在日本，雖說可供出賣勞動力的“阿魯拜多”多如牛毛，但初來日本的留學生由於尚不熟悉新的環境，又嚴重地受到語言的限制，所以幾乎都是從“洗碗，刷盤子”開始做“阿魯拜多”的。盡管這種工作又苦又累，收入又低，可它簡直就成了大家謀生的“必由之路”。 

除了洗碗刷盤子之外，還有沒有更好些，更理想些的路呢？我曾經希望過。而且那希望仿佛就在眼前，觸手可及。 

“你的鋼琴彈得太好了，太棒了！”聽過我彈鋼琴的日本朋友全都交口稱贊，“你應當去宴會或婚禮上彈鋼琴。那種‘阿魯拜多’收入極高，工作又輕鬆，比你去刷盤子強多了”他們不光這麽說說，而且立刻就去幫我聯系這種“高極”工作。 

我心花怒放了。不是嗎，誰不願意少付出勞動而多得些錢呢？再說，誰又願意把一直伴隨了自己多年的專業丟掉呢？況且，干這個工作對我來說該是得心應手，揮灑自如呀！可是，還沒容我高興多久，令人沮喪的消息就來了。

——真抱歉！談的結果不太好，人家…… 

——為什麽呢？ 

——想干這個工作的人太多了，這是一隻金飯碗呀，你競爭不過別人。 

是這——樣！ 

盡管如此，那希望的火苗仍在我心頭閃動。失敗了，我卻並不灰心，又靠著朋友的幫助去找教鋼琴的工作。“日本的孩子幾乎個個都要學剛琴呢，總不至於…”我挺自信地想。可是，我卻一次又一次地遇到了這樣的問話：

——您是從柏林音樂畢業的呢，還是從維也納音樂學院畢業的？ 

——您參加過鋼琴比賽嗎？曾經舉行過多少次鋼琴獨奏會？ 

是這——樣！

我開始省悟了。我——一個來日本不過三天半的中國人——既非畢業於德，奧，法，美等國的音樂學院（在這方面日本人絕對崇洋），又非獲得過某種頭銜的音樂家。我有什麽力量去與眾多的日本人較量，搶奪那隻令人垂涎的“金飯碗”呢？簡直是白日作夢。 

然而，我仍不氣餒。我堅信生存的路有千條萬條，而在“金飯碗”與“刷盤子”之間應還有別的路可以叫我顯顯身手。比方說，教中文。 

我親耳聽一位朋友講過，他在其保證人開的公司——一個旅遊公司——教那些要去中國旅遊的日本人說中文。每天不過教一個鐘頭的“你好”“再見！”一個月的工資竟有十萬日元。真可謂美差！ 

當然，前面的經驗已經使我懂得：像這樣的“肥肉”決不是人人都能吃到的。不過，就憑著我徹頭徹尾的中國血統，地地道道的老北京，正兒八經的四年中文專科畢業（職工大學），教一兩個日本人學中文還有什麽不可能嗎？當然可能。 

可是——難！找學生很難！這又大大出乎我的意料。 

原來，對於絕在多數的日本人來說，學英文（乃至學法文）遠遠要比學中文實用得多，因為社會生活中差不多處處需要用英文。所以，每個日本人都毫無例外地要學英文。而學習中文的人卻只限於一些專門研究中國歷史，文化的學者，或者與中國有貿易關係的商人，以及某些對中國抱有好奇心的年輕人，全都加在一起，恐怕也不到學英文人數的1%。 

與這種情況恰成反比的是，能教中文的人卻大大過剩。且不說那些生活在日本國土上的為數不少的華裔，華僑，也不說那成千上萬來自臺灣、香港等地區的中國同胞，單是這些年年從中國大陸大批來到日本的歸國者，戰爭獨兒，探親者，留學生就是何等驚人的一個數目！更何況，日本人自己也早已開辦了許許多多學習中文的學院，學校，講座等等。 

現實又一次使我看清了：這里，不是一個拿著簸箕就能撮到黃金的世界。錢，只能憑著一滴滴的汗水和一點點的勞動去掙得。展現在我眼前的路，只有那條“必由之路”。於是，我不再有絲毫的猶豫與仿徨。我向著它邁出了堅定的腳步。