“還有一個困難需要解決，”威廉答道，“我的費利克斯放在哪兒好？在路途如此不確定的旅行中，我不想把他帶在身邊，又捨不得讓他離開我。我總覺得，兒子在成長時期最好跟父親在一起。”

“不對！”列納多表示反對，“這是慈父的誤區。父親同兒子總保持一種專制關係，不承認兒子的優點，對兒子的錯誤反而幸災樂禍。所以，古人常說：‘老子英雄兒無用’。我本人對世界進行過周密的觀察，可以講清這個道理。幸好我的老朋友也能就這個問題發表最正確的意見，我馬上給他寫封短信，請您帶去。幾年前，我最後一次見到他的時候，他對我講過一些關於綜合教育的問題，我當時認為那不過是烏托邦。當時在我看來，在反映現實的圖象中，這是指一系列觀念、想法、建議和計劃。它們當然是互相關聯的，但在事物的正常發展過程中，未必能夠聚合在一起。因為我了解他，因為他喜歡以直觀形式，表示可以實現的和不能實現的思想，所以我對他的話是相信的，現在要給我們帶來好處了。他肯定會給您指出您孩子的去向，告訴您怎樣安慰和信任您的孩子，指望他在高明教師指導下受到最好的教育。” 

他們騎在馬上邊走邊談，看見一座高貴的別墅，建築格調莊重而活潑，屋前有一個庭院，周圍環境開闊典雅，樹木繁茂；門窗都緊閉著，看上去非常寂寞，但保存完好。一個老人好像正在門前幹活，從他口中得知，這是一個青年人從他不久前壽終正寢的老父親那里繼承的一部分遺產。

通過詳細詢問，才知道，在這位繼承人看來，這里的一切可惜都是現成的，他在這里無事可做，坐享其成不是他的事業；因此，他在山腳找了個地方，為自己和朋友修造一個小樓，還想蓋類似獵人歇腳的小木棚。關於講述者本人的情況，他們也問清楚了：他是隨別墅一起留下來的管家，精心維護和清掃這份遺產，使孫子們了解祖父的產業和愛好，看到所有的東西都和祖父生前的一樣。 

他們默默地繼續走了一陣子，列納多頗有感觸地說，人的本性就是想從頭開始。他朋友接過話題說，這是不難理解的，也是情有可原的，準確地說，實際上每個人都是從頭開始的。“要知道，”他提高聲音說，“前輩人受過的折磨不要留給後代！對不想失掉快樂的人，怎麼能進行責備呢？”列納多就這個問題發表看法：“聽了您的話，我才敢承認，我就是只對自己創造的東西感興趣。不是我從小培養出來的僕人，我不願意用；不是我親自馴服的馬，我不愛騎。我還要向您承認，由於有這種思想，我強烈希望回到原始狀態去。在文明國度和民族中的旅行，也沒有減弱我這種感覺。我的想像力驅使我到大海上去尋找歡樂，原始林區先輩們忽略了的家產使我充滿著希望，一個經過冷靜思考，按照我的願望逐漸完善的計劃終將實現。”