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未知 非可怕 commented on 未知 非可怕's blog post 盧小英·展開學習革命(上)
"图2.1:曾镇贤夫妇之墓碑(照片提供者:北根 笔者亲友,摄于2020.11.14) 第二块为图2.2的林期𪢲公之墓。铭刻资料为“寶隴期𪢲林公·大鑑賽珍陳氏·華美淑姬周氏·墓·清 光緒卅二年 丙午五月廿六日”。 我们从中能得知墓主林期𪢲来自潮州的宝陇(今潮安),卒于西元1906年;有两位夫人。大房为陈赛珍,二房周淑姬,至于他们名字前“大鑑”和“華美”的具体地点则不详。…"
Mar 8
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新文科專業:非遺文創 詩性考証

成果更豐富、形式更鮮活、手段更先進、覆蓋更廣泛,殷墟穿越3000年歷史不斷書寫新的傳奇,正是中國眾多考古遺址和文物保護利用的真實寫照。 行走河南安陽,總能與甲骨文不期而遇。它,或體現為高鐵站里的標識,或隱藏在街頭的書屋,或散落在漢字公園里……更不用說大名鼎鼎的世界文化遺產殷墟、展示漢字發展歷史的中國文字博物館。一片甲骨驚天下。殷墟出土的甲骨文保存了3000年前的文字,把中國信史向上推進了約1000年。作為迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統,甲骨文講述著歷史的風雲變幻,由其演化而來的以形達意的漢字,數千年綿延不絕,記載、傳承著博大精深的中華文明。習近平總書記在殷墟遺址考察時指出:「中國的漢文字非常了不起,中華民族的形成和發展離不開漢文字的維系。」數千年來,漢字的結構沒有改變,形態、意蘊不斷豐富發展。一個個方塊字,構築起穿越古今的文化長城,讓我們至今仍能欣賞唐詩宋詞的優美、品味昆曲京劇的魅力。這是多麽神奇的傳承!龜甲上的刻畫,青銅器上的金文,紙張上行雲流水的書寫……在中國文字博物館序廳駐足,一面浮雕直觀展示了漢字的一脈相承。不同字形和載體,承載著我們共同的文化記憶。不曾中斷的文字體系…See More
Oct 20, 2023
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新文科專業:非遺文創行業標凖

近日,文化和旅遊部批准發佈中國首個非物質文化遺產領域的文化行業系列標準《非物質文化遺產數字化保護、數字資源采集和著錄》(以下簡稱「標準」),對民間文學等十大門類非遺代表性項目應采集、著錄的內容及其相應要求進行了歸納提煉。該標準更好地明確了非遺數字資源采集著錄工作的具體方向和重點內容,提升了記錄工作的科學化、規範化、標準化水平,有利於中國非遺立檔研究、保存保護、傳承弘揚。中華文化源遠流長,中華文明博大精深。非物質文化遺產是中華文化的瑰寶,也是人類文明的重要組成部分。回望歷史,悠久綿延的五千年中華文明史,留下了燦若繁星的文化遺產,承載著中華民族的基因血脈,見證著中華文明取得的輝煌成就;放眼當下,在新時代保護好、傳承好非遺文化,更能激活中華文明源遠流長、歷久彌新的旺盛生命力,有利於增強對中華優秀傳統文化的深刻認同,對延續歷史文脈、增強歷史自覺、堅定文化自信具有重要意義。如何讓蘊藏豐厚的非遺資源更好綻放時代魅力?不斷傳承創新,讓非遺「活」起來、「火」起來是關鍵。如今,信息化、數字化浪潮正不斷重塑人們的生產生活方式;非遺數字化過程的不斷推進,也讓非遺文化更為緊密地與現代生活接軌,為非遺資源的活化…See More
Oct 17, 2023
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新文科專業:新職業 新經濟 新活力

第二屆全國技能大賽於9月19日落下帷幕。作為中國規格最高、項目最多、規模最大、水平最高、影響最廣的綜合性國家職業技能賽事,比賽顯示出中國職業技能領域最精尖的技術水平,首次設置的新職業賽項,也凸顯出在中國經濟高質量發展背景下,職業發展不斷走向多元化、專業化的趨勢。新職業的興起為就業市場注入了新的動力和活力,在推動職業需求和工作方式變革的同時帶來了前所未有的新發展空間,也對中國新職業的未來發展提出了新的要求。新職業的興起,是時代發展的必然產物。當今社會正在經歷新一輪的科技革命與產業變革,不斷塑造著新的生產力需求。數據顯示,2022年,中國以新產業、新業態、新商業模式為核心內容的「三新」經濟增加值為210084億元,比2021年增長6.5%,比同期國內生產總值(GDP)現價增速高1.2個百分點,由此催生出的新職業也成為求職者的新選擇。《2023年新職業發展趨勢白皮書》的數據顯示,17.5%的年輕人在嘗試傳統行業以外的新職業,58.5%的年輕人對新職業抱有強烈興趣。以數字產業為例,從供給看,隨著數字中國建設的推進,數據科學家、人工智能工程師、網絡安全專家等職業就是伴隨著新經濟業態的需求而興起的…See More
Oct 8, 2023
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愛墾整理:新文科專業佈局

在頂層設計、專業設置、培養模式、課程教育、實驗平台等方面積極採取新舉措,進行新探索,初步形成了可供參考借鑒的經驗。堅持立德樹人,以“新文科”發展戰略爲引領,持續深化教育教學改革,全面推動構建德智體美群五育並舉的高水平創新型人才培養體系。探索課程多樣化模式,通過沉浸、融合、體驗、参與等不同方式,將課程建設落到每一門科目,積極挖掘專業中新文科元素和功能,建設若干門示範課程,擴大教學工作隊伍。強化辦學優勢特色。面向偏鄉經濟建設和社會發展需要,深化專業教學改革,科學編制專業建設規劃。按照專業教學指南的要求,明確培養目標和培養規格,確定核心課程,全面修訂新文科專業人才培養方案,以産出爲導向,推動人才培養的精細化與透明化。對新文科課程設置、支撐矩陣與課程邏輯反複梳理和調整,力求建立可觀、可測、可追溯的應用型專業成長路徑。 以學生爲中心,推動從教學到育人的轉變。突出以學生能力和素質發展的需求爲依據來確定課程。在修訂培養方案的過程中,一方面站在學生和職業需求的立場上,對原有課程配置進行調整,另一方面,以育人爲指向,對標畢業要求的能力點,統籌課程、文化活動、校內外實踐活動,推進各課堂聯動,建立立體的人才…See More
Jul 4, 2023
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彩緞集

當他們主要是體驗着自己身上的美好,感受自身的恬美或正義,他們放鬆了一個觀察,便是自己人性中可能潛藏着的黑暗與暴力成分。他們對於自己人性的負面狀況不了解,就像他們對於這個世界所知無多一樣。(崔衛平) 直領,前胸褶條設計,加上硬度適中的面料,讓愛美的女性穿上顯得莊重,又帶點恬美的溫柔! 你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃……果子們都隨風搖盪,像風鈴的聲音,在果園中回盪輕輕地,很恬美。我時時牽掛着你惦記妳!在這一刻妳會覺得生活更加寧靜和恬美。不同的山水,一樣的恬美;不同的城市,一樣的繁華;不同的日子,一樣的牽掛。所有窗戶都面海,設計師為女兒找到了這景緻怡然的家,簡約現代的設計更帶給她一份良好的美育。…See More
Jun 28, 2023
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席勒:美育能救世

席勒是美學史上第一個將美育理論系統化的美學家,也是第一個賦予美育救世功能的美學家。德國偉大的詩人美學家席勒根據他所處時代人的生存狀態、人性的分裂,提出了美育問題。他在美學上的最大的貢獻就在於他的“美育”。無論中國還是西方,美育的實踐以及關於美育的思想和學説,都可以説古已有之,源遠流長。把數學美育切實落實到教學中去,教師自身的審美能力必須首先提高。音樂美育是人格教育的一個重要方式,有顯著的德育效應和綜合效應。中國公安院校提高對美育的認識和重視程度,進一步加強對美育的教學力度,加強美育就是加強全面素質教育。江蘇中考也增加了美育測試。從遠程開放教育的特殊視閾,有必要對美育工作進行重新思索和定位。高中學生的身心發展都趨向成熟,語文資源的充分開發和有效利用,為的是最終能達到美育人的目的。See More
Jun 27, 2023
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儒家:原創審美教育

在當今以人爲本及構建和諧社會的時代語境中,朱光潛前期的美育思想具有廣闊的闡釋空間。完全之人物不可不備其真美善之三德,欲達此理想,於是教育之事起。教育之事亦可分爲三部:智育、德育(即意志)美育(即情育)是也。(王國維)音樂審美教育早在兩千多年以前就受到中國儒家的重視,認爲音樂美育除了培養人格,還可以淳化社會風氣和諧社會。不論從詩教樂教或藝術教育來看,孔子都是中國最早具有原創性的美學家。曹雪芹是自古到今中國文明史上第一個以審美代宗教的偉大發明者,他的卓絶千古的文學實踐導緻了蔡元培提出“以美育代宗教”的理念。理論研究是專家的事。華文獨中動員華社意志力辦學,最主要任務是按照現有的STEAM理念和成功的教學方法,想辦法讓更多各族新一代興致勃勃地參與,才談得上創意盎然的民族美育。有些人對“鄉產學”協作計劃有保留,是因為看不見分擔和減輕社會就業壓力的重要;同時忽略了孩子需要社會化過程来認識团隊精神、建設鄉土等的領袖素質美育。能利用地方節慶各種活動提高學生的審美素質,結合美育自身的特點來實現地方美育職能,不是很好嗎? See More
Jun 26, 2023
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水色集

面容雖不如甲女恬美,也不如乙婦般濃艷,但其獨有的清秀氣質,早已深深地烙印在他腦海之中,揮之不去。他仿佛翱翔在天地間的雄鷹,上承蒼冥日月星辰之片羽吉光存浩然正氣於胸襟;下接大地壯麗河山之靈鬱秀美育鐘毓高曠之神韻。果園中,石榴笑開了肚皮,蘋果穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們都穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶。橘子呢?它們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃……果子們都隨風搖盪,像風鈴的聲音,在果園中回盪,輕輕地,很恬美。抬頭看水天一色,沙鷗翔集;低頭看微閉雙眸,笑靨恬美的妳。並不經心的回答,卻讓女孩用幾天時間在圖書閱覽室內,將所有關於美育內容雜誌刊物找出,並用紙條標記頁碼。一個個樸拙清純稚氣又充滿感傷的卡通女孩,畫面溢出童話般的恬美。當女孩走路的時候,説話的時候,表情既含蓄又溫和恬美。自從踏入城里,婦人明亮的眼神就時刻不離街邊那些精巧的小飾物,她大而恬美的眼睛流露出的嬌痴,常常令行人忘了看路。像個小女生。See More
Jun 24, 2023
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Jun 20, 2023
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ESG有道理·近距離投籃

小花小草傳芳香,請你把路繞一繞。追求綠色時尚,擁抱綠色生活。流水是大自然不息的血液,破壞水源等於污染自己的鮮血!垃圾箱:請你近距離投籃。沒有綠色,生命就沒有希望。用愛心呵護每一片綠色。保護環境從我做起,愛護學校從學生做起。你的行動代表花的未來。人人參與環境保護,個個爭當綠色天使。一花一草皆生命,一枝一葉總關情。給我一片綠,還你一片蔭。快快行動起來,保護自然生態!人人都來愛護它,世界才會更美妙。享受低碳生活,與自然重建和諧,擁抱綠色生活,與地球重修舊好。手下留情花更艷,腳下留情草更翠。利用地球資源是為了人類更好地生存,保護地球環境是人類為了生存得更久。門前院後種棵樹,室內陽臺養盆花,健康幸福到你家。地球—“母親”難堪,人類—“兒女”慚愧。鳥語花香,愛賞共享。當你不要我時,請把我送回家。茵茵綠草地,腳下請留情。請讓我們的腰桿永遠挺直!心中有情,腳下留情。人類只有好好地對待大自然,大自然才能無限地回報人類。人重臉,樹重皮,請勿墻上留痕跡。一個地球,夠了,一個海洋,夠了,不夠的是—環保。除了足跡,什麼都不能遺留;除了回憶,什麼都不要拎走。傾聽大自然母親甜蜜的絮語,多麼美好,豈能讓母親哽咽。多一…See More
Jun 18, 2023
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ESG有道理·放下斧,快植樹

節能減排低碳交通成就綠色成就未來。能源來自大自然,節能保護大自然。節約能源就從居家做起。走節能環保之路建設綠色交通。節能降耗減污增效保護環境利國利民。我們為天然資源越來越少而傷心,地球為我們破壞資源而哭泣。放下千斤斧,快去勤植樹!看,藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調的黃色!讓我們為地球媽媽共同撐起一把綠傘。讓綠色看得見,讓綠色聽得見。花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。花草樹木都是寶,沒它我就不行了。草兒綠花兒香,環境優美人健康!把綠色還給地球。地球不僅僅是人類的家園,更是所有生物的家園。請您愛護綠色,綠是生命之源。花草是我的朋友,請多一份愛護!人類為什麼總把環境意識拋在腦後。請讓我們的校園永遠充滿綠色。See More
Jun 16, 2023
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ESG有道理·可惜踏破了青氈

環境你不愛,美景不常在。保護環境,要你十分留心,十分細心,十分有心。多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。斬斷飛向天空的“黑龍”,擁有湛藍的天。勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。保護環境,保護自然就是保護人類自己。踏破青氈可惜,多行數步無妨。動物是我們朋友,保護動物就是保護我們自己。鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!編織愛心,保護環境。保護自生環境,愛護我們生存的地球。花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。你揮一揮袖,不帶走一片雲彩。我動一動手,不留下任何紙屑。小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。別在綠色消失時,我們才去後悔。節能從現在做起,從我做起,從點滴做起,低碳從國家做起,從家做起,從個人做起。它失去了保護,我們就失去了健康。珍愛生靈;節約資源;抵制污染;植樹護綠。小草給我一片綠,我給小草一份愛。保護學校環境,共創學生聖地!See More
Jun 15, 2023
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ESG有道理·難道我們要恩將仇報

輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。是水哺育我們,是空氣給我們生命,是地球給我們靈魂,難道我們要恩將仇報!花香陣陣,鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲,濃濃情深。保護我們的家園,讓地球充滿綠色。小草正睡覺,請你勿打擾。你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。創節能型企業,樹低碳風氣;建節約型機關,立低碳豐碑。含一滴水,還一份真情!只有保護環境,明天,美好的明天!就指日可待了!我們是幼苗,我們都需要呵護。芳草依依,大家憐惜。輕輕地我走了,正如我輕輕地來。See More
Jun 14, 2023
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ESG有道理·喝潔凈的水

保護環境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。少一串腳印,多一份綠意。美化生活,凈化心靈。保護環境,從我做起。環境好,生活就好。少一個腳印,多一份芳香。青青綠葉紅花,豈能肆意踐踏。保護環境衛生,減少生活污染,共建美好家園。要想校園凈又美,健康文明記心裡。我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。創造綠色時尚,擁抱綠色生活。小草青青,腳下留情。倡導低碳生活,實施節能減排,樹立環保意識,創造美好家園。選擇低碳,選擇健康,選擇節能,選擇希望。愛無限,綠無邊。用我們的雙手,保護我們的地球。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環境!See More
Jun 13, 2023
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ESG有道理·心是純粹的

請給鳥兒多一片溫暖的天空,請給魚兒多一點。天是藍的,草是綠的,心是純粹的。少一個腳印,多一個生命。小草對您微微笑,請您把路讓一讓。綠色象徵生命,珍惜生命,環保第一。你來繞一繞,我來笑一笑。有了您的真心呵護,學校才會更加美麗!樹木擁有綠色,地球才有脈搏。人類就是花的根,環境是未綻的花苞,根努力就能開出美麗,反之只有枯竭謝落。只要給予一些愛,就能給你帶來鬱鬱蔥蔥的綠蔭。大路隨你走,別踩在我頭。 做地球媽媽的好孩子,保護她!讓水更清,讓天更藍,讓花更艷,讓我們的地球更美麗。 多栽一棵樹,就給人類多增添一絲生存的希望。鮮花還需綠葉扶,學校更需同學護!如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。建設綠色校園,增強環保意識。拯救地球,一起動手。See More
Jun 12, 2023

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新文科專業:非遺文創 詩性考証

Posted on October 15, 2023 at 12:30pm 0 Comments

成果更豐富、形式更鮮活、手段更先進、覆蓋更廣泛,殷墟穿越3000年歷史不斷書寫新的傳奇,正是中國眾多考古遺址和文物保護利用的真實寫照。 

行走河南安陽,總能與甲骨文不期而遇。

它,或體現為高鐵站里的標識,或隱藏在街頭的書屋,或散落在漢字公園里……更不用說大名鼎鼎的世界文化遺產殷墟、展示漢字發展歷史的中國文字博物館。

一片甲骨驚天下。殷墟出土的甲骨文保存了3000年前的文字,把中國信史向上推進了約…

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新文科專業:新職業 新經濟 新活力

Posted on October 4, 2023 at 12:00am 0 Comments

第二屆全國技能大賽於9月19日落下帷幕。作為中國規格最高、項目最多、規模最大、水平最高、影響最廣的綜合性國家職業技能賽事,比賽顯示出中國職業技能領域最精尖的技術水平,首次設置的新職業賽項,也凸顯出在中國經濟高質量發展背景下,職業發展不斷走向多元化、專業化的趨勢。…

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新文科專業:非遺文創行業標凖

Posted on September 30, 2023 at 9:00pm 0 Comments

近日,文化和旅遊部批准發佈中國首個非物質文化遺產領域的文化行業系列標準《非物質文化遺產數字化保護、數字資源采集和著錄》(以下簡稱「標準」),對民間文學等十大門類非遺代表性項目應采集、著錄的內容及其相應要求進行了歸納提煉。該標準更好地明確了非遺數字資源采集著錄工作的具體方向和重點內容,提升了記錄工作的科學化、規範化、標準化水平,有利於中國非遺立檔研究、保存保護、傳承弘揚。

中華文化源遠流長,中華文明博大精深。非物質文化遺產是中華文化的瑰寶,也是人類文明的重要組成部分。回望歷史,悠久綿延的五千年中華文明史,留下了燦若繁星的文化遺產,承載著中華民族的基因血脈,見證著中華文明取得的輝煌成就;放眼當下,在新時代保護好、傳承好非遺文化,更能激活中華文明源遠流長、歷久彌新的旺盛生命力,有利於增強對中華優秀傳統文化的深刻認同,對延續歷史文脈、增強歷史自覺、堅定文化自信具有重要意義。…

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愛墾整理:新文科專業佈局

Posted on June 26, 2023 at 8:00pm 0 Comments

在頂層設計、專業設置、培養模式、課程教育、實驗平台等方面積極採取新舉措,進行新探索,初步形成了可供參考借鑒的經驗。



堅持立德樹人,以“新文科”發展戰略爲引領,持續深化教育教學改革,全面推動構建德智體美群五育並舉的高水平創新型人才培養體系。

探索課程多樣化模式,通過沉浸、融合、體驗、参與等不同方式,將課程建設落到每一門科目,積極挖掘專業中新文科元素和功能,建設若干門示範課程,擴大教學工作隊伍。…

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