文化有根 創意是伴 Bridging Creativity
Ⅰ
當形而上學家簡潔地言說時,他們能夠通達直接的真理,證明可能會磨損這個真理。於是我們可以把形而上學家比作詩人,把他們和詩人聯系起來,詩人用一首詩為我們揭開內心之人的真理。因此,從雅斯貝斯(Jaspers)[1] 的宏篇巨著《論真理》(Von der Wahrheit)中,我摘錄了這個簡短的判斷(第50頁):「Jedes Dasein scheint in sich rund.」(每一個此在本身看起來都是圓的。)作為對這個真理的支持,不用形而上學家的證明,我將給出幾個文本,它們以完全不同於形而上學思維的方式來表述。
就這樣,不做任何評論,凡·高寫道:「生活幾乎是圓的。」
若埃·布斯凱在不知道凡·高這句話的情況下寫道:「人們對他說,生活是美好的。不!生活是圓的。」[2]
最後,我記得拉·封丹(Jean de la Fontaine)[3] 在哪里說過:「一顆胡桃把我變得滾圓。」
憑借這四段來源如此不同的文本(雅斯貝斯、凡·高、布斯凱、拉·封丹),現象學問題似乎已清晰地提出了。我們解決這個問題的方法應該是用其他例子豐富它,把其他材料堆積在它上面,精心保留這些「材料」作為內心材料的特征、獨立於外在世界相關知識的特征。這類材料所能從外在世界獲得的只是圖解。甚至必須小心提防圖解的過於鮮艷的色彩,使形象的存在失去原初的光芒。頭腦簡單的心理學家在這個問題上只能保持沈默,因為必須顛覆心理學研究的視角,可以證明這類形象的並非知覺。我們也不能把它們當作隱喻,好像我們說一個坦率單純的人是「滾圓」的那樣。這一存在的圓形,或者說雅斯貝斯所提到的存在的圓形,只能通過最純粹的現象學沈思顯現於它的直接真理中。
我們同樣也不能把這類形象轉移到任意一個意識中。毫無疑問,有些人想要「理解」,而應該做的是首先在形象的起點上抓住它。特別是有這樣一些人,他們故意賣弄地宣稱他們不理解;他們反駁說,生活肯定不是圓形的。他們感到驚訝,我們想要突出其內心真理的這個存在,同樣也被我們天真地交給了幾何學家,這個外在世界的思考者。來自各個角度的反對意見都大量堆積,試圖立刻阻止這一爭論。
然而,我們剛剛記錄下來的表達就在那里。它們從通常的言語活動中突顯出來,包含一種特有的含義。它們並不來自言語活動的放縱無度,也不來自於言語活動的笨拙。它們不是從使人驚訝的意圖中產生的。它們的超乎尋常毫無用處:它們標誌著原始性。它們誕生於突然之間,並立刻完成。在我看來,這就是為什麽這些表達是現象學的奇跡。它們迫使我們采取現象學的態度,為了判斷形象、喜愛形象並把形象變成我們自己的。
(張逸婧·譯)
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