文化創意產業是國家產業重點發展方向。本書倡導「文創以故事為核心」，闡述故事的意義與功能、傳授說故事的技藝，以及介紹說故事的人與人生。

　　

更進一步，本書介紹故事於內容產業（電影、電視、動漫、出版、遊戲等）的應用，以實例說明如何編作劇本，包含主題、結構、角色、情節的發展等。附習題及案例，適合作為大專「故事與劇本」相關課程的基礎教科書。

第一講·故事是什麼？

以故事的形式來呈現相關的史實，將能發揮很大的力量，因為這就像是寓言故事一樣。——華德‧迪士尼（Walt…

面對新興國的低價競爭，用「設計力」創新成為各產業技術先行者的心頭痛。怎樣發揮「設計力」？如何經營「開放式創新」的團隊？「新產品的推出，標誌著聯想的一次重大戰略轉型，」倫敦《金融時報》指出。

二○○八開年，消費電子業的大新聞之一，是聯想集團推出紅色鋁合金外殼的個人電腦系列，一反之前承繼ＩＢＭ筆記型ThinkPad的黑色質感。「新產品的推出，標誌著聯想的一次重大戰略轉型，」倫敦《金融時報》指出。

聯想負責全球消費者營銷的副總裁梅里根（Craig Merrigan），對《華爾街日報》說，「筆記型電腦市場愈來愈像汽車市場了。你駕駛的汽車可以反映你的個性；同樣，筆記型電腦也日益成為自我表達的一種方式。」…

這本書談的不是設計，至少不是一般人觀念中的設計：這裡不談風格塑造、創意，或細查研究使用者。

這本書談的是管理，討論如何管理顧客並未預期、但終將愛不釋手的創新之舉。這本書說明企業高層主管如何實現創新策略，以求產品與服務出現激進的新意義：這些新意義會傳達出全新理由，說服顧客購買。這些產品與服務的意義，與市場主流大不相同，因此可能出乎意外獲得消費者青睞，能改變消費大眾，讓他們熱情以待。

這項策略稱為設計力創新（design-driven innovatiion），因為「設計」從詞源的本義來看，代表「賦予事物意義」。設計力創新是意義的研發流程，本書闡述一家公司該如何管理這個流程，亦即如何領先同業、徹底顛覆產業的主流意義，進而在競爭中脫穎而出。…

推薦文1·設計、創新與文化

吳翰中《美學CEO》作者　

這本書雖然以設計及創新為名，但卻十分值得各領域專業人士參考，由傳統食品產業談到最新的科技產業案例，確立設計力創新可以適用每一個產業。不論公司大小資源多寡，從中小企業到財星百大企業都可以採用「設計力創新」。…

《TO》導讀：今年下半年創業圈內的活動頻繁，不論是比賽、演講或是交流機會，讓這產業看起來一片欣欣向榮的景象。不過，活動多真的代表產業景氣好嗎？會讓創業生態圈真正有機成長嗎？

創新工場創辦人李開復接受中國時報訪問，談到目前國發會的創業補助政策，如果是他來做，就會把目前國發讓利國際創投的計畫，再擴大兩、三倍；台灣新創競技場做矽谷鏈結的計畫，也加大兩、三倍，讓生態蓬勃，更有動能。

他建議台灣政府若要拼創業，絕對不能太過於短視，如果只用短期的創業比賽、活動、演講衝高…

這份 PPT 在週末風靡 Facebook， 其中的奧妙，值得所有人學習。

相信電腦前各位都能理解「要說服你父母」很難，而大多時候要說服你父母「買遊戲給你玩」更難！特別是如果你想玩的不是像 PaGamO 這樣的寓教於樂型遊戲，而是劫車、謀殺等嗯 … … 不太正當的內容。

不過這位 13 歲的遊戲同好者很不簡單，他在某天晚餐後向父母請示來場「私密的對談」，而這場對談的內容就是以下這份關於電玩遊戲《俠盜獵車手 V（Grand Theft Auto V）》的…

蕭瑟寡人·即使線上教育取代課本，教室裡面老師的那個位子也不會就此空下來的！

教育科技化，首當其中的自然是學校與教師。不久前，比爾蓋茲曾聲稱​五年內最好的教育將來自於網路​(link is external)，不少人以此臆測：這是否代表老師與學校將被大幅淘汰？而前日，同樣的論點在想想上被謝宇程先生的​教育需要愈來愈多專業人士，但他們不當「老師」​一文重燃。敝人相信這論點將是國內外教育界的重要議題。至此，希望能夠以一教育科技人的觀點來拋磚引玉。

敝人以為，答案是一個很紮實的​NO​。因為若教師被大幅淘汰，這代表我們的教育問題更大了。師資短缺還很容易解決，但若結構性不須老師介入，這代表我們的教育走上了一條很恐怖的路。…

大陸為培養熱衷科學與實踐的跨學科「少年創客」，將源自美國的「STEAM教育」正式引進中學教育！據2015「物聯網+STEAM」創新教育與中學教育資訊化發展研討會顯示，包括北京清華大學附中、人民大學附中、上海中學、上海外國語大學附中等600餘所中學已加入相關課程。

「STEAM教育」是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Mathematics）的縮寫，目前國際上以綜合學科做為背景的新教育思潮。

提高教育資訊化…

創客運動 Maker Movement

* 創客風潮-從「想」到「做」

「Maker」中文稱作「創客」,是當代潮流趨勢中最被熱烈討論的一環，同時也被視為是啟動未來創新的重要角色。 從過去單向「想」的學習模式，欠缺「實作」的學校課程， 到今日創意創新成為競爭主體的時代來到，翻轉了傳統觀念。

從「想」到「做」的展現則成為影響未來競爭力的關鍵。

如同大家熟知的，美國家庭的車庫往往是實驗、腦力激盪、翻轉碰撞的實驗室，提供各種創意落實的可能， 蘋果電腦創辦人 Steve Jobs 在車庫中製作出第一代電腦，就是最佳的詮釋典範。…

壹、前言

在我國經濟發展過程中，技術及職業教育體系一直擔任培育國家經建社會發展所需人才的任務。它造就無數素質甚佳的技術人員，滿足產業升級、技術提升之需要，直接導致國際經濟貿易競爭能力之增強，間接促進國家經濟建設之神速發展（吳清基，1995）。前教育部長楊朝祥（2003）亦曾提出：台灣幅員狹小，物資缺乏，在經濟上所能與國際競爭者，所依賴的僅有充沛的人力而已。在經濟的發展過程中，台灣能交出如此亮麗的成績，除了過去政府政策領導的卓越外，高職教育培育出量多質精的技術人力功不可沒。…