[ICONADA Research Team] Centering the Margins: Cheyenne Tan and the Reconfiguration of Contemporary Documentary Storytelling

In today’s highly institutionalized documentary industry, the question of who has the authority to tell history has become as important as history itself. The rise of Malaysian documentary producer Cheyenne Tan, a Chinese Malaysian from Kuching, Sarawak, reflects this shift…

Pemusatan Perspektif Pinggiran: Cheyenne Tan dan Pembentukan Semula Naratif Dokumentari Kontemporari

Dalam industri dokumentari masa kini yang semakin terinstitusi, persoalan siapa yang mempunyai kuasa untuk menceritakan sejarah telah menjadi sama pentingnya dengan persoalan tentang sejarah itu sendiri. Kemunculan penerbit dokumentari Malaysia, Cheyenne Tan, seorang wanita Cina Malaysia dari Kuching, Sarawak, mencerminkan perubahan dalam struktur…

[愛墾研創·嫣然]賽道、靈魂與留白：在競爭文化中重構自我成長、創造力與幸福的三角矩陣

在當代東亞的文化語境中，「社畜」與「內卷」已從偶發的職場自嘲，演變為一種集體的生存宿命。這場從幼兒園便拉開序幕的馬拉松，以「傳統教育」之名，將個體無限期地推上單一價值的競爭賽道。



可是，當所有人都在為「贏在起跑線」而竭盡全力時，社會卻集體陷入了精神過勞與幸福感崩塌的困境。面對這種體制性的焦慮，我們亟需一份文化解毒劑，重新審視自我成長、創造力與幸福三者之間的共生關係，並在密不透風的競爭文化中，為個體撐開一片呼吸的空間。

一、被異化的成長：當「自我提升」淪為績效考核…

知識輸入的結構、微調與文化創意生產：從機器創造力到人類文化的跨域洞見…

二、差異或需補充之處

1.背景與重點不同

陳平原採取的是教育論／人文教育論的視野，強調在 AI 衝擊下教育功能如何轉向「為己」。他更傾向於文化傳承、修身、讀書幸福感。

福柯則主要從倫理學、主體化、權力／知識關係的分析中提出「自我實踐」。他的關注包括：人在權力體系（如監控、紀律、政府性）中如何被構成，也如何可能透過實踐成為不同的主體。

因此，雖然有思路重疊，但陳平原較側重「教育／讀書／修養」的價值重構，而福柯則為更廣泛的倫理-主體化問題。…

[愛墾研創]陳平原·「為己之學」與AI契合～～陳平原教授在其文章《AI時代的教育理念與方法》中所言的「為己之學」，可視為一種讀書／學習的自我取向：他指出，面對人工智慧 (AI)…

漩渦中有無數彩線縈繞，仿佛星辰碎片在流轉，既柔軟又帶著吞噬的貪婪。



漩渦既是黑洞，又是映照五臟六腑的萬花筒，將所有色彩、意象、質地與情緒一併吞入，然後再吐出新的觸感。



有了色彩有了線條，便有萬千朵流螢，在旋轉裡掠過、掠過。留下瞬息的光痕，如同一個冷僻的比喻一瞬即逝。…

人類社會屬性的核心部分，正是對親密關係的需要。作為一種社會性動物，人類渴望獲得親密關係。而「嗑CP」低風險、低成本，人們不用親自參與就能體驗到戀愛的感覺，從而獲得滿足。

前段時間，隨著網劇《司藤》（下圖）熱播，在該劇中扮演男女主角的演員張彬彬和景甜也跟著火了起來，他們近期在多檔綜藝節目中親密互動，讓粉絲們直呼「太甜了」。不少觀眾，甚至希望他倆能從戲裡「甜」到戲外、假戲成真，而粉絲的這一行為也被稱為「嗑CP」。…

愛墾學術：《陳情令》出海與中國 BL 情動的跨國語境——一個文化評論

一、導言：愛優騰出海與 BL 現象

近年來，隨著中國影視平台「愛優騰」（愛奇藝、優酷、騰訊視頻）積極推動影視作品出海，中國長視頻逐漸在全球市場獲得能見度。《陳情令》（2019）作為最具代表性的案例，不僅在中國本土掀起熱潮，更在泰國、韓國、日本等地成為文化現象，進一步擴散到歐美及拉美粉絲社群。…

隨著數位媒介滲透青少年生活，校園霸凌已經不僅是校園空間中的身體或語言攻擊，更呈現跨越虛實邊界的複合樣貌。與此同時，「錯失恐懼」（Fear of Missing Out, FOMO）逐漸成為描述青少年社交焦慮的核心概念。



本文從心理學與文化研究的角度，探討校園霸凌與 FOMO 之間的相互作用：FOMO 如何放大被霸凌者的孤立感，霸凌者如何利用 FOMO 作為權力工具，以及旁觀者如何因 FOMO 而選擇沉默。最後，本文提出教育與心理干預的建議，強調若要有效預防霸凌，必須同時考慮青少年在數位環境中的 FOMO 壓力。…

/ 愛墾學術

《拉契特：黯衣天使》中的權力、科學與情動—從福柯到情動轉折的跨理論分析



引言



Netflix 心理驚悚影集《拉契特：黯衣天使》（Ratched, 2020）藉由描繪 1940…

百度百科：volition～英語單詞，表示意志或決斷力。volition是英語中的名詞，正式用語，核心含義為「通過自主意志做出選擇或決定的能力」。該詞常用於短語of one's own volition（出於自願），如「He left the firm of his own volition」。在語言學、哲學及倫理學等領域，volition 被用於描述有意識的行為決策，例如討論神聖意志（divine volitions）或倫理界限。此外，其形容詞形式volitional表示「與意志相關的」，如「volitional behavior」（意志行為）。…

意識使我們知曉到悲傷或快樂、苦難或幸福,感受到尷尬或驕傲,哀悼失去的愛或生命。意識的起源與本質,自古以來深深吸引著人們的好奇心與求知欲。揭開其神秘面紗,一方面對釐清我們人性的根本所在至關重要,另一方面又對人類全體的認知限度構成了巨大挑戰。在千百年來探尋意識的漫長征程中,有無數理論和作品誕生,但僅有少數是開創性的、突破性的,成為裡程碑式的存在,值得作為新研究的基礎,《當感受湧現時》便是其中之一。

顧彬“新離騷”～～

不要再提

什麼戰爭和驅逐。

我們夠傷感了。

沒有緣由我們都會流淚，

更別提什麼剝皮抽筋

讓一萬個人…

傾聽静默：静默所在之處，才有真正的溝通。在這種特别的静默裏，你能聽到、或看到、或得到一種感覺，知道某件事渴望發生，若不是這種静默，你不會察覺到它。

此刻，我們是那湧現事物的一部分。有個涌现的未来，操之于我們！

一切的學習都跟我們如何與世界互動有關，跟我們從這些互動中發展出哪些能力有關。

你觀察、觀察，讓你的體驗堆壘，想法也漸漸有個樣子。就某種意義来說，這個過程并不涉及作决定。你甚至不是思考，而是與身邊的情境合而為一。

你能做的，只是根据眼前逐渐開展的景象，定位自己。…

在「情動轉折」脈絡中，「速度」是一種和感受強度並行的過渡（transition）力量。它不是物理意義上的快慢，而是身體如何經驗一種變化的快慢，同時「及時」回應或轉化這種變化。它也是在語言化前的那一瞬身體「被觸動」的節奏性力量。

在「情動轉折」的理論視角中，性愛高潮不僅適宜被研究為一種情動體驗，更可作為情動、感知與身體美學交會的一個臨界場域。它能提供對於：情動節奏；體與語言邊界；感官覺知與強度變化等問題的具體實例與理論延伸。



以下三位代表性理論家的核心論述，有助深化我們對此體驗的理解——…

這本綜合性的著作首次將「喚起性自我民族志」（evocative autoethnography）引入人文科學領域，作為一種研究方法和一種生活方式。世界知名學者、該方法的創始人阿瑟·博克納（Arthur Bochner）和卡羅琳·埃利斯（Carolyn Ellis）通過大量自身及他人研究的案例，強調如何在描繪生活經歷的挑戰性過程中，智性與情感並重地與讀者建立聯系。本書以行動型工作坊的故事形式撰寫，基於作者曾主持的多個類似研討會，融入了小組討論、常見問題和工作坊資料。

本書內容

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我們從事自傳民族誌（autoethnography）與敘事寫作（narrative writing）已有二十五年以上的時間。Arthur 於 1990 年在南佛羅里達大學（University of South Florida, USF）開設了一門名為「敘事探究」（Narrative Inquiry）的課程，幾年後又增設了「寫作工作坊」（Writing Workshop）。與此同時，Carolyn 也在「情感傳播」（Communicating Emotions）、「生命書寫」（Writing Lives）與「質性研究方法」（Qualitative Methods）等課程中教授個人敘事，後來又開設了「自傳民族誌」（Autoethnography）課程，與 Art 的「敘事探究」相輔相成。

2001 年 1 月，我們受邀前往芬蘭赫爾辛基的藝術與設計大學（University of Art and…

想像一下，你有機會參加一場關於自傳民族誌（autoethnography， 或譯自我民族誌）與個人敘事（personal narrative）的工作坊。

在稀疏的叢林裏，黑莓結得並不多，站在橫穿林園的公共小道上便可一覽無遺，伸手摘取也毫不費力。毛地黃，人們愛攀摘;受過些教育的女人，甚至伸手去采毒菌，以便在星期一的課堂上顯示顯示。另外一些受教育較少的女人，則摟著男朋友在蕨草地上打滾。這兒扔下紙，那兒留下罐頭盒。天哪，我的林園還屬不屬於我?倘若屬於我的話，我是否最好不讓任何人入內?在林蒙雷基地方有一處林園，不幸也有一條公共小道穿過，但它的主人在這個問題上毫不猶豫。他在路的兩旁築起高大的石墻，墻間以橋橫跨。當公眾像白蟻般來回走動其間，他卻在飽餐黑莓，但誰也看不見他。這個能幹的家夥，名副其實地擁有他的林園。戴夫斯⑥在陰間的表現不錯，他與拉撒若斯之間的鴻溝能被意念跨越，但這兒什麽也無法通過，說不定哪一天，我也會這樣做。我將在路邊築起墻，園邊圍起籬笆，讓我能夠真正領略擁有財產的甜蜜。身軀龐大，貪得無厭，冒充創造，極端自私，我將為自己編織一頂偌大的財產王冠，直到那些布爾什維克走到跟前，重又把它摘下，然後把我推入黑暗。…