「山益夾，水益束，雲奔石怒，一江皆飛沫，是為浪光之天」[4]1152，江水通過狹窄的山的間隙，一瞬間沖出山崖，表現出瀑布的噴薄之勢，隨之而來的是飛濤與激石相撞響徹山谷的轟鳴。其流動噴發的場面，時間上的疾速形成一種力量，有助於形成壯美。

袁宏道常將飛瀑之聲比作驚雷，「雷奔海立，聲聞數裡」[4]450。李白《秋於敬亭送從侄耑游廬山序》有「瀑布天落，半與銀河爭流，騰虹奔電，潈射萬壑」[5]之句。兩人所寫皆體現出瀑布速度的疾馳，力量的剛強，如彩虹轉逝的絢麗，如驚雷閃電一霎的光亮與驚駭。

瀑布之聲帶來的沖擊性，即使已過三日仍在腦海中留存，在夢中仿佛得聞。…

摘要：晚明的游記散文別具一格，其世俗化較前代更為明顯。作為明後期公安派的代表人物，袁宏道提出「獨抒性靈，不拘格套」的主張，並將其貫穿在行文之中。他的作品中描繪了游覽過程中的所聽所見：自然之景的聲與色及誘人之態，人們在盛大場面中的歡愉和在絲竹管弦中的沉醉，以及大膽描寫女性的熱情與浪漫。其所展現的聲色之美是作者獨

袁宏道是中國文學史上最具個性、最有特色的作家之一。作為明代反對復古運動的主將，他批評前後七子在文學創作上的模擬蹈襲之弊，在思想上受到王陽明、李贄等人的影響，並提出了性靈說。晚明山水游記直抒胸臆，風靡一時，出現了公安派、竟陵派等。袁宏道作為其中的代表人物，在游記中體現了自然與人性相結合的審美特征。本文分別從「聲」「色」的角度來探討袁宏道游記散文中的聲色美。…

新文科建設是中國「四新」建設戰略的重要組成部分，是文科教育改革的一項政策性行動，旨在將文科教育打造成為推動社會前進的重要一環，致力於培育不同層次與類型的新型文科人才，推動中國高等教育高質量發展。數智技術的迅猛發展，為突破傳統學科專業的界限，促進跨界融合，實現新文科建設的目標提供了切實可行的路徑。…

其三，加強緊缺人才培養。推進人工智能、集成電路、儲能技術等領域國家產教融合創新平台建設，加快重型燃氣輪機、病毒學、國土空間規劃等緊缺領域新形態教學資源建設，加強兒科學、精神醫學、公共衛生、臨床診斷等緊缺專業人才培養。支持高校佈局建設一批新興涉農專業，增設種業、農林智能裝備、食品營養、生態環境等重點領域專業。加強外語非通用語種、涉外法治、國際新聞傳播等關鍵領域涉外人才培養，重點服務「一帶一路」建設。研制《新農科人才培養引導性專業設置指南》《服務健康事業和健康產業人才培養引導性專業設置指南》等。…