[愛墾研創·嫣然]日本「寬鬆世代」，真的是學校失去的三十年嗎？
[愛墾研創·嫣然]日本「寬鬆世代」，真的是學校失去的三十年嗎？ 在主流社會譴責「學力倒退」的同時，日本近年在經濟、社會學與人力資源領域，確實出現了一派為「寬鬆世代」（約 1987–2004 年出生者）在動漫、遊戲、網路新創與創意產業的亮眼表現進行平反的論點。這種「塞翁失馬」的文化現象，其背後的內在邏輯與體制轉變可以從以下三個維度來詳細說明：1.「時間留白」轉化為御宅文化的孵化器寬鬆教育最核心的措施是全面實行週休二日（將週六的課時砍除），並刪減了 30% 的課業負擔。 [1]昭和世代的重壓：傳統「填鴨式教育」下的學生，週末與課後被無盡的模擬考與死記硬背填滿。寬鬆世代的留白：這批年輕人在成長期獲得了日本戰後學生前所未有的「自由時間」。對於不熱衷於升學內卷的學生而言，這些被釋放的時間，恰好與日本 2000 年代網際網路爆發（如 Niconico 動畫、2ch 論壇）、輕小說興起、掌上型遊戲機（PS2、NDS）的黃金期完全重合。 [2]成果轉化：他們在青少年時期有充裕的時間去深入鑽研、二次創作、自學程式碼或繪畫。日本動漫遊戲產業在 2010…See More
