文化有根 創意是伴 Bridging Creativity
第五條:快樂學歷史
在袁騰飛一夜成名的背後,我們無法忽視這樣一個事實。無論網絡對於袁騰飛的爭議有多大,他的背後始終有一群忠實的鐵桿粉絲力挺他們親愛的袁老師,無條件地支持他,鼓勵他,信任他。這群粉絲的核心都是聽過袁老師的歷史課,袁老師一手帶出來的學生。
“學術與大眾之間總是有道溝,或許老袁講的不夠精準,但是還不能掩蓋袁老師把這道溝拉近了。”
“上過袁老師的課,挺有人格魅力的一老師,講卷子的時候還是一個正常老師該有的樣子。只是這些在那些視頻里看不到。”
“文科班是袁老師帶的,至今我都覺得這是件非常讓人感到幸運的事。我們從他那里學到了淡泊,學到了凡事盡本分,學到了愛國主義的情懷。記得他給我們上最後一堂課的時候,幾乎是含著眼淚跟我們說:你們是群單純的孩子,我希望你們將來保持本色……做事情多想想他人,多些正義感,不要學那些蠅營狗茍。他是個好老師,從來都是以學生的學業為第一目標。他在首師大附中帶文科班的時候,每次高考我們的歷史成績都是海澱區數一數二的。他闔上課本後,則告訴我們,凡事不要都相信課本,平時多看書,學會獨立思考。”
“其他的都不說,至少他能激發起一個中學生對歷史的興趣,鼓勵一個中學生獨立思考的精神,無論他講的東西有多少偏頗,都比大多數的中學歷史教師要好的太多。”
“人家說人家的歷史,我覺的重要的是獨立的思考方式和看待問題的角度。袁騰飛教的是這個,不是趣史。”
其實,我們大可不必把自己的價值取向強加給青年一代,越俎代庖的指手畫腳很大程度上不是出於愛,而是自私。老生常談的代溝早已化成一道鴻溝,年長者做憂國憂民狀,憂心忡忡,青年一代則拒絕溝通。那些正襟危坐之輩,不妨拋下所謂的憂慮,不帶有色眼鏡,不自以為是的站在高處,放下身段,聽聽來自年輕一代的聲音。年輕人會有自己的判斷,會有自己的選擇。
從學生對袁騰飛的喜愛程度就可知道,現今歷史教育的普及與推廣到了何種困境。學生對袁騰飛的喜歡不過是對於乾巴無趣的歷史教學的反叛。
學生眼中的袁老師是個嚴肅、認真、負責人的老師。嬉笑怒罵不過是袁老師講課的一種方式,用以吸引學生的一種手段。袁老師大抵也是性情中人,據說講課高興起來,會給學生來一段自己喜歡的京戲。視頻,節目,出書,不過是截取袁老師真實性情鮮活個體的某一方面並無限放大,自然有失偏頗,以此來作為對於一個人的判斷標準,很難讓人信服。
與枯燥無趣講授歷史的老師相比,袁騰飛不過用嘴巴重新詮釋中國古代史,將那些原本枯燥乏味的歷史段落變得趣味橫生,將原本趣味橫生的歷史段落變得精彩絕倫。在如同聽相聲般的快樂中汲取龐大的歷史知識信息量。這樣的老師,學生為何不喜歡。與鑽進故紙堆的學究相比,袁老師用自己特有的方式,讓歷史走向大眾,走向平民,為何我們還要對他不斷指責,不斷苛求?
第六條:培養反思精神
袁騰飛講歷史,很大程度上突破了正常歷史老師照本宣科的授課方式,旨在培養學生獨立思考的能力,不過用了一些矯枉過正的方法。摘錄一段說明:
“其實我們中國古代一直是非常開放的。就是說從明朝開始,因為倭寇猖獗,就開始閉關鎖國。其實主要是皇上老兒太能作。下西洋七次造出六百多萬兩銀子,所以這事不能再幹了。你看看人家哥倫布,人家老哥,三艘小貨輪,弄回來多少東西,咱們倒好,那麼多船,撒出去那麼多錢,這不是作嘛,不能幹這事了,不能幹,中國盡幹這種缺心眼的事。” ——《歷史是個什麼玩意兒》P232
鄭和下西洋自古以來,被稱為中國航海史上的壯舉,視為中華民族的驕傲。鄭和遠航時間之久,船隊規模之大,人數之多,以及航海持續時間之長,在歷代中國人中口耳相傳。
然而,到了近代,鴉片戰爭,西方槍炮打開千年文明古國的大門,從天朝迷夢中醒來的先進中國人,開始反思,海洋文明帶給西方的是海上擴張,資本的原始積累,晚於鄭和下西洋的歐洲航海運動,帶來了“地理大發現”,帶來了歐洲的崛起,帶來了世界格局的變化。而中國卻在遠航之後走向閉關鎖國。
農耕文明的保守,使得散財童子鄭和即使有先進的技術,能夠到達美洲,或者進而周遊世界,他們所能做的,也依然只是宣詔賞賜,弘揚國威。清末民初中國大思想家梁啟超評析鄭和下西洋一語中的,他指出鄭和航海之終止,應歸咎於“雄主之野心”的論斷。明朝晚期封建主義在政治與經濟上頑固與沒落,與西方因資本原始積累需要不斷從海上擴張形成鮮明對比,中國航海業最終陷入內外交困的致命境地,走向落後挨打的可悲結局。在對鄭和下西洋的一片讃歌中,袁老師讓學生在盲目的民族自豪感中,學會反思。
愛墾網 是文化創意人的窩;自2009年7月以來,一直在挺文化創意人和他們的創作、珍藏。As home to the cultural creative community, iconada.tv supports creators since July, 2009.
Added by engelbert@angku张文杰 0 Comments 71 Promotions
Posted by 馬來西亞微電影實驗室 Micro Movie Lab on February 21, 2021 at 11:00pm 7 Comments 60 Promotions
Posted by 馬來西亞微電影實驗室 Micro Movie Lab on February 18, 2021 at 5:30pm 18 Comments 73 Promotions
Posted by Host Studio on May 14, 2017 at 4:30pm 11 Comments 49 Promotions
Posted by 用心涼Coooool on July 7, 2012 at 6:30pm 39 Comments 53 Promotions
Posted by 就是冷門 on August 24, 2013 at 10:00pm 79 Comments 81 Promotions
Posted by 罗刹蜃楼 on April 6, 2020 at 11:30pm 40 Comments 66 Promotions
Posted by 葉子正绿 on April 2, 2020 at 5:00pm 77 Comments 69 Promotions
Posted by Rajang 左岸 on August 26, 2013 at 8:30am 29 Comments 61 Promotions
Posted by 來自沙巴的沙邦 on November 4, 2015 at 7:30pm 3 Comments 76 Promotions
Posted by Dokusō-tekina aidea on January 5, 2016 at 9:00pm 35 Comments 73 Promotions
© 2024 Created by 馬來西亞微電影實驗室 Micro Movie Lab. Powered by
You need to be a member of Iconada.tv 愛墾 網 to add comments!
Join Iconada.tv 愛墾 網