你立即報銷,在此大地上…

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Added by Dokusō-tekina aidea on September 1, 2015 at 6:00pm — No Comments

陳明發博士原創 《一起走向高處~創意領導地圖 1 》 前言

創意領袖努力、虔誠學習的標竿,在於發展事業的使命與價值,實現團體的文化與倫理,提升個人的生命與心靈素質。



領導,是發揮影響的過程。



當一個人說:“看,這就是我們共同的目標。”



而另一個人或一群人說:“我想這就是我們所要追求的,讓我們現在就開始動手吧。”



就這樣,領導產生了。

不管是在二十一世紀、十世紀、五世紀、公元前……,領導過程就這樣發生著。…



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Added by 超人偶爾飛 on December 3, 2013 at 9:00am — No Comments

陳明發博士《自身幸福技術》



陳明發博士《自身幸福技術




在大部分人眼裏,人生絕少精彩絕倫的事。不覺得起床、工作、下班、跟家人或朋友吃飯,是一快樂的事,快樂恐怕會是不可能的一件事。



要找到高職,人人肯定,金錢寬裕、婚姻完美,或是到東歐旅行才快樂,要時時快樂恐怕是艱難的事。…



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Added by 卡萊爾的書包 on April 6, 2021 at 11:30am — No Comments

陳明發博士原創 《心靈素質 13 》 因為我走的路比人多 身體技能的紀律法則(四)

在日本保險界,有位原一平(1904­1984),年少時,原是脾氣暴躁,無可救藥的流氓。成人後,一事無成,窮得露宿公園。 偶然得到一位高僧指點,痛下決心,自我再造,在保險業裏力爭上遊。後來,就象古典小說,為了長話短說而所講的:「皇天不負苦心人。」他一連十五年,成為全國業績第一的從業員。更因為他在成功後,出於感恩,只保留百分之十的收入為己用,其余全回饋客戶和公司,而受尊為「推銷之神」。



六十九歲那年,原一平應邀到臺灣演說,場場爆滿。會上, 有人問他自我造就的秘訣。他當場脫掉了鞋襪,請發問者到臺上去摸他的腳繭 。



那位發問者說道:「你的腳繭好厚啊 !  」



「您知道是什麽原因造成的嗎?因為我走的路比別人多,比別人勤 。」…



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Added by 超人偶爾飛 on September 28, 2014 at 9:00pm — No Comments

陳望衡:中國美學精神簡論 1

摘要:中國美學精神既是中華民族生存與發展的結晶,又是中華民族生存與發展的原動力。中國美 學精神具有本體性、主體性和主導性三個要素。它以中華民族的哲學為靈魂,以中華民族的審美為身體,在歷史長河中形成了自己的審美傳統。中國美學精神主要體現在五個方面:一是美善相樂,教娛統一;二是天人合一,巧奪天工;三是夷夏一家,海納創新;四是中和之道,臻於化境;五是家國情懷,至美大公。…

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Added by iki kia kiak on October 18, 2024 at 1:00pm — No Comments

陳明發博士《文創技能系列 27》: 到泗里街看螞蟻

有一次,我到砂拉越泗裏街去講課,縣議會主席陳錦懷到詩巫機場來接我。途中,他興奮地告訴我,他此前接待了一批罕見的遊客。

整百位旅人,乘了整十個小 時的飛機,從紐西蘭飛到古晉,轉機到詩巫,再坐一個多小時的巴士到泗裏街。為的不是看古老的婆羅洲雨林,熱帶的奇花異草,或馬來西亞第一大河拉浪江。

他們是為了看森林裏的螞蟻而來。真的,他們可是癡癡呆呆、全神貫註地,就只看螞蟻。別說遠看近看、前看後看,還蹲著、趴下、墊腳、引頸地拍照、錄影。



(Feature Photo:…

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Added by luova ajatus on June 27, 2013 at 9:30pm — No Comments

陳明發博士原創 《一起走向高處 4 》 那美好的仗,我已經打過 ~~ 心靈•素質•能量

常常想起吧,小時候玩“跳河跳海”那遊戲。然後,告訴自己,我們的一生充滿選擇的權利。



逆境中看見契機



今天上午,涂鴻棠、永樂多斯和我乘搭同一班機,從吉隆坡到來檳島。這之前,大會主席李學德替我們辦機票。我開玩笑說,我們三個乘搭不同的班機吧,要是不巧發生類似泰南武吉島不久前的空難,今天下午,三個人當中至少有兩位可以在這裏演說。



李學德很認真地說:“沒事的啦,沒事的啦。”



這叫:積極的人生。具有積極心靈素質的人的人生。凡事預期最好的,而不是最壞的結果。…



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Added by 超人偶爾飛 on January 27, 2014 at 8:30am — 1 Comment

陳明發博士文創慕課の哲學:香港普及文化例子

《五星級香港――文化狂熱與民俗心靈》(陳雲博士,香港花千樹出版有限公司,2005年,41頁)提到,“鑒諸往日香港普及文化制作之成功因素,不外三者:舊學根底、生活寫實與哲理深度。舊學根底可以引用傳奇史事,賦予新意,跨越華人世界,甚至日韓歐美都有人欣賞。生活寫實,則拉近作品與俗民距離,批判現實,弘揚正氣,引起共鳴。哲學深度可以提振民眾,觀照人生,需知普及文化,亦是文化也!電影中之李小龍開口就說:“我讀得書少,你唔好呃我!”但現實之李小龍,武庫器材之盛,書齋藏書之豐,足令我輩汗顏。“(40頁)……民眾方面,共同經驗(shared experience)和共同話題越來越少,各人化為原子化…

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Added by Dokusō-tekina aidea on September 13, 2016 at 1:30pm — No Comments

陳明發博士原創 《心靈素質 9 》 我是一滴水 我們是海洋

講兩個小孩自尊自重的故事。    



百貨公司裏。一個窮苦的婦人,帶了約莫四五歲的小男孩,站站看看。走到一個快照攝影棚前,小孩拉了拉媽媽的手說:「媽媽!讓我 拍 一 張照,好嗎?」



媽媽蹲下來,摸摸孩子的額頭說:「改天再拍吧,你現在太瘦了!」



孩子沈默了片刻,挺起 胸說:「可是,媽媽,我會笑!」



在一所中學裏。有個男孩子,雖然靠著拐杖走路,人緣、功課都非常好。



有一天,有個新來的同學問他,是什麼原因造成他的殘疾。…



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Added by 超人偶爾飛 on March 13, 2014 at 8:00am — No Comments

陳圓鳳: 陳明發博士~在青運發現夢想

引言:1980年代活躍的青運同志知道,陳明發博士是青運走向社群教育與培訓的推手,他以自己的特長和抱負,為青運定下“青年成才之家”這個定位,直接和間接正面影響了許許多多年輕人。

也有同志形容,陳明發博士當年為青運設計的發展藍圖,跨越時代,成為歷任總會長遵循的精神指南。

對於同志們的評價,陳明發博士有點驚訝,他笑說:“大家是這麽想的嗎?”他認為,那是一個時代的要求,是青運的時代角色,他不敢居功。…

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Added by 青工哲學 on October 25, 2013 at 7:30pm — No Comments

陳明發博士原創 《心靈素質 12 》一個我就夠了~~ 身體技能的紀律法則(三)

1656年7月27日,荷蘭阿姆斯特丹的猶太人公會發佈公告,宣佈永遠開除24歲的斯賓諾莎。並且規定,任何人都不得和他往來、講話和通信。連對他表示好感,同住一屋檐下,與他距離兩米之內,讀他的著述或書寫的任何東西,都在嚴禁範圍內。



那時候,猶太人是一個沒有祖國的民族,只有在信仰中,才能找到歸屬的城堡。因此,誰攻擊這個城堡,誰就是叛徒。而斯賓諾莎的哲學,偏偏劍挑猶太人信仰的城堡。



斯賓諾莎誕生在猶太商人的家庭。自小,家裏的宗教氣氛非常濃厚,受的是猶太教會教育。他天資聰明,勤奮好學,長老曾把他看成是族人的希望。…



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Added by 超人偶爾飛 on September 15, 2014 at 11:00pm — 1 Comment

李潔等:一雙巧手「編織」美好生活 下

【一線講述】

竹編技藝,魅力生生不息

講述人:上海市工藝美術大師程麗

「寧可食無肉,不可居無竹」,竹子兼備了形而下的器物之用與形而上的精神品質。我的家鄉四川盛產竹子,竹編技藝流傳數千年。在四川人的生活中,納涼的扇子、席子,生活中的籃子,農用具的連枷,曬糧食的曬墊……竹編的身影無處不在。…

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Added by OVEPI on November 20, 2025 at 11:00pm — No Comments

陳明發博士:序《21世紀領導地圖》

21世紀的領袖,努力、虔誠學習的標竿,在於發展事業的使命與價值,實現團體的文化與倫理,提升個人的生命與心靈素質。

領導,是發揮影響的過程。

當一個人說:“看,這就是我們共同的目標。”

而另一個人或一群人說:“我想這就是我們所要追求的,讓我們現在就開始動手吧。”

(Feature Photo: Learning to Fly by…

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Added by luova ajatus on February 3, 2013 at 5:30pm — 8 Comments

[愛墾研創] 陳明發博士:在歷史深處尋找「當代靈魂」的文創實踐家 (下)

在馬中建交50周年的重要歷史節點上,陳明發博士提出了極具前瞻性的「詩意競爭力(Poetic Competitiveness)」與「南海東籬」文化哲學。他認為,跨國貿易的最高境界是「民相親、心相通」,而這種聯結必須透過將神話(如神山與明朝皇帝、屠龍取珠的傳說)、地方民俗、傳統飲食美學等無形遺產,轉化為高附加價值的「當代文化體驗」。他撰寫與主編的《民相親·海絲情》、《淡淡丹南》、《原動力》等著作,便是他深入東馬偏鄉與獨立中學,將地緣歷史轉化為在地教案與文創資產的具體實踐。

三、地方創生與社區產權:巴生文史的「活體化」實踐

陳明發博士的文創藍圖絕非止於書面論述,他同時是一位身體力行的「地方創生(Placemaking)」實踐者。在 YouTube 頻道「巴生歷史戶外學堂(@klang7788)」所記錄的軌跡中,世人得以窺見他如何將其文創理論,深度植入雪蘭莪州歷史皇城——巴生的土地上。

在社區層面,陳明發博士將「文化地圖繪制(Cultural…

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Added by Ra Zola on September 1, 2026 at 3:39pm — No Comments

愛墾網APP:訪陳明發博士談感性文創與體驗文創的區別

[前言 Affects-Percepts-Powers] 2025,愛墾網創立16載;陳明發博士轉行文創研究與推廣第28年。雖然焦頭爛額沒啥獎項可領,但自告奮勇的事還幹得不少。實踐多了,面對自己原創的或經手發佈出去的5、6萬筆內容,多少有些心得。自信還有點前瞻的價值。現陸續整理出來,答謝這麼多年來默默支持著我們的國內外友好。有些事恐怕不是一代人能完成的,更不是一個人可能完成的。現留點檔案,有緣並有能力的人若及時看到,對鄉土轉型或有參考價值。(13.9.2024)…

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Added by Ra Zola on August 10, 2024 at 5:00pm — No Comments

陳明發博士 《文創技能系列 110》故事也是資本

新疆一高等院校蒞臨馬來西亞學習,邀我主講《文化創意經營》。我“在那遙遠的地方”遊走過一陣子,這回和千里迢迢而來的領導、老師們一道上課,不僅倍感親切,針對鄉土經濟議題的交流,更是體會良多。

大家所關注的其中一道課題,是中國的許多文化企業都知道故事的重要,也努力在打造並推廣本身的故事,為何就是弄不出業績來?





根據我這些年在大陸的觀察結果,可能的解答有三――…



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Added by luova ajatus on April 26, 2016 at 7:30pm — 4 Comments

[愛墾研創·陳楨]〈生成與創化之辨〉Word-rich 與 insightful 的區别

本文嘗試分辨AI年代創作的「詞溢」「word-rich」與「睿見」(insightful)現象,以深化了鄧以蟄教授與陳明發博士對「情動勞作」(affective labouring)與「文化創意」(cultural creativity)的核心理論。…

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Added by TV Plus on January 7, 2026 at 12:00pm — 1 Comment

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