從上述兩個圖式化程序的分析可反思：知識和態度兩方面的原因，造成了跨文化互動雙方交流的困難。其一，雙方各自對對方的文化圖式及其關聯信息缺乏了解，以至於不能對對方形成恰當的交流期望，從而易於陷入失望和交流失敗的困境;…

參考文獻：

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第二節 仙境的兩大系…

第三節 歷史人物與仙人傳說…

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小組權限…

從前，有三個人遙望一所白房子，那白房子孤零零地坐落在一座綠色山頭上。第一個人說："那是魯思夫人的房子，她是個老醜巫婆。"

第二個人說："你錯了。魯思夫人是個美麗婦女，她住在那兒沈而於夢幻之中。"…

這種故事，正像我們的小孩子們互相傳告的故事一樣。它們是純然發生於喜歡荒唐無稽的嗜好，而用最粗野的形式以滿足詩的興趣的要求的。在這些故事里面決沒有什麼高尚的藝術統一性的蹤跡；只是一種空想連接著一種空想；而且這種空想愈是牛頭不對馬面才愈好。…

（原題：）從柏格森的“綿延”理論，談《我想結束這一切》中的“時間”

2 德勒茲的電影理論…

一…

這本書中這個年輕女人的那條藍色披巾是怎樣一種藍色，只有我一個人知道。不過，其中有嚴重的遺漏，那種藍色卻不在此列。譬如說；我也是唯一看到她的微笑的顧盼的人。我知道我根本無法把它給你描寫出來。讓你看到那一切。沒有人能做到。…

誠意推薦…

杏黃色的月亮在天邊努力的爬行著，企望著攀登樹梢，有著孩童般的可愛的神情。

空氣是炙熱的，透過了紗窗一…