六年歲月，時光靜好，群躍校園。

看榴槤花開，少年猶在；薄暮童伴，淡笑依然。

晨雨瀟瀟，炊煙裊裊，一紙輕塵染流年。

問霏雨，情思更纏綿，光陰何在？

 

誰知再見又是何時，放下了偶爾想起，想想轉身又忘记。

我們都不是聖人，誰能做的那麼乾凈利落。…

遙望天涯長路，

憶秋風吹落楊柳蘇。

值豆蔻年華，意氣風發；流光一指，便落塵幕。

浩然正氣，浮雲清幽；華裳起舞，淩波作霧。

思經年，春秋又幾轉，不識舊顏。

“想擁抱每一個有陽光的清晨，想和那些最親密的朋友們追逐在校園的跑道上，想看白雪爬滿你的肩膀，想牽著你走在窗外安靜的街道上。不貪心，一個一個，慢慢來。” 

梧桐復活在飄著細雨的校園，我復活在梧桐下。逆著光仰望透過光線的梧桐葉，以及同樣透過光線的雨絲。沈靜的清新。

歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水浸過雙足；送走時光的斗轉星移，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沈。 …

喜歡好幾個男生或女生興高采烈地結伴而行的是新生，多数时候各自为政、独来独往的老生；

離上課時間還有五分鐘拼了老命地往教室沖的是新生，上課鈴響了許久還揉著眼睛慢騰騰地朝著教室蠕動的是老生；

眼神熱烈兒向往，對未來六年充滿希冀的是新生；兩眼無神，笑容曖昧的是老生

在飯堂吃到一條蟲尖叫不已的是新生，看到碗里沒蟲就感覺到驚訝得不敢下咽的是老生。

窗外的晨光明媚刺眼，沈靜的校園里不知道掩埋了多少單純的真心愛慕，只可惜他們不明白那時一切尚早，輾轉歲月里再多細膩情思也會最終化灰流逝，暗戀可以支撐起少年時代的所有夢想，卻不能抵擋成人以後的微薄現實。