2007年6月間，我們開始編制《哆啦A夢漫畫英漢辭典》，22.10.2008完成。

前後，花了16個月。

全書按字母順序排列, 以方便查詢。書中共收錄超過二千個詞目, 囊括中小學生必須掌握的基本詞匯。詞目的中文意思若有多個解釋, 以分號 (;) 隔開做區別。

我們不重復市場上講究學術性較強的學生辭典, 如提供反義詞, 配置國際音標, 為詞目標明詞性 (動詞, 名詞, 形容詞, 代名詞)，及標出單詞的不規則變化形式 (名詞復數, 動 詞時態, 形容詞和副詞比較級和最高級等)。

《哆啦A夢漫畫英漢辭典》提供生動有趣的情景式例句, 助說明詞目單字的用法。

當然，它最寶貴的主角就是每個造句旁的相關插圖, 不論是實物圖或情節式, 全忠實采用哆啦A夢漫畫做插圖。

母子倆一個負責篇寫，一個負責打字輸入電腦存檔，做爸爸的也沒閑著，他則負責將漫畫圖準確的復印在每個例句旁。

那十六個月，是我們與長子合作無間、最難忘時光。

我們幾乎天天風雨不改如螞蟻搬家辛勤著，盡其所能嘗試詮釋著那句天下無難事只怕有心人的真言; 它已漸形塑造了我們的生活習慣。

有段小插曲，可見證八歲孩子的投入指數，大大鼓舞了我們繼續努力：

2007年九月某日他因身體發燒而曠課，讓他吃了退燒藥囑他躺下休息，稍不留神他已悄悄坐在電腦鍵盤前打著字。他說反正閑著也是閑著，只要求拿條面巾過冷水敷在額頭上就行了。。。

22.10.2008，雅晟在鍵盤輸入最後一個字時，那時刻全家爆發歡呼聲！歡慶我們終於辦到了，我隨即遞上一杯飲料犒賞他長期不懈的堅持。

當年雅晟就讀的善導小學吳德成校長，亦被他創作漫畫字典的熱忱感染著。他熱心的讓我們於1-2-2010學生周會上，辦個簡短說明會介紹這部以哆啦A夢為主軸特色字典。

當映幕上出現兒童所熟悉的漫畫人物及中英例句時，學生們雀躍之情洋溢在每張求知的小臉龐上。。。

那真切一幕確實應驗了我兒子的話："字典當漫畫看，學習變得多有趣啊！"

畢竟孩子是屬同國的，只有他們才知道自己要以什麽方式有效吸收知識。

我即興假設若將其印刷成書，會有人想擁有它嗎？當場超過一千七百位學生立時舉起小手表達他們想擁有此書的意願。

首先 我們必須征得有關漫畫版權公司之同意才能印刷此書推出市場。那幕周會上眾多小學生舉起的小手，隱約鼓勵及鞭策著我們往不同管道尋求一紙版權同意書，遺憾是踏破鐵鞋至今仍落得求助無門。

學校同學們殷殷期盼是直接的，碰面就是一句："卓雅晟，我什麽時候可以擁有那本字典？"

當年為了撫慰這股熱情，我們還搞了小型的“哆啦A夢俱樂部”，於每個周末早上聚集，節目包含讀字典，交換漫畫書及贈送印有漫畫人物的文具用品等。

這俱樂部曾帶動過有意義的善舉，就是鼓勵成員與家長捐獻出現有的玩具，衣服及廚房用具等，隨後偕同家長們將物品送往貧民住宅區。

此類小型的分發用品活動，每次約有三百居民受惠。俱樂部成員與家長對公益之事總是不遺余力的熱心踴躍參與。此俱樂部後來因人手短缺而停辦，但它留下美好的童趣，友誼及善舉永遠在我們生命中刻下饒富意義的一頁。

如今，雅晟已是高中生，他的舊同學依然會問他上哪兒買那本令他們很想擁有的書。那些已年過四十歲哆啦A夢的鐵粉絲，亦童心滿滿的問我若印刷成書，絕不能不通知她呀。

我腦袋又浮現那頭老母牛爬上樹的景象，月球及登天任務。朋友，您若有得此漫畫版權的辦法，請通知我們。讓我們再次詮釋"世上無難事，只怕有心人."這句老話，演繹流傳給我們每一代的孩子，成為他們永遠積極向上的佳美劇本。