澎湃新聞：您對范家小學的教育模式是否存在擔憂？它會成為孤本嗎？

何帆：我對范家小學最大的擔心，是他們只有小學，你怎麽讓這樣的教育理念延續下去？大家對教育的理念、體制有非常大的誤解，絕大多數家長都想著把孩子送到最好的小學、最好的中學、最好的大學，我覺得這代父母的孩子以後會後悔。他們花了這麽多的資源、時間和精力，但是效果呢？

范家小學這樣的學校不是孤本，在背後有一些共性的邏輯值得探討：首先，農村小學的硬件設施普遍比我們想像的更好；第二，很多農村學校不是以升學率為唯一指標，很多學校更專注於教會孩子如何做人。當我們到城裏的時候，老師更多會說，我有哪個學生考試很出色，到哈佛大學做教授。但在農村學校，談到這些去工廠打工的孩子，老師們眼中流露的依舊是自豪和喜悅：他們覺得，只要能做一個好員工、好家長、好丈夫、好妻子，都是我培養出的優秀人才。

澎湃新聞：如何看待這一代教育競爭？

何帆：我覺得這是一種畸形的狀態，幼兒園要面試，小學生要寫簡歷，你把成人的東西給3歲的孩子，這麽荒謬的東西我們居然會覺得很正常。我不客氣地說，這一代中產階級父母遲早會後悔。其實每個人都明白，要成功，必須要有激情，但是很少有人會讓孩子去追求激情。現在的教育宛如軍備競賽，父母互相比拼，能不能把孩子送到牛校裏。如果是成功的父母，必須有膽量做孩子的安全墊，讓孩子大膽去嘗試自己的激情究竟在何處。如果試不好，就回到發射基地，我再幫你發射出去。

不是每個人都能被培養成大學教授，如果一個孩子的天分是舞蹈，在現有的教育體制內，他絕對活不下來，但他可能是一個偉大的舞蹈家。如果你能讓他追隨自己的夢想，哪怕從世俗角度來看，都會很成功，都會比那些人更有名、更有錢。絕大多數中產階級父母的問題在於：膽小、懦弱、沒有遠見。

澎湃新聞：怎樣的父母才算是孩子的“安全墊”？

何帆：安全墊並不是指資本。父母做安全墊，關鍵是有耐心。究竟是想把孩子當工業品生產出來，還是想當成植物和動物養大。農業是選好土壤，伺候他，然後耐心等待他一點一點長大，當別人都認為自己的孩子不行的時候，你敢不敢於說，我的孩子就是牛逼，你只是沒能發現他的才華。

在這個年代，想把自己餓死是一件很難的事情。現在的招聘制度主要依靠人力資源經理完成，他們為了推卸責任，才用學歷來衡量人才。但我們放眼世界，像谷歌、臉書這樣的企業，已經開始變化自己的招聘方式，哪怕沒有受過大學教育，一樣可以來工作。以後，會看到很多在傳統教育體制之外的成長機會，人的潛能、抗磨難的能力，比我們想像中大多了。

未來的劇本是年輕人寫的，與其關注父母，不如關注孩子，這些孩子未來會反抗的。

澎湃新聞：年輕人將如何改寫未來的中國經濟？

何帆：這一代年輕人的包袱很少，在《變量》的撰寫中，我曾經采訪過音樂家劉索拉，他說很多年輕人的優點在於，他們能夠本能地感覺到音樂的沖擊，直接觸碰音樂本質。我們這一代人已經聽不懂音樂了，我們給了音樂太多標簽，太多定義。

年輕人很少有社會負擔，他們更多元化，更平等，更追求自己的個性，這將是未來中國經濟發生的最大變化。現在的主流文化是由50年代、60年代、70年代的人確定的，未來的社會將由80、90、00後主導，這兩種文化的轉型和跳躍，將會是未來30年最有意思的事情。（待續）原题：（何帆：用30本書，描繪中國經濟發展30年（收藏自 澎湃平臺）