施愛東·龍與圖騰的耦合:學術救亡的知識生產(5)

姜亮夫以龍、鳳作為民族圖騰,有其學術救亡之深意。1930年代,由於受到帝國主義的侵略壓迫,中國知識分子中的民族主義情緒空前高漲起來,社會各界都在用自己的聲音呼籲全民族的團結,一致對抗帝國主義的壓迫。與姜亮夫發表《夏殷民族考》的同時,章乃器接連發表《一九三三年如何?》、《民族的路出在哪里?》、《民族的出路》、《民族之前途如何?吾人將何以自處?》等一系列文章:「自從九一八事變發生以後,中國人民因為受了外侮的刺激,民族的出路問題,忽然地擡起頭來!我們翻一翻報章和雜誌里的論調,多半是論到民族的出路;街論巷議,多半說的是民族的出路。」(34)

關於民族的出路,夾雜著各種各樣的聲音。如漢奸文人王朝佑就在《中國滅亡論》中呼籲:「吾知中國必不能打倒日本,必為日本所制。吾知歐美必不能主持正義,與中國表同情。而今日何如乎?四省喪失矣!列國有仗義執言,為我吐不平之氣者乎?國聯調查矣,各國有秣馬厲兵,與日本決一雌雄者乎?蓋今日之世界,民族自決之時期也。」所以,「中國兄事日本,必能進步向上,反對日本,必至滅種亡國」(35)。

辛亥革命已經過去二十多年,中華民族獨立自強的曙光似乎仍未顯現,中國從何處來,中國向何處去,中國的民族歷史問題逐漸成為熱門話題。圖騰問題突然大熱,其原因正如《近東古代史》所說:「氏族實即一種群體,其職務兼宗教與家庭二者,其性質則為神秘的。其團結之原因,實緣群體之各分子互視為擁有一種共同之圖騰,因而擁有一種共同之名,由一種共同之神秘物質造成,而此共同之神秘物質非他,即圖騰之物質是也。氏族中人皆有之,無人獨占之,一切之人皆從此共同之源而出。」(36)

日本侵華之野心早已路人皆知。團結全民族力量抵抗日本侵略,對於1930年代的中國知識分子來說,是壓倒一切的工作。中國的民族學和人類學正是在這樣一種大背景下興盛起來的。出於和姜亮夫相似的目的,林惠祥《中國民族史》所得出的結論卻與姜亮夫「龍鳳圖騰說」大相徑庭。

林惠祥認為,華夏即為「花族」之自稱。「原始民族之族名最常者或由圖騰信仰,以為其族系出自某種自然物,因拜其物為祖,並取其物之名以名其族。中國之四裔據《說文》謂『羌西戎羊種也,從羊兒。南方蠻閩從蟲,北方狄從犬,東方貉從豸,西方羌從羊,此異種也』,又雲『蠻,南蠻蛇種』,『閩,東南越,蛇種』,此諸族之名皆圖騰也。同時諸族之名既多為圖騰,則我族之稱華似亦為圖騰,蓋華既花之古字,華族即『花族』也。」至於「夏」字,林惠祥據《說文》訓夏為人,因為許多原始部族都將自己叫做「人」,這是自尊其族的表現,所以說,「我族雖已有『花族』之稱,然彼為圖騰族名與夏字之自稱可並用而不相沖突也。」最後,作者得出結論:1.「華」為圖騰名稱,意即「花族」。2.「夏」為自稱之語,意即「人」。(37)

「中國諸民族系以一系為主幹而其他諸系以加入之,加入後其名稱即銷滅而只用主幹系之名。」(38)正是這個主幹加諸系的觀點,點亮了後來聞一多「化合式圖騰」的航燈。

當時的學術界正處在動蕩不安的社會環境下,大家各說各話,姜亮夫的龍鳳圖騰說與林惠祥的花人圖騰說,相互之間並沒有形成學術對話,也未見有何學術回應。

(34)章乃器《民族的出路》,《章乃器論文選》,生活書店,1934年,第89頁。

(35)王朝佑《中國滅亡論》,東和印刷局,1934年,第26頁。


(36)摩勒、德斐(A. Moret & G. Davy)著,陳建民譯《近東古代史》上冊,商務印書館,1936年,第15頁。


(37)(38)林惠祥《中國民族史》上冊,商務印書館,1936年,第48、49頁,第39頁。

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