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文化雜談|大師演講中途憤而退場,留下思考題
近日,世界著名當代攝影藝術家斯蒂芬·肖爾講座在中央美術學院舉行,分享的話題是「轉變我人生的五次經歷,以及它們如何促使我成為一名藝術家」。有網友發帖稱,「台下很多人從始至終都在低頭看手機,斯蒂芬·肖爾在講座中離席」,這引發人們討論「專注力」的話題。
據悉,離席之前,斯蒂芬·肖爾通過現場翻譯向在場觀眾說:「既然我現在談論的是注意力這個話題,你們也知道我在聊注意力,那我覺得,你們也應該明白,在日常生活中注意力的重要性。然而,我發現今天在場的各位,其中有非常多的人從頭到尾都在看手機。你們今天特意來聽這個講座,卻都不能夠集中注意力。那麼你怎麼能夠在意,你平時吃的東西,或者太陽照在你皮膚上的那種感覺呢?我們今天就到此結束,挺好的。」 肖爾在台上講「注意力」,台下卻有不少聽眾並沒有集中注意力,他的不滿可以理解。
問題最後以一種體面的方式解決了。講座協辦方、北京某藝術中心的工作人員說,其實部分觀眾低頭看手機是在做筆記。「如果因此產生的誤會,我們會和老藝術家進行溝通,盡可能讓他理解。」並提及,將向領導反映,倡導觀眾注意文明禮儀。也有網友回帖稱,「觀眾低頭看手機其實都在記筆記,肖爾先生獲悉後開心多了。」
確實從社交禮儀的角度,當他人在台上發言時,如果台下聽眾不專心,只顧著刷手機甚至交頭接耳,是對發言者的不尊重。但台上的人「侃侃而談」,台下的人「低頭一片」,這場景大家太過熟悉了。用手機記筆記或許有人在做,但如果在專注力不夠的情況下,其實效果大家也心知肚明。
說起文明禮儀,讓我想起2007年采寫的一則新聞,音樂會上活潑好動的孩子上躥下跳,大呼小叫,此起彼伏的手機鈴聲、說話聲……面對這些並不高雅的景況,來自法國巴黎國立音樂學院的布菲教授眼眶裡盈滿淚水,演出也被迫中斷。這位教授對記者說,「嘈雜的聲音使我無法專注於我的音樂,那不是我的最好水平。沒有把最好的東西帶給南京觀眾,這讓我有點難受。」由於種種原因,觀眾無法專注於音樂本身,因此導致了那些不文明行為。
如今「冒犯」的行為方式也更新了。隨著智能手機的普及,人們的生活離不開手機,用手機處理各種事務,從職場到情感,早就習以為常。手機焦慮的話題,也留在老生常談裡。人們試過斷網幾天,短暫治愈然後又回到手機編織的生活網中。藝術大師這次憤而離席,又一次認真地提醒我們,注意力被不斷切割和碎片化的現實。
有那麼嚴重嗎?殊不知,看個手機,不知不覺中對公共生活的質量和秩序造成實實在在衝擊。我們時常「機不離手」化身「低頭族」,朋友圈、購物平台、短視頻接力上場,每次冗長的開會、無法專心的學習、游離的沉浸式欣賞、心不在焉的人際相處,手機都成了「避難所」。類似看手機被通報批評的新聞看起來有些「搞笑」:「陝西4幹部開會看手機被拍照曝光被紀委通報批評」「安徽19名公職人員因開會缺席睡覺玩手機被通報」「湖北襄陽:10名幹部因會議遲到睡覺玩手機被通報」……許多高校裡的老師也對學生上課時玩手機見怪不怪。
令人心驚的是,利用碎片化時間、下班後打發疲累的時光,慣性打開軟件,短視頻、微短劇一秒上頭,令深度閱讀,沉浸式思考退場。忙於工作和學習的人們,隨時有可能被電子產品或者娛樂、聊天軟件所吸引,陷入被「支配」的恐懼之中。覺得這位大師矯情、小題大做的網友們,也不妨想一下,多少時候,我們忘記把不玩手機的「儀式感」和陪伴感留給那些值得尊重的人,以及值得自己認真對待的東西。
大師憤而離席事件隨風而過,吹起漣漪,更值得思考和關注的是步入智能時代,人們如何正視注意力失焦的話題。當注意力成為稀缺資源,專家也提醒,當下人們獲取信息的速度越來越快,其實也埋下隱患。人們不斷被吸引,談資不斷:熱點實時更新,短視頻快速翻新,看似是在加載信息,實則在不斷打擾、分散注意力,人們習慣於被動接收信息,難以深入思考、保持專注力。在手機成為「人體器官」的今天,你我無法退回到「從前慢」的無網時代,如何與手機相處自洽,如何構建新的公共禮儀?我們需要與手機保持恰當的距離感。面對科技時保持克制與獨立,實時自我調整並重建平衡,努力找到心靈的自由。
(揚子晚報 2024-09-29 紫牛新聞記者 張楠)
陳明發〈記憶價值〉一般所謂的「研究歷史」,實際上是在查證史書、史料;所謂的「文史」,是相關對象記憶中的敘事。其活動本身在本質上就是在反覆的、不斷的「過濾」、「選擇」,記憶日久希薄是自然的現象。若說「歷史」、「田野工作」有何真正的價值,是研究者個人歷程的那一份私己的觀察與體悟。
陳明發〈濾思場〉214
這一年,讀的書少了,因此可以反覆多想幾回;去的地方少了,去了就多待久一點、多看幾眼;文字倒寫得不少,完結的沒幾篇,有的部分還須要沉淀。2025年,大概也是這樣子。不能預料的,只有窗外樹姿霞色每一回的構圖。(31.12.2024 臉書)
文字可以拉到了另一年,
因為文字是長長的棉線,
還在編制著精致的圖案,
不懂何時才能打個美麗的結。
文字仿佛很需要跟時間做朋友。
我的回答:
海德格爾的時間觀,不以日曆或鐘表結算。而以存在的澄明、敞開;如何澄明、敞開,他的建議是用詩。我們不妨這樣理解,這裡的詩,是所有帶詩性的藝術創作,包括心倫的本行:繪畫。海德格爾的詮釋學,就曾深入探討如何從一幅畫看見存在。
早上欣賞台灣詩人葉莎新作〈水浮蓮〉,我也是如是觀。
語言有力,否則幼蟲如何蠕動?
語言非刀劍,它是幼蟲的繭
興觀交織成詩性的網
留住千樣的美
濾掉萬般羞愧
(1.1.2024 陳明發)
陳明發〈濾思場〉204
吃阿參魚的滋味,
要包括進餐的語境。
語義,在物質外;
寓意,在人心。
(10.12.2023 臉書)
醫生~~對於不治之症,再治療也無濟於事,自然就沒有必要繼續給病人看病。於是,病人自己掙扎,為自己規定了嚴格的進食制度,身體漸漸康復了,總算活了下來,大夫原以為他早就進了拉雪茲神甫公墓,不料卻在歌劇院大街相遇,對方向他脫帽致敬,他卻視之為大不敬的奚落行為。其憤慨程度比刑事法庭庭長有過之而無不及,兩年前,他明明宣判了一位四處游蕩的流浪漢死刑,那家伙似乎毫不畏懼,如今竟在他鼻子底下溜達。醫生們(當然不指全部,我們思想中並不排斥非凡的例外)自然會為自己的診斷得到證實感到欣喜,但一般來說,更為自己的判決宣布無效而感到惱火、憤怒。
(摘自:《追憶似水年華》[法語:À la recherche du temps perdu,英语:In Search of Lost Time: The Prisoner and the Fugitive],[法国]馬塞爾·普魯斯特 [Marcel Proust ,1871年—1922年] 的作品,出版時間:1913–1927,共7卷)
愛墾APP: 叙事危機遇文創事業~~韓炳哲(ByungChul Han)的理論對文創工作者提供了深刻的啟示,特別是在當代敘事危機和數字化生活的背景下。他對敘事、時間性、情感以及詩性思維的探討,為文化創意領域的實踐者提供了獨特的視角與策略。以下是他理論中的關鍵點及其對文創工作的具體啟發:
從敘事危機到敘事創新
啟示:重新定義敘事在文創中的作用
韓炳哲的觀點: 他認為現代社會宏大敘事的衰退和即時性的碎片化敘事,使得意義的生成遭遇危機。敘事不再是深度體驗的工具,而被簡化為表演性和消費性的符號。
對文創工作的啟示:
尋找深度敘事: 文創工作者可以通過挖掘本地文化故事、傳統智慧與個人經歷,重建具有深層意義的敘事,為受眾提供與生活相連的深度體驗。
構建連貫的情感旅程: 避免僅依賴快節奏的消費性內容,設計能夠引發情感共鳴的敘事結構,使作品能夠超越時間的限制,成為持久的文化符號。
對「快節奏」與「即時性」的反思
啟示:強調「慢創意」與「持續體驗」
韓炳哲的觀點: 他批評數字文化和消費主義導致的「即時滿足」,認為真正的敘事需要時間的沉淀與關係的構建。
對文創工作的啟示:
發展「慢創意」模式: 將創意產品和活動設計得更加注重細節和沉思。例如,通過慢藝術、慢旅行或沉浸式體驗,吸引受眾深入感受,而非快速消費。
關注時間維度: 文創活動不僅要強調當下的體驗,更要考慮其如何影響受眾的記憶與未來想象,創造具有遺產價值的文化產品。
詩性敘事的再發現
啟示:用隱喻和像徵重塑文化創意
韓炳哲的觀點: 詩性敘事通過像徵、隱喻和開放性的形式,為複雜情感和意義提供了表達的途徑,是現代敘事危機的可能解決方案。
對文創工作的啟示
結合像徵性符號:在設計文創產品時,融入多義性和像徵性,例如通過建築、設計、表演或文學來展現文化內涵,激發觀眾的聯想和深思。
跨媒介敘事:探索跨媒介的敘事方式,通過音樂、影像、視覺藝術等多感官的組合,打造一種詩性體驗。例如,將地方故事用抽象的藝術形式展現,增添神秘感和文化厚度。
情感作為敘事的核心
啟示:構建情感共鳴的文化體驗
韓炳哲的觀點: 他強調敘事具有療愈功能,可以幫助個體和群體通過敘事修復情感裂痕。然而,現代社會缺乏深度情感的交流機制。
對文創工作的啟示
設計情感驅動的內容: 通過敘事強化與受眾之間的情感連結,例如通過記錄本地生活的紀錄片、深情的文學作品或親身體驗的工作坊,營造共情的氛圍。
再現人性中的創傷與希望:探討人類情感中脆弱和希望的張力,例如用文化活動或藝術裝置表現社會創傷的修復過程,激勵受眾參與和反思。
從「碎片化」到「整體性」
啟示:打造整體體驗而非孤立事件
韓炳哲的觀點:他批評現代文化的碎片化傾向,認為敘事本質上是整體性的體驗,是將分散事件連接為有意義的「編織」。
對文創工作的啟示:
策劃連貫的文創生態:打造一個整體的文化場域,而非單一的活動或產品。例如,通過一系列相關聯的展覽、活動和數字內容,形成一個共同講述的敘事網絡。
增強參與感:讓受眾成為敘事的一部分,通過互動設計(如角色扮演、開放式結局的敘事)增強他們的參與感,使文化敘事成為群體記憶的一部分。
新技術的批判性使用
啟示:技術為文化服務,而非消解文化
韓炳哲的觀點: 他對技術媒介持批判態度,認為它們往往強化了表面化的互動,消解了敘事的深度。
對文創工作的啟示: 批判性使用技術: 在利用數字技術(如虛擬現實、增強現實、人工智能等)時,不僅追求技術的新奇性,而是以敘事深度為核心目標。
技術與地方文化的結合: 例如,通過數字化手段復興傳統文化,展示遺產背後的深層敘事,而非簡單的娛樂化再現。
敘事的倫理維度
啟示:文創應傳遞積極的社會意義
敘事不僅僅是娛樂和消費的工具,更具有倫理和社會功能,可以引導人們思考生活意義、歷史和未來。
對文創工作的啟示
承擔社會責任: 文創內容應關注社會議題,如環境保護、文化多樣性或代際記憶,以敘事為工具推動社會意識的提升。
創造共創的文化空間: 鼓勵受眾參與敘事,共同探討社會問題,例如通過社區戲劇、參與式藝術項目或協作型故事創作。
結合愛墾網素来的文創方向,韓炳哲的理論提醒了我們本身,不應僅僅追求市場導向的表面成功,而是要深入思考如何通過敘事回應現代社會的情感危機、意義喪失和文化碎片化。他的核心觀點為文創實踐提供了以下三大方向:
1. 以敘事重建意義: 設計深度文化體驗,重新賦予人們方向感和連接感。
2. 以詩性啟發創造力: 運用隱喻、像徵和開放性的形式,為觀眾提供多層次的體驗。
3. 以倫理關懷促社會變革: 將敘事作為社會對話的媒介,提升文化創意的社會責任與影響力。
通過這些啟示,文創工作者不僅可以創造商業價值,更能為社會貢獻具有長遠意義的文化資產。
(《敘事危機》作者: [德]韓炳哲;出版社: 中信出版集團;原作名: Die Krise der Narration.;譯者: 李明瑤;出版年: 2024-5)
陳明發詩想·未来哲學~~即將到來的周四(21.11)是本年度的「世界哲學日」,這是聯合國教科文組織定下的年度紀念日,肯定了哲學對人類文化的重要。
我應景重讀一點尼采和海德格爾,因為過去幾年,我主要都在讀維柯、雅各布森、克里斯蒂瓦諸子挑戰自己的腦袋。
一般人覺得海德格爾不容易讀,偏偏學界在研究是否可能有一種叫「未來哲學」的東西時,海德格爾卻愈發顯得重要。特别是近年来,因為AI使到各界對人類與技術之間的關係憂心忡忡。在這方面,海德格爾極早便做了極有影響力的深思。
海德格爾的哲學對我在文創的工作,說得上有「超越現實」的功能。畢竟,哲學脫離不了現世,但也從不為現實所枷鎖。
偶爾和搞文史的朋友交流,我提及在文史工作與文化大業之間,或許還需要一個叫「文創」的環節。
但這個環節如果缺了哲學基礎,我們民族的文化大業永遠保留在(已故)鄭良樹教授所說的建國之初的狀態。鄭教授的話是在1980年代說的,將近半個世紀後,情況其實已遠遠不如建國之初了。(17.11.2024 社媒覆友)
週前,在报章上讀到一位學者参與某法會的體驗。類似的信仰體驗,是那麽的真實;但在“理性掛帥”的現實裏,一般人的觀念以及随之而来的反應可以很複雜的。在個人體驗與現實之間有所隔閡、充满二元化的張力時,任何涉及有關體驗的書寫,都只能是一種"翻譯"。
要把個人參與法會的情動(affective)體驗,"翻譯"成群體能意動(conative)的(文化)象征,亟需詩性的呼喚。這對文創領域具有啟示的作用。
現有學界人士的知識苦旅,極大部分都是在理性認知生態裏完成的。學有専攻的結果,對其他領域往往就是“隔行如隔山”。“翻譯”又談何容易?一般上,就只能用現成的、“大家能懂得”的語言,辦點說明會那樣的東西。說一句,心頭就揪一下:我有講錯嗎?他們聽得懂吗?
難怪道家有“道可道,非常道”的告戒。有些事,是不可說的。
但是,文創的(符號)言說,可能幫得上一點忙。海德格爾與德勒兹花了許多心機在藝術上,有他们的苦心。
有關法會寫作者,對于新體驗感覺是面對神山的挺拔。我倒想到山形的等平線(contour/輪廓)。它不是直線,更没有直綫两頭“對”或“錯”的絕對標凖。但對歷經過山上時光的人,能明白那些彎彎曲曲的綫條,心裏為何充滿情動的叫喚。
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Posted by 葉子正绿 on April 2, 2020 at 5:00pm 77 Comments 69 Promotions
Posted by Rajang 左岸 on August 26, 2013 at 8:30am 29 Comments 62 Promotions
Posted by 來自沙巴的沙邦 on November 4, 2015 at 7:30pm 3 Comments 77 Promotions
Posted by Dokusō-tekina aidea on January 5, 2016 at 9:00pm 35 Comments 74 Promotions
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