Dokusō-tekina aidea's Blog – August 2026 Archive (3)

[愛墾研創]把鳥鳴當課本:婆羅洲自然聲景的教育資源?

[愛墾研創]把鳥鳴當課本:婆羅洲自然聲景的教育資源?——從鳥鳴研究到文旅3.0,重新想像婆羅洲式學習

一談到教育,人們首先想到的是學校、課室、課本與考試;談到旅遊,則想到風景、美食、住宿與交通。另一方面,當環境心理學、生態科學與文化研究逐漸匯流,我們開始意識到:教育與旅遊,其實都在回答同一個問題——人如何重新理解自己與世界的關係。

《國家地理》2025年關於鳥鳴與心理健康的報導,以及《愛墾網》近年提出的文旅3.0理念,看似分屬自然科學與文化產業,實際上卻共同指出了一個重要方向:未來最珍貴的教育不在傳授知識,而在培養感知能力(capacity to…

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Added by Dokusō-tekina aidea on August 5, 2026 at 8:00am — No Comments

[愛墾研創]從POMIGAS到文創平台:沙巴與砂拉越需要的是人才基礎設施

[愛墾研創]從POMIGAS到文創平台:沙巴與砂拉越需要的是人才基礎設施

近幾年,如果把沙巴與砂拉越的重要政策放在一起觀察,會發現一個耐人尋味的共同趨勢。

砂拉越持續推進橋梁、公路、港口及綠色能源等大型基礎建設,沙巴則陸續完善原住民法院制度、伊斯蘭遺產管理制度,近期更與國家石油公司(PETRONAS)合作推出POMIGAS(沙巴石油與天然氣工業職缺暨實習線上申請系統)及沙巴工作證線上系統(Sabah Work Pass Online System)。另一方面,砂拉越科學中心的成立,又將人才培育、科學教育與創新能力提升到州發展戰略的重要位置。…

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Added by Dokusō-tekina aidea on August 5, 2026 at 6:00am — No Comments

[愛墾研創·人工智能]當「唐朝不存在」開始流行:資訊污染、演算法與後真相時代的文化危機

[愛墾研創·人工智能]當「唐朝不存在」開始流行:資訊污染、演算法與後真相時代的文化危機

從小背誦「夏商周、秦漢、魏晉南北朝、隋唐宋元明清」,幾乎是所有接受華文教育者共同的歷史記憶。其中,「唐宋元明清」更是朗朗上口,很少有人會懷疑唐朝是否曾經存在。

然而,近來部分中文短影音平台卻開始流傳一種荒謬的說法:「唐朝其實不存在。」依照這套說法,漢朝之後應直接跳到宋朝,李白、杜甫其實都是宋朝人,甚至連魏晉南北朝與隋朝都被一併抹去。…

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Added by Dokusō-tekina aidea on August 2, 2026 at 10:00am — No Comments

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