他們來到發球區，一塊由草皮鋪成的平地，旁邊是一棵彎腰曲背的果樹，一簇一簇的花蕾，顏色淡淡的。“讓我先來，”兔子說道。“你先靜一靜。”他很生氣，但他的心還是平靜了下來，心臟跳動得不快也不慢。他什麽也不關心，只想早點從這個亂攤子里解脫出來。他希望下雨。為了避開伊克利茲，他兩眼直直地盯著球。那小球高高坐在球座上，似乎已經離開地面。他雙乎過肩，揮動球棒向它擊去。他聽到一種空洞的聲音，一種他從未聽到的獨特的聲音。掄起的雙臂讓他的頭高高仰起，球已離開原位，懸在空中。那球在美麗的深藍色雨雲的映襯下，越發顯得有些蒼白。這雨雲的顏色是他爺爺最喜歡的顏色，雨雲在東邊越積越厚。球順著一條線在天空、星光和塵埃下筆直前行，突然頓了一下。兔子以為這下完了，不料他錯了。誰知那球把這一停頓作為最后一躍的跳板：它往前一跳，帶著一種看得見的嗚咽，準確落入球穴。“就是這個！”他叫著，然后轉向伊克利茲，帶著一種誇張的笑說道，“就是這個！”…

一個人的精力和才智是極其有限的。面面俱到者，終將一事無成。我十分瞭解那些見異思遷的人。他們一會兒覺得「我能成為一名偉大的音樂家」，一會兒又認為「辦企業對我來說易如反掌」，一會兒又說「我若涉足政界，準能一舉成功」。請相信，這類人終將只是業餘的音樂愛好者、破產的工廠主和失敗的政客。

拿破侖曾說：「戰爭的藝術就是在某一點上集中最大優勢兵力。」

生活的藝術則是選擇一個進攻的突破點，全力以赴地進行衝擊。

職業的選擇不能聽任自然，初出茅廬者都應該捫心自問：「我幹什麼合適，我具備什麼能力?」如果力所不及，強求也是徒勞。…

5 

我站在牛奶餐廳（Mlynec Restaurant）的落地窗前，燈火閃爍的查爾斯橋近在咫尺。這個咖啡廳過分奢華，有一股暴發戶的味道。我在讀一本英文版的書《弗朗茲·卡夫卡與布拉格》，作者哈若德·薩弗爾那（Harald Safellner）。書的背面引了卡夫卡的朋友約翰那斯·烏茲迪爾（Johannes Urzidil）的話：「卡夫卡就是布拉格，布拉格就是卡夫卡。過去沒有將來也不會有像卡夫卡一生中那個全面而典型的布拉格。……我們知道布拉格被包含在他作品那些最小的量子之中。」 …

點亮傍晚的第一道光，走進一個房間

讓我們歇息，並由這個小小前提，推斷

那個想象的世界才是終極的善。

由此可知，這是一個最動情的約會。

正是按這種思路我們才能集中精力，

拋開所有冷漠，進入一件事物：

就在這唯一的事物中，一條唯一的披巾…

蕭穗子推推王老師，王老師轉過一張傷心的臉，笑笑說：“完全不同的音色，是吧?看來她潛力特別大。”

斑瑪措披著一堆白哈達回到漢人們中間，悵然若失得很，卻沒再去理會向她招手的人群。到了傍晚，她緩過來一些，才對漢人們解釋下午是怎麼回事。為她送行的人原先等在長途車站外的公路上，發現她已離去，便追趕到刷經寺。

這時他們停在一段坍方的公路邊，等著藏族民工搶救路面。瘸科長傷痛得厲害，止疼片也止不住他嘴裏越來越醜的話。王老師非常生氣，對兩個女兵嘟噥軍馬場的軍人哪裏還是“我軍”?是土匪!領那麼多高原補助費，又不缺肉吃，還對知青那麼惡，遭報復活該!他們都寧願到公路上淋毛毛雨，也不在車裏聽瘸科長暖和的髒話。…

場部禮堂的白墻馬上要看不見了，一個騎馬的人從墻後跑出來。漢人們說，該不是追我們的吧?斑瑪措說：“狗日的。”才幾天，她和小蓉一樣張口“狗日”閉口“老子”。不過斑瑪措剛才這聲“狗日”說得甜蜜蜜的。

公路很爛，彎彎也多，那匹短腿馬居然追近了。漢人們從後窗看，見灰土大霧裏挺出一個飛毛好漢，把馬往死裏打。司機就怕沒人和他賽跑，殺出這名騎手，他馬上換了副好精神，車子開得乘風破浪，顛得傷號直叫：“再給老子補一槍算嘍!要痛死老子喲!”

馬四條粗壯短腿拉成一條線，肚皮都要擦地了。在車上坡前，人和馬終於追上來。斑瑪措两隻大拳頭直捶腿，又是叫，又是笑，捶著捶著，捶到旁邊的瘸科長腿上了。瘸科長一胳膊肘回來，嘴裏葷得厲害。斑瑪措正做騎手的拉拉隊，根本不在意自己被罵成了什麼。…

小蓉和斑瑪措你掐我一下，我捏你一把，從高興玩到半惱。小蓉翻臉地捂住自己的右胸，說斑瑪措下手沒輕重，擠牛奶的勁也用上來了。穗子便猛和稀泥，說小蓉先往斑瑪措小肚子上踢的，然後捺著斑瑪措的頭給小蓉鞠躬道歉。

小蓉生氣沒長性，爬上池子就開始猛抒情了。小蓉唱歌和她外形很像，小號女高音，極漂亮，尤其在澡堂子裏唱，一個個音符圓溜溜地到處滾動，撒了一把珠子似的。斑瑪措赤裸著偉岸的身體瞪著她，自慚形穢起來。然後她瞪著小蓉把毛巾擰成一股，嘴裏叼著梳子，兩手拉住毛巾的兩端，“劈劈啪啪”地打著頭髮上的水珠。小蓉簡直給她看成了一出大戲。

啟程回成都的早晨，場長乘自己的吉普來了。他臉色很難看，說場部一個科長遭一個知青報復，大腿中了一發“三八”槍彈，他的吉普要送傷員去成都動手術，因此文工團一行人就不必搭乘長途汽車了。…

王林鳳早上起床前聽見了蕭穗子向他形容的歌聲。他承認這形容基本準確，也不算太外行。聲音是好聲音，少見的本錢。他判斷歌是從籃球場外的山坡上傳來的，驚人的音量、音域。咬字舌頭有點大，不礙事，一訓練就好了。他在幾個滑音上皺起眉，他不喜歡她的花腔，近似羊叫。不過這也不難糾正，高音太漂亮了，海闊天寬，一點不讓你捏緊拳頭。位置是野位置，應該可以調整，位置找得更好些她還能唱高一個調。

他在被窩裏興奮得出了汗。然後爬起來，拿了桌上的老花鏡和筆記本，回到被窩裏。一想，應該為自己泡杯好茶，又是背心褲衩地去翻茶葉。再回到被窩，他覺得茶和煙的味道從來沒這麼好過。本錢好，主要是本錢太好了!

王林鳳在“斑瑪措”三個四仰八叉的大字後面畫了一排驚嘆號。…

第七條：在獨立思考中挑戰傳統

中西文化的差異造就了中西英雄觀的差異。中國的英雄兼具浪漫主義與悲劇色彩，拯救萬民於水火之中。西方的英雄，則會通過不懈的抗爭，一次又一次地挑戰命運。西方英雄飽含著對命運的不屈；中國英雄是東方化的，在命運面前有拼死一搏，也有在妥協變通和無奈。…

第五條：快樂學歷史

在袁騰飛一夜成名的背後，我們無法忽視這樣一個事實。無論網絡對於袁騰飛的爭議有多大，他的背後始終有一群忠實的鐵桿粉絲力挺他們親愛的袁老師，無條件地支持他，鼓勵他，信任他。這群粉絲的核心都是聽過袁老師的歷史課，袁老師一手帶出來的學生。

“學術與大眾之間總是有道溝，或許老袁講的不夠精準，但是還不能掩蓋袁老師把這道溝拉近了。”

“上過袁老師的課，挺有人格魅力的一老師，講卷子的時候還是一個正常老師該有的樣子。只是這些在那些視頻里看不到。”…

第三條：本分

對於突然到來的大紅大紫，袁騰飛多少有些不適應。熟悉袁騰飛的學生都說，袁老師是個低調的人。在袁老師新作《歷史是個什麼玩意》的自序中也說道：我只是一名普通的中學歷史老師，因為從小喜歡歷史而讀歷史，因為愛歷史而選擇歷史專業，最後順理成章的教歷史，當他得知一夜成名，一切已經不可挽回。

袁老師個人認為，中學的課堂應該是相對封閉的，不應該暴露在大庭廣眾之下，不像娛樂明星，需要炒作，需要曝光自己，老師是需要把自己掩蓋起來的，所以對這樣的出名，袁老師比較尷尬。…

OK，有關這個抄襲說多了點，下面一一細細道出鄙人頂袁騰飛的十大理由。

第一條：理想主義與知識分子情懷

袁騰飛曾經多次坦言，自己最鐘情的朝代是宋朝。在袁騰飛眼中，宋朝是中國漫長的封建社會里知識分子地位最高的時代。到這里，我多少會覺得有些心酸。袁老師身上多少有些文人的理想主義氣質，有知識分子的渴望有為的情懷。那些現實中無法實現的理想與情懷只能從歷史中找尋。袁老師百家講壇的節目從宋朝開始講起，可能這個朝代有令袁sir在前年之後與之神會，心馳神往，這里也許有太多他個人的寄托。…

直接看網上正火的袁騰飛《兩宋風雲》與《柔福帝姬》原文：

建炎三年揚州事變，他匆匆乘馬逃出，分明已離開行宮，卻又冒險半道折回，為的就是去取這原本未帶走的桃木匣子。

………………

木匣中，有邢皇后的金環。——《柔福帝姬》第十三章第3節“傷春”…

這是一個網絡的時代，網絡名人是這個時代的標簽。網絡的出現，以其無所不在的觸角影響到生活的方方面面。傳播渠道多樣化，信息鋪天蓋地的今天，某個人，某些人成為幾乎所有中國人集體記憶的歷史已經一去不返。這是平民狂歡的時代，信息飛速更新，草根迅速崛起，網絡名人層出不窮，一片星光燦爛，處處繁花似錦。…

十一.如何看待袁騰飛草根名人與中學教師的雙重身份？



答：袁騰飛算是個恪盡職守的老師，現在對他的惡搞也有很多，袁老師坦言，“其實並不怕被惡搞，因為自己很清楚，歸根到底我只是一個歷史老師，我只有一個愛好，就是歷史本身，只有一個願望，就是把歷史課講精彩。我不是娛樂界人士，也不想，也沒有能力成為娛樂界人士。”





十二.在歷史的傳承和普及上，袁騰飛的意義是什麼？…

九.袁騰飛的後續計劃是什麼？



答：後續相關計劃：袁騰飛整體簽約文治圖書四年，袁騰飛在湖南衛視，江蘇衛視，山東衛視，北京衛視以及優酷網等地和平臺的最新節目也將春節前後全面開播！歷史是個什麼玩意兒系列第三本袁騰飛說世界史，春節前也即將上市！





十、袁騰飛的書較之其他同類書籍而言最大的特點是什麼？…

七.袁騰飛對中國素質教育的貢獻是什麼？



答：素質教育喊了很多年，但是學生的壓力依然很大，如何快樂的學習一直是讓人頭疼的問題，特別是歷史這樣的嚴肅、枯燥的學科，袁騰飛對素質教育的貢獻，首都師范大學附中校長石彥倫有過公開的總結評價，一、立足素質教育，開掘歷史教學的多元教育功能。二、激發學生思維，注重分析能力的培養。三、層次分明，重點突出的教案設計。四、靈活運用典型、生動的史料。





八.和袁騰飛視頻講課比起來，袁騰飛的書有哪些更值得珍藏之處？…

五．袁騰飛的歷史怎樣走入大眾？

答：近年來有很多史學家的書廣受讀者喜愛，唐德剛，黃仁宇，都是既有史學家的嚴謹，又能以深入淺出的筆墨讓大眾接受，在這點上，袁騰飛繼承了前代史家的特點，以更通俗的方式，讓讀者在享受歷史的同事，又真能學到嚴謹的知識。


六.袁騰飛歷史是個什麼玩意系列的意義是什麼？

答：寫中國通史的書有很多，但不是大部頭、枯燥的學術讀物，就是學術不嚴謹、漏洞百出的低級通俗讀物，袁騰飛避免了這兩種情況，他以深厚的學術功底加上通俗易懂的表達，真正讓中國通史甚至世界通史普及給讀者。

三、有關袁騰飛的歷史觀。



答：磨鐵圖書的總裁認為，



一，袁騰飛的歷史觀是開放的。只有開放的歷史觀才會帶來開放的民族觀。



二，袁騰飛的歷史觀是人性的。



三，袁騰飛的歷史觀從本質上是反對君主專制的。他不是唯大，唯強，唯成功者。他是唯人民和文化的。他尊重中華文明的道統延續。他熱愛那些文明發展過程中起到積極推進作用的知識分子。袁騰飛的歷史觀是有著健康、人性、開放心態的真正的知識分子歷史觀。這樣的人，能夠用通俗的方式書寫歷史，傳播歷史，是一大幸事。





策劃袁騰飛一書的文治圖書出版人和策劃蘇靜認為，袁騰飛的歷史觀是進步，和值得傳播的，為什麼呢？至少基於以下幾個觀點：…

一.《歷史是個什麼玩意兒2—袁騰飛說中國史下》是本什麼樣的書？



答：（1）此書為歷史是個什麼玩意兒系列第二本，內容涉及到國人更感興趣的中國近現史，再次把歷史教科書上很多觀點講出了新意，從1840年鴉片戰爭開始講到1949年新中國的建立，內容幽默風趣、火爆熱辣，敢說敢言，搞笑鮮活。



（2）繼續隨書附贈小時袁騰飛講課視頻DVD！讓讀者一邊看書的同時一邊聽著原汁原味的講課視頻，必將勾起果然的歷史興趣。





二.有關袁騰飛和《歷史是個什麼玩意兒》的幾個數據。…