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信力建:珍惜並且延續我們的“原生態”文化

Posted on April 14, 2017 at 11:08am 0 Comments

一個族群到了生死關頭,一定會反視自己賴以生存的空間和文化。

從中國文化背景這個角度來講,“五四”運動時陳獨秀、胡適鏟除中國文化;到四人幫、文化大革命,再次把中國文明鏟除。在那些特定的年代,要拋棄、批判、割斷某些東西,恰恰選擇了拿中國傳統文化開刀。到目前來講,如何延續確實是一個重大問題。每個中國人都要面對這個問題。



中國文明是一個早慧的文明,中國的本土文化經歷了很長的時間,有人研究從孔夫子以前就開始了。老子可能不是一個人,而指的是“老人家”。老子的著述並不是他一個人寫的,而是幾千年來,中國古代觀天象的祭司們慢慢積累下來的。《易經》可能也是這麼一個情況。中國的傳統是真正的傳統,不能把它歸為某一個人或者某一個學派。這很關鍵。我們要理解為人類文明的遺產,或者我們民族的遺產。…




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信力建:大學教育應與就業掛鉤

Posted on April 10, 2017 at 9:00am 0 Comments

近日,信孚教育集團聯合省工商聯、廣州市民營企業協會倡議發動“1+1牽手就業、創業工程”,計劃號召全省103萬中小企業積極吸納大學生就業。4月30日,該計劃的媒體座談會在廣州舉行。集團董事長信力建認為,只要每家企業都吸納一名大學生,就可以解決全省大學生的就業問題。作為一個民營教育機構的負責人,信總似乎更喜歡人稱他為“教育家”,而不是“企業家”。記者在座談會的間隙采訪了信力建,他對大學生就業問題表示了相當的關註,並對大學教育、大學生創業、廣佛同城等熱點問題提出了獨特的看法。…

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信力建:職業教育:日本騰飛法寶

Posted on April 8, 2017 at 11:12am 0 Comments

戰後,日本經濟在一片廢墟上迅速崛起,日本不但從根本上擺脫了因戰爭帶來的貧窮和饑餓的困境,而且創造了一個經濟學家都未曾預料的經濟繁榮。 1966年—— 1968年間,日本的國民生產總值先後超過了法國、英國和德國 (西德 ),明治維新 100周年 (1968年…

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曾東升 劉義國:現代職業教育視野下後示範高職院校的發展

Posted on April 8, 2017 at 11:11am 0 Comments

【內容提要】 當前,我國高職教育已進入後示範建設時期,發展面臨著頂層制度設計、轉型升級、機制創新等一系列的發展機遇和挑戰。要厘清發展思路,把握政策要點,完善治理機制,發揮好後示範高職院校的引領和帶動作用,需要從轉變發展理念、明確功能定位、發揮示範作用、完善治理機制等方面加以思考。…



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