史識 庫's Blog – January 2019 Archive (13)

素小灰·十大理由挺袁騰飛(6)

第七條:在獨立思考中挑戰傳統



中西文化的差異造就了中西英雄觀的差異。中國的英雄兼具浪漫主義與悲劇色彩,拯救萬民於水火之中。西方的英雄,則會通過不懈的抗爭,一次又一次地挑戰命運。西方英雄飽含著對命運的不屈;中國英雄是東方化的,在命運面前有拼死一搏,也有在妥協變通和無奈。…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:28pm — No Comments

素小灰·十大理由挺袁騰飛(5)

第五條:快樂學歷史

在袁騰飛一夜成名的背後,我們無法忽視這樣一個事實。無論網絡對於袁騰飛的爭議有多大,他的背後始終有一群忠實的鐵桿粉絲力挺他們親愛的袁老師,無條件地支持他,鼓勵他,信任他。這群粉絲的核心都是聽過袁老師的歷史課,袁老師一手帶出來的學生。

“學術與大眾之間總是有道溝,或許老袁講的不夠精準,但是還不能掩蓋袁老師把這道溝拉近了。”

“上過袁老師的課,挺有人格魅力的一老師,講卷子的時候還是一個正常老師該有的樣子。只是這些在那些視頻里看不到。”…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:27pm — No Comments

素小灰·十大理由挺袁騰飛(4)

第三條:本分

對於突然到來的大紅大紫,袁騰飛多少有些不適應。熟悉袁騰飛的學生都說,袁老師是個低調的人。在袁老師新作《歷史是個什麼玩意》的自序中也說道:我只是一名普通的中學歷史老師,因為從小喜歡歷史而讀歷史,因為愛歷史而選擇歷史專業,最後順理成章的教歷史,當他得知一夜成名,一切已經不可挽回。

袁老師個人認為,中學的課堂應該是相對封閉的,不應該暴露在大庭廣眾之下,不像娛樂明星,需要炒作,需要曝光自己,老師是需要把自己掩蓋起來的,所以對這樣的出名,袁老師比較尷尬。…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:25pm — No Comments

素小灰·十大理由挺袁騰飛(3)

OK,有關這個抄襲說多了點,下面一一細細道出鄙人頂袁騰飛的十大理由。



第一條:理想主義與知識分子情懷



袁騰飛曾經多次坦言,自己最鐘情的朝代是宋朝。在袁騰飛眼中,宋朝是中國漫長的封建社會里知識分子地位最高的時代。到這里,我多少會覺得有些心酸。袁老師身上多少有些文人的理想主義氣質,有知識分子的渴望有為的情懷。那些現實中無法實現的理想與情懷只能從歷史中找尋。袁老師百家講壇的節目從宋朝開始講起,可能這個朝代有令袁sir在前年之後與之神會,心馳神往,這里也許有太多他個人的寄托。…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:23pm — No Comments

素小灰·十大理由挺袁騰飛(2)

直接看網上正火的袁騰飛《兩宋風雲》與《柔福帝姬》原文:

建炎三年揚州事變,他匆匆乘馬逃出,分明已離開行宮,卻又冒險半道折回,為的就是去取這原本未帶走的桃木匣子。

………………

木匣中,有邢皇后的金環。——《柔福帝姬》第十三章第3節“傷春”…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:22pm — No Comments

素小灰·十大理由挺袁騰飛(1)

這是一個網絡的時代,網絡名人是這個時代的標簽。網絡的出現,以其無所不在的觸角影響到生活的方方面面。傳播渠道多樣化,信息鋪天蓋地的今天,某個人,某些人成為幾乎所有中國人集體記憶的歷史已經一去不返。這是平民狂歡的時代,信息飛速更新,草根迅速崛起,網絡名人層出不窮,一片星光燦爛,處處繁花似錦。…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:20pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(6)

十一.如何看待袁騰飛草根名人與中學教師的雙重身份?



答:袁騰飛算是個恪盡職守的老師,現在對他的惡搞也有很多,袁老師坦言,“其實並不怕被惡搞,因為自己很清楚,歸根到底我只是一個歷史老師,我只有一個愛好,就是歷史本身,只有一個願望,就是把歷史課講精彩。我不是娛樂界人士,也不想,也沒有能力成為娛樂界人士。”





十二.在歷史的傳承和普及上,袁騰飛的意義是什麼?…



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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:14pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(5)

九.袁騰飛的後續計劃是什麼?



答:後續相關計劃:袁騰飛整體簽約文治圖書四年,袁騰飛在湖南衛視,江蘇衛視,山東衛視,北京衛視以及優酷網等地和平臺的最新節目也將春節前後全面開播!歷史是個什麼玩意兒系列第三本袁騰飛說世界史,春節前也即將上市!





十、袁騰飛的書較之其他同類書籍而言最大的特點是什麼?…



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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:13pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(4)

七.袁騰飛對中國素質教育的貢獻是什麼?



答:素質教育喊了很多年,但是學生的壓力依然很大,如何快樂的學習一直是讓人頭疼的問題,特別是歷史這樣的嚴肅、枯燥的學科,袁騰飛對素質教育的貢獻,首都師范大學附中校長石彥倫有過公開的總結評價,一、立足素質教育,開掘歷史教學的多元教育功能。二、激發學生思維,注重分析能力的培養。三、層次分明,重點突出的教案設計。四、靈活運用典型、生動的史料。





八.和袁騰飛視頻講課比起來,袁騰飛的書有哪些更值得珍藏之處?…



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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:11pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(3)

五.袁騰飛的歷史怎樣走入大眾?

答:近年來有很多史學家的書廣受讀者喜愛,唐德剛,黃仁宇,都是既有史學家的嚴謹,又能以深入淺出的筆墨讓大眾接受,在這點上,袁騰飛繼承了前代史家的特點,以更通俗的方式,讓讀者在享受歷史的同事,又真能學到嚴謹的知識。


六.袁騰飛歷史是個什麼玩意系列的意義是什麼?

答:寫中國通史的書有很多,但不是大部頭、枯燥的學術讀物,就是學術不嚴謹、漏洞百出的低級通俗讀物,袁騰飛避免了這兩種情況,他以深厚的學術功底加上通俗易懂的表達,真正讓中國通史甚至世界通史普及給讀者。

Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:09pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(2)

三、有關袁騰飛的歷史觀。



答:磨鐵圖書的總裁認為,



一,袁騰飛的歷史觀是開放的。只有開放的歷史觀才會帶來開放的民族觀。



二,袁騰飛的歷史觀是人性的。



三,袁騰飛的歷史觀從本質上是反對君主專制的。他不是唯大,唯強,唯成功者。他是唯人民和文化的。他尊重中華文明的道統延續。他熱愛那些文明發展過程中起到積極推進作用的知識分子。袁騰飛的歷史觀是有著健康、人性、開放心態的真正的知識分子歷史觀。這樣的人,能夠用通俗的方式書寫歷史,傳播歷史,是一大幸事。






策劃袁騰飛一書的文治圖書出版人和策劃蘇靜認為,袁騰飛的歷史觀是進步,和值得傳播的,為什麼呢?至少基於以下幾個觀點:…





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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:09pm — No Comments

請問袁騰飛·歷史是個什麼玩意兒?(1)

一.《歷史是個什麼玩意兒2—袁騰飛說中國史下》是本什麼樣的書?



答:(1)此書為歷史是個什麼玩意兒系列第二本,內容涉及到國人更感興趣的中國近現史,再次把歷史教科書上很多觀點講出了新意,從1840年鴉片戰爭開始講到1949年新中國的建立,內容幽默風趣、火爆熱辣,敢說敢言,搞笑鮮活。



(2)繼續隨書附贈小時袁騰飛講課視頻DVD!讓讀者一邊看書的同時一邊聽著原汁原味的講課視頻,必將勾起果然的歷史興趣。





二.有關袁騰飛和《歷史是個什麼玩意兒》的幾個數據。…



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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 10:06pm — No Comments

馬来西亞513事件回顧(5)

【後語】

你知道嗎?1967年11月,馬來西亞也曾發生過暴亂事件 (註26)

我們這一代,是個遺忘歷史的一代。看了這一篇報導,閉上眼睛,靜默一分鐘,不為任何人,不為任何事,就為記著那一段日子。



【註釋】



註 1:聯盟為國家陣線(國陣)Barisan National(BN) 前身,由東姑發起成立於1952年自治選舉之前,並贏得該次選舉的52席國會議席中的51席。由馬華公會 Malayan…

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Added by 史識 庫 on January 7, 2019 at 12:58pm — No Comments

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