[愛墾研創] 譯介的消逝與主體的誕生：論 AI 跨語言能力對當代文創的啟示

在漫長的文化傳播史中，「語言的限制」始終是一道難以逾越的高牆。…

周夢蝶·不信

不信草葉有眼，有耳？



不信？輕輕呼喚一草葉的名字…

[iCONADA Research Team] MIT President's Open Letter: Higher Education Has Reached a Watershed Moment! If AI Can Already Serve as a Teaching Assistant, What…

[愛墾研創]數位焦慮下的多巴胺博弈：評新加坡「付錢讀書」的全民社會實驗

在短影音如洪流般席捲全球、演算法日益精準的當代，人類的專注力已成為各家科技巨頭爭奪的稀缺資源。面對這場由「末日滑手機」…

[愛墾研創·嫣然]優化供給、重塑賽道：透視中國高等教育的體制性大變革…

(Sambung…

[Golongan Penyelidikan iCONADA] Pengajaran Pendidikan daripada Entropi Maklumat: Daripada Hafalan Tanpa Nilai Tambah kepada Pemikiran Aras…

有人說，今天的導遊最重要的能力，不再只是熟記歷史典故或景點資料，而是能替遊客拍出具有特色與故事的照片。這樣的說法，乍聽之下似乎過於強調攝影技巧，甚至讓人誤以為導遊的專業正在被「拍照服務」取代。然而，如果從美感能力與創造力的角度來理解，這句話其實揭示了旅遊文化正在發生的一場深刻轉變。…

在過去，我們常說「歷史是贏家寫的」；而在人工智慧與地緣政治高度共謀的當代，這句話或許該修正為：「歷史是算力高、故事編得好的人生成的。」…

約翰·斯圖亞特·密爾（John Stuart…

哲學家耶南·伊斯梅爾（Jenann…

如果不將我們的生活與歷史記錄下來的祖先的生活結合起來，人生有什麼價值呢？——公元前46年馬庫斯·圖留斯·西塞羅（Marcus Tullius Cicero）

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像故事一樣的人生的當地典型包括神經學家奧利弗·薩克斯（Oliver Sacks），他說“我們每個人都像講故事一樣度過和構建自己的人生。”心理學家傑羅姆·布魯納（Jerome Bruner）說“最終我們將成為自傳性的故事，我們依靠它們講述自己的人生。”哲學家丹尼爾·丹尼特（Daniel…