我站在海山街口，東張西望。這一帶的景物，對我來說，熟悉又陌生。對於蹲在五腳基、忙著拍照的橫田先生來說，這一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖父，蹲在這里，等待過關，過後，當他登上夜行軍車，就不再回來了。橫田先生的祖父那一夥人呢？當年這一群無辜命運的主宰者！今天我們前來拍攝的，是要印證歷史的冷漠？“沒有什麽好拍的！”我拉了橫田一把。



“到別處走走吧，要不然三兩天內走不遍你的目標呢！”我把一袋攝影器材背起，然後朝向廣合源街、豆腐街一帶走去。一路上我甚少開口，他也樂得自然攝取景物。作為對待一位海外社友的態度來說，我是有點冷待了遠方的朋友。不過，當社長告訴我，他的祖父當年曾經是“昭南市政會”的一員時，我對橫田先生的到訪，心靈上產生一種強烈的抗拒感。…

那個影子，我的肖像，它到處為生活奔忙，喋喋不休，斤斤計較，

我那樣時時發現自己站在那里瞧著它飛來飛去，

我那樣時時詢問和懷疑那究竟是不是我自己，但是在我的相愛者中間，在吟唱這些歌的時候，我啊，卻從來也不曾有過這樣的懷疑。

清風洞風景區位於距安溪縣城6公里的大巖山上，地處魁斗鎮蓬庭村，主要景點包括大巖山、清風洞、岱屏巖等。景區內古木參天，濃翠逼人，可謂“鳥啼猿不見，花落樹猶秀”。…

四四方方的門

如一盞盞夜歸的燈

你的一筆一畫

成了我相思的筆觸

尋尋覓覓於我秒復一秒的守望

那熟悉不過的笑臉表情依然在晃動著

八畫一個字

而兩個字帶出了十六畫的思念

字裏行間…

一夜沒好睡，一時上床，每隔兩小時醒一次，睡也不是熟睡，這些日子都是這樣，由於精神不好，脾氣暴躁，所以都呆在家里。 

信不信由你，已在床上做了十天睡公主，除了到書房寫稿外，一切都沒有興趣。 

我對男朋友說：“怎麽辦呢？我剛踏入盛年，已是心情落索，還有下輩子怎麽過？”

 …

努力亦同於意志，是一切事物的核心和本質，是人類接受最明晰、最完全的意識之光所呈獻的東西。我們所稱的苦惱，就是意志和一時性的目標之間有了障礙，使意志無法稱心如意；反之，所謂滿足、健康或幸福，即為意志達到它的目標。此一名稱也可轉用於無認識力世界的各種現象——雖然程度較弱，但其本質仍然相同。我們可發現它們也經常陷於苦惱，並沒有永恆的幸福。因為所有的努力俱是從窮困、從對本身狀態的不滿所產生，只要有不滿之心，就有苦惱。並且，世上沒有所謂永恆性滿足， 通常，這一次的滿足只是努力的出發點而已。努力到處碰壁，到處掙扎戰鬥，因而也經常苦惱。正如努力沒有最終目標，苦惱也永無休止。

在一把舊鑰匙上面發現的具有深遠意義的文字——「如果我休息，我就會生銹。」對於那些為懶散而苦惱的人而言，無疑是一則最好的箴言。甚至那些勤勞的人都會接受並從中受益，將它視為警語。

如果一個人讓他的身體機能休息，就像鑰匙上不被使用的鐵一樣， 他的身體很快就會表現出生銹的跡象，從而無法適應工作。

想要獲得與偉人相同成就的人，必須持續不斷地使用身體，保持健康的體魄，這樣才能夠打開知識之門——科學、文學、農業——每一道人類知識領域的入口。…

我是一個孩子。在草原上跑過，我看見一片鷹的羽毛。我把它高高地擎在手中，盡我的力跑過草原，似乎我像鷹一般輕捷飛著。

我變成青年了。我用鷹的羽毛來裝飾我的帽，愛上一個世界上最美麗的姑娘。誰比我更快樂呢?

我是窮的，除了鷹的羽毛之外沒有什麼了，於是我所愛的是靠不住了；他們對她說，一個人只有一片鷹的羽毛不能在這個世界過好生活的，於是她容易地明白了這個，她丟棄我了。

沒有比我更不幸的人了。

我藏了這羽毛。我的心不願再戴這東西了。在我的靈魂里有不能解除的悲哀。從那時起我才知道一切的窮人怎樣和我一樣受苦——或比我還厲害。…

唯一可信賴的

是庫拉卡克山上的雪。

田野和樹林

解凍，結冰，解凍，

根本不能相信。

今天，山上起了風暴

像一大團模糊的泡沫，

這是真的。

但唯一的一點希望…

威爾遜坐在貝德福德飯店的陽臺上，靠著鐵欄桿，裸露著白里透紅的膝蓋。那是個禮拜天。教堂的鐘聲敲響了，到了做晨禱的時間了。在邦德街的另一側，透過一所中學的窗戶，清楚可見幾個黑妞兒。她們穿著寬大的深藍色罩衫，忙著梳理那滿頭鋼絲般的頭發，永遠也於不完似的。威爾遜一邊輕輕捋著剛剛冒出來的胡茬，閉目養神，一邊等人把杜松子藥酒送來。…

一面在美容院做頭髮，一面看倪匡的《我看金庸小說》，想來倪匡料不到他的書會被人在這種風光旖旎、女人如林的地方翻吧？

坐了兩個鐘頭，剛好把書從頭到尾翻完，第三篇“人物榜”最夠娛樂性，幾乎沒把我笑痛肚子。倪匡把金庸筆下人物分為上、中、下三等，其中又再分上中、中下、下下等等，有如求簽。縱觀，倪匡最怕太聰明的女人，如黃蓉之類，更絕對大力反對這樣的女人做老婆，大概女人太精明，倪匡想起便心里發毛，所以認為挑“鹿鼎記”的雙兒做妻子最好，因為丈夫說月亮是方的，也不會辯說是圓也。

既然倪匡提到“誰做妻子最好”，我便想到“誰做丈夫最好”。…

在美國的大眾幸福學中，幫助人們提升幸福的六個方面的“如何”建議是：如何無須害怕地按自己的意願生活、如何立刻就取得成效、如何去除生活中的煩惱和恐懼、如何在生活的所有領域中都能建立好的關係、如何以平靜的心態生活，以及如何得到真正的自由。

幸福感（happiness）是一個主客觀結合的生存整體狀態評估。美國著名心理學家賽利格曼（Martin E.P. Seligman）在他的積極心理學中提出一個幸福公式：總幸福指數＝先天的遺傳素質＋後天的環境＋你能主動控制的心理力量。大眾幸福學的前五方面都可以說是包含在“主動控制的心理力量”中了，有效的心理訓練可以在一定程度上改變“先天遺傳素質”的不足，是追求幸福者在很大程度上可以自己努力去實現的。只有自由關係到幸福的“後天環境”，需要放在一個更廣大的社會環境中去理解和實現。從社會學和經濟學來說， 這個大的環境是“福祉”（well-being），而從倫理學或哲學來說，就是“好生活”（good…

 “聽哪個舅子說的? ”

小蓉裝著吊兒郎當，說斑瑪措要走還向她保密。

斑瑪措慢慢眨巴著眼睛，一個接一個地把抄手夾起，送進嘴裏，一下一下嚼著，不辣也不鹹，溫吞吞地咽下去。她把小蓉的抄手也吃完後說：“狗日敢把老子復員老子殺了他。”

消失很久的曠野氣息又出來了，斑瑪措眉宇間有了一點兇殘。

“誰處理老子的? ！”她瞪著小蓉，目光是散的。

“龜兒兇啥子麼兇? 你不是鬧麻了要脫軍裝嗎? ”小蓉使勁紮起架勢，要把她鎮住。…

斑瑪措站起身後，足有三秒鐘，小蓉才睜開眼。她謝了斑瑪措，又向女兵們說：“斑瑪措今天是捨己救人。”斑瑪措說：“我救啥子人? 老子乘機營養一下。”她哈哈哈樂了，女兵們全樂，都知道小蓉和斑瑪措徹底和解了。

一路上都沒買著吸奶器，小蓉就每天三次讓斑瑪措替她吸奶。她對女兵們說斑瑪措吸奶比吸奶器好多了，一點都不痛。男兵們說斑瑪措真劃得來，天天加餐，好滋補喲！還不要奶票。…

斑瑪措偷偷瞟他一眼，見他的肩動得有點異樣。

“王老師。”她啞聲叫道。

王老師還是背對著她，一大口一大口抽煙。

斑瑪措從水泥臺階上跳下來，走到他旁邊。他果真在流淚。她在心裏對自己說，他們漢人就是這樣，動不動流眼淚，男的女的眼淚都多。他們漢人的眼淚是收買人心的，她老鄉這樣說。但斑瑪措勸不住自己，自己為王老師的眼淚腸根子都疼。…

她禮拜日晚上沒有歸隊參加晚點名。熄燈號響過很久，她才回到寢室。何小蓉在她帳子裏坐著，手裏一把手電筒，在斑瑪措進門時就把光柱指在她臉上。

“去民族學院了? ”

“曉得還問。”

“喝酒了? ”

“喝安逸嘍！”

“狗日兩個男娃子耍你一個? ”

“哪個說的? 我一個人耍五個男娃子！”…

斑瑪措這下可為自己做了回主，唱得心舒肺展，回腸蕩氣。她把歌重復了三遍，不顧後果地拖長腔，加滑音，解癢止痛地狠狠“哦嗬”，下來你槍斃她，她也不在乎，只要讓她把綁了八九個月的歌統統松綁，放飛。

當然是把王林鳳老師的所有教誨勾銷了。王老師瘦弱地站在大幕邊，聽著她歌聲中自己浪費掉的生命，聽著她的“哦嗬，哦嗬”沖刷掉他灌輸的樂譜、節拍。

何小蓉和蕭穗子也感到斑瑪措臨陣起義頗傷感情。她們一個教舞步，一個教臺風，也搭進去不少午睡。見斑瑪措下臺來，何小蓉一聲“龜兒”就闖上去攔在斑瑪措面前說，你個龜兒把老子臉丟完了！

斑瑪措又是個木偶了，兩眼直瞪瞪的。足有兩三分鐘，她才說出話來。她說：“那麼多腦殼，黑漆麻麻的，比牦牛還多！”…

王老師脖子上的血管狠狠一掙扭，她嘴裏跑了個調。

王老師兩臂一垂，快要哭出來。

“咱不怕，小斑，退步是進步的開始。”

斑瑪措覺得自己隨時會兩膝一軟，跪地求饒。但她看見王老師更想給她下跪，就忍著唱下去。直唱到王老師也糊塗了，她自己都聽不下去的聲音，他卻說好，從下鋪鑽出來給她沖白糖開水。…

 “他們罵我！”斑瑪措插嘴，挑起沾了蛋花的濃眉。

司務長說今天的不幸就是韭菜惹的。斑瑪措說韭菜肉絲是草，炊事班舅子們把她當牛餵。“炊事班的同志很辛苦，未必他們不想往韭菜裏多擱點肉絲? 肉不是限量嗎? 要是大家都像小斑同志這樣，非要吃純肉，還要吃大坨坨的，我工作怎麼做，你說是不是，政委? ”

小蓉和司務長爭，說藏族同胞的肉食定量多一些，炊事班不另為斑瑪措煮“坨坨肉”，至少也該讓人家吃夠自己的定量，不然把她多出來的肉食擱在咱們漢人的大鍋飯裏，不成了咱們漢人集體佔人便宜嗎?…

新年之前，王林鳳都把斑瑪措當秘密武器藏著。他把其他演員的上課時間縮短了，每天上午的課時都給斑瑪措。他要斑瑪措一手摸肚子，一手攏耳朵，“咪”一聲“嗎”一聲地吊嗓。斑瑪措記著出聲便忘了喘氣，找著氣流就忘了發聲，忽而發現王老師和自己的姿態都很醜陋，一個音發到半截便笑垮在地上。斑瑪措的笑不能叫“一陣笑”、“幾聲笑”；斑瑪措的笑是“一攤笑”，她偌大個身軀頃刻間會哈哈哈地坍塌成一攤或一堆，然後無論什麼樣的地面都任她翻滾踢蹬。王老師的老婆總是嘮叨王老師，要他盯住斑瑪措，別讓她地上滾完又去坐床沿。她不僅在王老師的地板上滾，偶爾也在院子裏滾，落著雞糞、扔著爛菜皮、毛豆殼、長著棕色潮苔、爬著西瓜蟲的水泥院子讓她滾成了風吹草低見牛羊的大草地。…