如果説“文學生活”在中國的某些角落里可被視爲邊緣群落文化突圍的重要憑藉，那麼，在新文學接受相對便利的文化地帶，“文學生活”已然成爲人們日常世界里的有機組成部分，其日常性與普遍性在《中國的一日》中同樣得到具體的體現。



徵文作者中不乏某些身居一定社會位置的社會才俊，像南京中央政治學校法律系主任兼考選委員會專門委員以自己的日記向茅盾等人投稿，文中引人入勝的不是那些繁忙不堪的公務活動，而是這位留法歸國的官員一日生活中時時透露的詩意情懷：午間片刻小憩時在考試院明誌樓前目睹芍藥盛開、色香兼勝，忍不住駐足留連，一時間詩性盈懷，興會無限。…

徵文作者身居不同群落或階層，地緣上也遠近各異，其文化態度、文學趣味、現實處境以及精神立場均有不同，無論在哪一個“空間”意義上(地理、文化、階層等)，那些向來缺乏冩作經歷的人終於發聲，冩下的均是自己的關切，完成的也是自己的表達。



“一日中國”雖然近乎“同題作文”，但“空間”差異帶來的文本語義的多元性沒有被稀釋、整合或壓抑。例如，新文學中不乏有關新女性的敘事，但受制於女性解放的慣常題旨，這些女性形象往往相似性大於個別性。《中國的一日》中也不乏相關的女性塑造，雖然形象的文學性不如新文學作家筆力所緻，但很少見到千人一面的弊病。



這種女性敘事的豐富語義在一定程度上恰恰源於空間意義上的分殊與差異，其中既只見出地緣性也只看到階層空間所釋放出的不同的文化態度。有兩位分別來自浙江與河南的年輕作者，前者投身於新式教育，後者在鄉村培育苗圃。他們各自敘冩了自己妻子或女友的日常苦惱。…

空間差異與地方敘事的多義性

《中國的一日》既是原本的文學受衆反過來作爲冩作者參與“共同體敘事”的鮮活材料，也是直接考察新文化、新文學在不同空間下所表現出的差異性、在地性以及歷史的豐富細部的典型樣本。無論是民族國家意義上的共同體動員，還是社群階級意義上的集體認同，抑或是文化思想意義上的新舊歸屬，轉型中的歷史演化不僅是時間意義上的前後之變，也表徵爲共時態中的紛繁的空間線索。



人們習見的宏大敘事的粗線條講述既是因爲受制於某些歷史觀念，也可只是由於忽略了不同空間下的差異性。《中國的一日》面向全國徵文，正是通過“一日”的放大和空前的地方性元素的凸顯，在某種意義上天然地打破了文學史的機械的時間敘述模式，從而提供了基於不同地域與文化空間下的新的觀感。…

普通人發聲首先帶來了文學史上僅見的“對象的聲音”，從被新文學作家敘冩的對象轉而成爲敘事的主體，《中國的一日》反轉了文學史的慣常圖式，讀者參與了建構文學歷史的言説實踐。



當然，這里所説的“普通人”既是指所謂“普羅”大衆，同樣也是指在新文學作家之外的社會成員。由此，《中國的一日》里的普通人才會如茅盾所説，“除了僧道妓女以及跑江湖的等等特殊人生而外，沒有一個社會階層和職業人生不在龐大的來稿中佔一位置”③。



這些身份各異的作者往往截取身邊的日常人事作爲素材，敘事所及正是自己的人生實際，而這些普通人的自我塑造對於文學史既有的相應形象而言，常常不乏某種“陌生化”效應。



《中國的一日》中來自江浙一帶的徵文作者同樣多冩當地農事，而尤以書冩蠶事爲衆，在這些相近題材的鄉土敘事中，無論是農民還是鄉紳商賈，都天然地克服了三十年代“社會剖析派”式的單向維度，在普通作者的樸素敘事中不自覺地表現出他們所處的鄉土生活的更多側面。…

內容提要：晚清以來的中國文學現代轉型始終伴隨着共同體敘事的主題，而有關中國現代文學這一核心題旨的史述往往缺少日常視野和駁雜的地方經驗。《中國的一日》打破了文學史與普通人的隔離，無論在家國與民族意義上，還是在階級與社群層面，均坐實於國人的日常經驗並體現出地理與文化空間上的差異。文學受衆轉而投身冩作，反向構成敘事的主體，其間見出的新文學的現實有效性和大衆的“文學生活”均爲重建文學史的複雜敘事提供了新的可只。…

讲故事一定要有技巧。文似看山不喜平，讲故事也一样，不能直线发展，要波浪前进，要有冲突和悬念，要夸张，要摸准孩子的“笑点”和“兴趣点”。有意思、好玩、紧张、激烈的情节要多讲，不好玩的、大人可能觉得很唯美但小孩子不感兴趣的要少讲。另外，较好不要乱讲，要围绕一个主题来讲 -- 把主题当成一棵树，从树上找有意思的枝叶，再添油加醋，把一个故事讲得五彩斑斓、天花乱坠，你就成功了。吹牛不上税；讲故事，也不上税，因此，你大可以尽情发挥。



讲故事较好不要有功利心，讲着讲着就往教化的方向导，当孩子发现你的企图的时候，他就会逐渐对你和你的故事产生反感。其实，好的故事，不需你去加一些教育意义，它像多棱镜，自然就能折射出许多你意想不到的道理和意义。越好的故事，越让人回味无穷。只有那些没有才华的讲故事人，才会时不时地提醒一下孩子们一个故事说明了什么，孩子们要怎么做，不要怎么做 --…

（上海2011年5月16日电 /美通社亚洲）你有多久没给孩子讲一个完整的故事了？你的故事库里只有《三只小猪》和《小红帽》吗？由迪士尼中国和大型育儿网站宝宝树联手打造的“迪士尼故事接龙”线上活动于母亲节正式启动。



上周五，该活动的启动分享会在上海举行，迪士尼全球出版大中华区授权许可总监张可欣女士、中国首位迪士尼签约作家暨知名少儿文学作家杨鹏先生、华东师范大学心理与认知科学学院副院长桑标博士，和宝宝树的妈妈博主们共同出席。



中国的上班族妈妈数量超过…