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《藝頻道》電工達人

"(續上)第四,中國要建成一個真正文明的社會,確立行業價值是非常重要的一個問題。行業價值是社會道德的重要「蓄水池」,是抵擋一個社會惡劣風氣的中流砥柱。什麼叫做行業價值?比如說,一個小孩子出於好奇,問山的那邊是什麼、大海的後面是什麼、太陽升起的地方後面是什麼等等。這種好奇之心,並不是由於愛國或找工作等任何外部原因。但是順著這種好奇之心,長大了也可能會成為一個天文學家或物理學家。…"
14 hours ago
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韵文化:气韵、神韵

"陳明發·50年翻轉·中國管理教育 馬中1974年正式建交,1978年改革開放。在管理教育方面,最早是怎樣的情況?台灣徐木蘭教授在她的名著《見樹又見林—經營的藝術》(1983年,台北天下雜誌出版)一書中,有一篇〈管理之風吹向中國大陸〉(34—39頁),做了極好的分析。 改革開放初期的四個「現代化」,即「工業現代化、農業現代化、國防現代化、科學技術現代化」,對比今天掘起後的中國,是多麼的「謙卑」? 反觀50年前馬中建交初期,我們在各方面又有多少領先…"
Jul 3
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《藝頻道》電工達人

"十位中國院士談如何選專業 2024年高考成績出爐後,志願填報即將開始。俗話說,七分考,三分報。怎麼選擇專業?這些專業有何前景?做決定時該考慮哪些因素?本報特邀請十位院士,回答考生及家長關心的相關問題。 小學科、大視野 中國工程院院士、西安電子科技大學教授段寶岩: 電子機械工程是個小學科,但是小學科、大視野。在科技飛速發展的今天,看似小眾的電子機械工程領域,實則蘊藏著無限的潛力和廣闊的視野。 隨著技術的不斷進步,電子設備在高頻、高增益、高集成度以及快速響應等方面的需求急劇上升,而電子機械工程正是推…"
Jun 24
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《藝頻道》電工達人

"醫路漫漫,雖苦猶甜 中國工程院院士,北京大學常務副校長、醫學部主任喬傑: 大家常常笑稱,醫學生太苦了。但回過頭來再看那些辛苦的時刻,都是生命過程中的一個又一個「加油站」。 在與醫學打交道的幾十年裡,我更加明白它的價值不僅在於個人的成長,更在於能夠為社會和他人帶來實實在在的幫助,在於探索生命的奧秘。 回首往昔,我也曾有過畏難的時候。醫學的知識浩如煙海,需要背誦和記憶的內容數不勝數。但漸漸地,我發現正是這些知識的積累,讓我在醫學的道路上面對科學難題時更加從容。 學習醫學相關專業大有可為。北京大學醫學…"
Jun 24
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《藝頻道》電工達人

"楊柳·讓青年與城市互相成就~~簡約乾淨、出行便利、免費入住……天津中醫藥大學應屆畢業生田夢前往江蘇求職,一到蘇州姑蘇區平江文創人才街區的青年驛站,就感受到了這座城市的魅力。 為滿足外地高校應屆畢業生在當地求職期間的住宿需求,蘇州將部分酒店、公寓改造為100餘處「青年人才驛站」,學生只需在小程序上申請,即可獲得最多14天免費住宿。幫助學生減輕求職期間的開銷,彰顯城市的發展溫度,有助於塑造更好的城市形象,吸引更多優秀人才。…"
Jun 23
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《藝頻道》電工達人

"大專生激增亟需結構化實習·鄉區企業也可申請配對補助 (吉隆坡19日訊)人才機構(TalentCorp)總執行長湯姆斯馬修呼籲中小企業及初創公司,包括在鄉區經營者,申請中小型企業工業培訓配對補助金(LiKES)。 他今日發文告說,於昨天推介的LiKES讓相關行業充分善用政府提供的獎掖,…"
Jun 22
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《藝頻道》電工達人

"Revitalizing Our Economy through Creative & Cultural Programs by Dr. Tan Beng Huat, Founder, www.iconada.tv Embracing cultural creativity can transform our local economy, with initiatives like cultural tourism and homestay programs leading the…"
Jun 16
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韵文化:气韵、神韵

"從「錢學森之問」到科研「民粹主義」 科研成果不是靠包裝和炒作就有「革命性突破」的,科技創新不可能因為各類機構的評比和媒體鼓吹就能「引領世界」。只有越來越多的科研人員真正仰望星空,摒棄拜金主義,靜心篤志,心無旁騖,力戒浮躁,甘坐「冷板凳」,才能依靠「數十年磨一劍」的苦功夫,贏得科技強國的明天。 針對一些媒體報道科學成果時偏好用「重磅」「諾獎級成果」「革命性突破」等詞句,在剛剛閉幕的全國兩會上,全國政協委員、中國科學院院士田剛尖銳指出,此類新聞吸引眼球卻不符合實際,除了誤導公眾,編造盲目樂觀情緒,與…"
Jun 15
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韵文化:气韵、神韵

"記憶秘徑:教育綜合知識個口訣 考編教育綜合知識是很多人的弱項,知識點既多又雜還很容易混淆,沒有方法很容易背了忘忘了背,將知識點口訣化,考點輕鬆hold住。今日打卡教育學原理口訣。 知識點1:教育的社會屬性 (1)永恆性; (2)階級性; (3)歷史性; (4)教育的相對獨立性; (5)繼承性; (6)長期性; (7)生產性; (8)民族性。 記憶口訣:用(永)歷對民階繼生氣(期) 用(永)—永恆性;歷—歷史性;對—教育的相對獨立性;民—民族性;階&…"
Jun 13
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韵文化:气韵、神韵

"知識點 6:現代教育的特點/發展趨勢 1.教育的終身化;2.教育的全民化;3.教育的民主化;4.教育的多元化;5.教育技術的現代化(教育的信息化);6.教育的個性化;7.教育的國際化 記憶口訣:各(個)國全民多現身 各(個)—教育的個性化;國—教育的國際化;全—教育的全民化;民—教育的全民化;多—教育的多元化;現—教育技術的現代化(教育的信息化);身—教育的終身化 知識點…"
Jun 13
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韵文化:气韵、神韵

"知識點 10:赫爾巴特的教育思想 (1)一本著作:《普通教育學》 赫爾巴特於 1806…"
Jun 12
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韵文化:气韵、神韵

"知識點 13:巴班斯基的教育思想 蘇聯的巴班斯基在著作《教學過程最優化》中提出了「最優化」的理念。 記憶口訣:巴班最優化 巴班—巴班最優化;最優化—《教學過程最優化》 知識點 14:瓦•根舍因的教育思想 瓦•根舍因:范例教學。 記憶口訣:瓦根找范例 瓦根—瓦•根舍因;范例—范例教學 知識點…"
Jun 11
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韵文化:气韵、神韵

"知識點20:學校教育在人的身心發展中起主導作用的原因 1.學校教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的活動; 2.學校教育是通過專門訓練的教師來進行的,相對而言效果較好; 3.學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素。 記憶口訣:三有老師來控制 三有—學校教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的活動;老師—學校教育是通過專門訓練的教師來進行的,相對而言效果較好;控制—學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素。…"
Jun 10
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韵文化:气韵、神韵

"知識點26:素質教育的實質/內涵 1.素質教育是面向全體學生的教育; 2.素質教育是促進學生全面發展的教育; 3.素質教育是促進學生個性健康發展的教育; 4.素質教育是以創新精神與實踐能力為重點的教育。 記憶口訣:兩全兩重促個性 兩全—全體學生+全面發展;兩重—創新精神+實踐能力;促個性—促進學生個性健康發展…"
Jun 9
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韵文化:气韵、神韵

"記憶秘徑:教育綜合知識個口訣 (續) 知識點31:終身教育的特點 1.終身性:是終身教育的最大特征 2.全民性:面向所有人 3.廣泛性:包括家庭教育、學校教育、社會教育 4.靈活性和實用性:學習時間、地點、內容、方式均有個人決定 記憶口訣:終全廣活用 終—終身性;全—全民性;廣—廣泛性;活用—靈活性和實用性…"
Jun 8
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韵文化:气韵、神韵

"知識點36:教師的常規角色 1.傳道者;2.授業解惑者;3.示范者;4.研究者;5.朋友;6.管理者 記憶口訣:朋友管飯,傳授煙酒 朋友—朋友;管—管理者;飯—示范者;傳—傳道者;授—授業解惑者;煙酒—研究…"
Jun 8

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徐瑞哲·上海:兩所新大學,來了!

Posted on March 1, 2024 at 12:00am 1 Comment

解放日報·上觀新聞記者18日獲悉,根據2024年上海市教委工作要點,上海支持上海紐約大學等高水平中外合作辦學機構(項目)新一輪建設發展,推動建設「上海中德科技大學(暫名)」「上海中英藝術大學項目(暫名)」。今年,上海全面深化教育領域綜合改革,著力擴大優質教育資源供給,著力提升教育創新策源和社會服務能級。

「上海中德科技大學」合作籌建諒解備忘錄在線上線下簽署。

「上海中德科技大學」可謂填補國內中外合作辦學空白的創新之舉,將參照德國應用科學大學模式興辦,具有獨立法人資格,落地上海臨港新片區。其合作籌建諒解備忘錄由上海市教育委員會、同濟大學、德國應用科學大學國際合作聯合會、柏林技術與經濟應用科學大學、茨維考西薩克森應用科學大學、齊陶/格爾利茨應用科學大學等六方共同簽署。…

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Shanghai to build two Sino-foreign universities

Posted on February 22, 2024 at 2:30pm 0 Comments

Shanghai will press ahead with the construction of two Sino-foreign joint venture universities this year, according to the annual task plan of the Shanghai Education Commission.

The two universities, with the working names Sino-German University of Science and Technology Shanghai and the Sino-British Arts Institute in Shanghai, aim to provide high-level, interdisciplinary talent that meets industrial needs while promoting the high-level opening-up of Shanghai, the commission…

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利奧塔:知識合法化的敘事(4)

Posted on August 23, 2023 at 5:30am 0 Comments

這種情況便導致知識與社會和國家之間一種新的關係,它在原則上是一種方法與目標的關係。科學家們認爲只有政府的政治(換句話説,也就是政府的全部政策)是正義的,他們才可能與之合作。假如他們認爲自身所處的市民社會被政府弄得非常糟糕,他們就可能拒絶政府的規章政策。這種類型的合法化賦予他們權威,並認爲作爲實踐着的人類,他們可以拒絶以學者的身份幫助一個他們認爲不合乎正義的政府,換言之,即它不是一個建立在真正嚴格自律基礎上的政府。他們甚至可以用他們的專長來揭示這種自律在社會和政府中並沒有真正實現。這使人們又重識了知識的批判功能。然而事實卻是,除了由實踐主體,也就是自律集體所提出的預計目標外,知識顯然無法達成其他的終極合法目標。[15]…

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利奧塔:知識合法化的敘事(3)

Posted on August 3, 2023 at 3:00pm 0 Comments

一個引人注意的結果伴隨着思辨工具産生了,那就是:關於所有可能存在的知識都沒有直接的真理價值,它們的價值根據它們在“精神”或“生命” 的進程中所佔據的位置而定——或者説,毋寧取決於它們在思辨話語所講述的《哲學全書》中佔有的位置而定。思辨話語在徵引這些知識話語的過程中,也在向它自身解釋它所了解的一切,即也是一種自我闡述的過程。從這個觀點來看,真實的知識總是由轉述構成的間接知識,這些轉述被融人到某個主體的元敘事中去了,並且此元敘事確保了知識的合法性。…

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