移動VR搞內容分發平台的思維源自於移動互聯網時代，App Store成就了iPhone和蘋果；安卓端谷歌應用商店稱霸全球，唯獨進不了中國，於是國內湧現了一大批移動分發平台，91無線、豌豆莢、安卓應用商店、機鋒、安智、小米商店……最後大部分被BAT360收歸囊下，或在自己的生態內存活（如小米、華為），只有堅挺的豌豆莢以及一些小的分發平台生存於互聯網大鱷夾縫中。 

內容分發平台的好處很明顯，聚攏內容資源以獲取用戶；從用戶身上獲得收入並按比例分配給CP（Content Provider），從而在市場端掌握話語權。 …

現階段的 VR 系統既奇幻又保守：它們能給予你奇妙的體驗，但我們都心知肚明它們還有很長的路要走。HTC Vive 毫無疑問是目前體驗最棒的 VR 設備，不過首先你需要購買一個高端的 PC，以及為簡版遊戲全額付費，在遊戲空間裏架設好追蹤器以及拖著長長的線纜在房間裏遊蕩。即便是如此，它給予你的體驗仍然是無法比擬的。接下來就是我們對於高端 VR 設備的猜測。

2016年11月16日，由深圳福田區團委、華強北街道辦事處共同舉辦的《約見大咖—創客面對面》創新創業新媒體節目在高交會場舉行。

＂到2020年，VR教育應用領域的市場規模將達到156億美元，VR和教育結合將具有巨大的市場空間。＂2016中國國際高新技術成果交易會開幕的當天，今年深圳創新創業大賽的亞軍得主趙新政信心滿滿地分析說。…

VR技術發展迅猛，其應用領域也在從最早期的軍事、飛行等領域，延展到電影、醫療、遊戲、教育、房產等與人們生活息息相關的各個領域。而教育是目前VR正在發展與改變的一個重要領域。

一、什麽是VR?

首先我們要知道，到底什麽是VR?

VR(VirtualReality，簡稱VR)，即虛擬現實，是一種體驗虛擬世界的計算機仿真系統。利用計算機生成模擬環境，將多源信息融合的交互式三維動態視景和實體行為的系統仿真，能夠生成近似真實環境的視覺、聽覺、觸覺、感覺等感知信息的虛擬環境，使用戶沈浸到該環境中。…

（原標題：產品汪&設計師終極指南：如何快速轉型VR設計？）

本文觀點來自谷歌高級設計師Jean Denis，由微信公眾號「VR看天下」編譯整理並做了部分完善和補充。Denis在2015年加入Cardboard團隊，從傳統的互聯網產品設計到VR產品設計，他將自己的心得體會分享出來。

相對於傳統的設計，VR是個新領域，有太多太多新知識需要學習，那麽首先你需要知道幾個有趣的事情：…

適應國家發展大勢和黨和國家工作大局

培養更多優秀人才開創留學工作新局面

李克強作出批示

新華網北京12月13日電 全國留學工作會議12日至13日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示，對我國留學事業取得的成績給予充分肯定，對做好新形勢下留學工作提出要求，向身在海外的廣大中華學子表示誠摯的問候，向在華求學的各國朋友表示熱烈的歡迎。…

中國總理李克強部署，國務院8步“減法” 破解職業資格“證”結

三百六十行，行行要考證？那已經是過去時了！在2016年11月的一場國務院常務會議上，李克強總理要求相關部門，抓緊建立職業資格目錄清單向社會公布，“在清單之外，各部門除特殊需要外再不許新設各種資格‘頭銜’！”

2016年12月16日，人力資源和社會保障部公示了國家職業資格目錄清單，擬列入職業資格目錄清單151項。除此之外，在總理力推下，從2014年至今，國務院部門設置的職業資格許可和認定事項已實現“七連消”，累計占到總數70%以上。

那麼，本屆政府以來共取消了哪些職業資格許可和認定事項？總理又是如何步步部署解決這一“民生痛點”的？國務院客戶端帶你一起看：…

2015年度我國出國留學人員總數為52.37萬人，其中：國家公派2.59萬人，單位公派1.60萬人，自費留學48.18萬人。2015年度各類留學回國人員總數為40.91萬人，其中：國家公派2.11萬人，單位公派1.42萬人，自費留學37.38萬人。

2015年度與2014年度的統計數據相比較，我國出國留學人數和留學回國人數均有進一步增加。出國留學人數增加6.39萬人，增長了13.9%；留學回國人數增加4.43萬人，增長了12.1%。隨著年度回國人數與出國人數的增長，兩者之間的差距呈逐漸縮小趨勢。年度出國/回國人數比例從2006年的3.15:1下降到了2015年的1.28:1。…

——福建省“十三五”教育發展專項規劃解讀之六

《福建省“十三五”教育發展專項規劃》（以下簡稱《規劃》），提出打造福建版“二元制”現代職業教育的目標任務，深入推進產教融合、校企合作，加快構建福建特色現代職業教育體系，促進職業教育由“高就業率”向“高質量就業”邁進。





圍繞新業態優化職業教育布局結構





當前，我省正利用“五區疊加”優勢，全力推進產業轉型升級。圍繞產業需求辦學，集中財力、精力，做專、做特、做優職業教育，更好服務新福建建設，成為職業教育的必然選擇。…

經濟全球化形勢下，面對國家賦予福建自由貿易試驗區、21世紀海上絲綢之路核心區、生態文明先行示範區等建設任務，福建教育如何做大做強並走向國際化？

2015年底至2016年初，福建省首次編制教育對外開放發展規劃，提出了“教育綜合改革”和“教育對外開放”兩手抓，推動教育國際化發展。“十三五”期間，我省將進一步提升涉外辦學效益，提高來華留學質量和層次，健全出國留學服務體系，更好地滿足人民群眾需求，更好地服務福建經濟社會發展全局。



雙向留學事業發展更加注重“苦練內功”…

2015年中國國際教育展(CIEET)，由來自29個國家和地區的近400所院校，先後在中國的北京、上海、杭州和廣州提供現場留學咨詢，參展機構包括綜合大學、高等技術學院、大學預科學校、職業技術學院、語言學校和高中等。

1、搶人才，國家展團各使絕招也都蠻拼的“2015年的巡回展是全國留學工作會議召開後的首個國家性的國際教育展覽，意義重大。” 巡回展將全面圍繞落實留學工作會議精神，為出國留學人員提供權威、專業、全面、直接的海外留學信息，為參展院校提供全方位的宣傳、推廣服務，為國內院校引進國外優質教育資源。

加拿大、英國、法國、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、馬來西亞也以國家展團的形式參展，集中展示該國作為留學目的地國的整體形象與優勢。其中，美國和英國仍是參展機構數量最多的國家。…

現在國內大學生比較普遍，國內的三本學校就業難度比較高，所以這讓高考失利的學生感覺到十分的為難。其實高中生不必過度的擔心，去馬來西亞留學也是一種出路。



自2009年，馬來西亞加入“華盛頓協議”以來，原來越多的同學在高考之後選擇馬來西亞留學。至今，馬來西亞留學已經成為很多中國學生青睞的留學國家之一，但是很多同學都對馬來西亞留學政策一知半解，對此，澳際成都歐亞部資深專家鄒春波老師特地來給大家介紹一下馬來西亞留學政策。

1.【無語言要求雙錄取】…

“一帶一路”既是實現共同發展、共同繁榮的合作共贏之路，也是推動人文交流、民意相通的和平友誼之路。留學生教育與人文交流密切相關，“一帶一路”戰略為全面打造留學生教育升級版提供了機遇。

首先，頂層設計將為留學教育發展提供更加全面的政策支持。…

推進共建“一帶一路”是十八大以來中國治國理政的重大方略，教育領域則肩負推進共建“一帶一路”教育行動、構建“一帶一路”教育命運共同體的特殊使命。教育部近日印發的《推進共建“一帶一路”教育行動》（以下簡稱《教育行動》），是國家《關於做好新時期教育對外開放工作的若幹意見》（以下簡稱《若干意見》）的配套文件和《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的願景與行動》（以下簡稱《願景與行動》）在教育領域的落實方案，為推進共建“一帶一路”教育共同體指明了具體方向和行動路線。…

2015 年3 月28 日，中國政府正式發布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21 世紀海上絲綢之路的願景與行動》。“一帶一路”建設是實現中華民族偉大復興不可或缺的重要組成部分，是歷史和當今世界賦予中國的“大國責任”，也是我們的歷史使命。在完成這一歷史使命的長期過程中， 教育交流與合作所肩負的責任不可忽視。

一、教育交流與合作助力實現“民心相通”



國之交在於民相親，民相親在於心相通。習近平總書記強調：“民心相通是‘一帶一路’建設的重要內容，也是關鍵基礎。”《推動共建絲綢之路經濟帶和21…

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校，部內各司局、各直屬單位：

為貫徹落實中辦、國辦《關於做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和國家發展改革委、外交部、商務部經國務院授權發布的《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的願景與行動》，我部牽頭制訂了《推進共建“一帶一路”教育行動》，並已經國家教育體制改革領導小組會議審議通過。現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。



教育部

2016年7月13日…

作為“第十七屆中國國際教育年會”（2016年）的一個重要板塊，職業教育國際論壇以“國際化技術技能人才培養的探索之道”為主題，其中全體會議上各界嘉賓就創新創業人才培養的討論成為本屆論壇的最大亮點。

會議開幕致辭和主旨演講由中國教育國際交流協會(以下簡稱“交流協會”)職業技術教育國際交流分會執行理事長、南京工業職業技術學院院長吳學敏主持。教育部職業教育與成人教育司巡視員王繼平和交流協會副秘書長周燕分別致開幕詞。王繼平指出本次職教論壇的主題非常契合當前國內國際大背景。他強調，建立具有中國特色的現代職業教育體系，應學習借鑒國外先進經驗，同時立足本土實際。…