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愛墾APP: 维雅克对“詩性”的共识

维柯（Giambattista Vico）、雅各布森（Roman Jakobson）和克里斯蒂瓦（Julia Kristeva）三人虽然分别从不同的理论背景和时代出发讨论了“诗性”（the poetic），但他们的思想中确实存在一些相同点，尤其是在语言、想象力、情感以及创造性等方面的理解上：

诗性作为创造力的核心

维柯：在《新科学》中，维柯强调诗性智慧（poetic wisdom）是人类原初思维的方式，是一种通过想象和隐喻来理解世界的能力。他认为最早的人类用诗性智慧来解释自然现象，通过神话、隐喻和象征创造出文化、宗教和历史。诗性在维柯的理论中被视为人类心灵对世界进行“诗化”的一种认知方式，是创造文化和文明的根基。

雅各布森：雅各布森则把诗性视为语言的一个核心功能。他提出的“诗性功能”强调语言的形式特征和自指性，认为诗性在于对语言本身的关注，通过修辞、音韵、节奏等形式技巧来创造出审美效果和情感共鸣。诗性功能不局限于诗歌，而是体现了语言的一种创造性运用。

克里斯蒂瓦：克里斯蒂瓦强调诗性语言在打破常规意义和结构中的创造性功能。她认为，诗性语言通过潜意识、情感和身体体验来构建意义，是一种突破常规符号系统的“符号性”（semiotic）表达。诗性语言能打破社会与语言的固定结构，带有强烈的解构与重构的创造性。

 

语言与形式的自指性

维柯：尽管维柯没有明确用“自指性”这个术语，但他强调诗性智慧中语言和象征的自发性创作，语言本身成为文化的创造力量。原始人类通过语言和象征来理解世界，并在这个过程中创造了神话与宗教，语言不仅是传达意义的工具，更是人类对世界进行诗化和象征化的手段。

雅各布森：雅各布森明确提出了语言的自指性，特别是在诗性功能中，语言不只是传递信息或描述现实，而是自我关注，通过对形式的精心操作（如音韵、节奏、重复等），引导读者或听众关注语言本身的美感和结构。

克里斯蒂瓦：克里斯蒂瓦进一步发展了这一点，特别是在她的“符号性”与“象征性”区分中。符号性是诗性语言的核心部分，强调语言的情感、潜意识层面，语言不再仅仅是逻辑的或理性的符号系统，而是可以通过音韵、节奏、重复等手段打破象征性秩序，使语言具有一种流动性、感性的自指性。

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情感与身体经验的融合

维柯：维柯的诗性智慧是一种情感的、身体性的认知方式，早期人类通过身体感知和情感体验来理解自然和世界，语言和象征就是这种体验的具象化表达。诗性智慧不仅仅是理性的表达，而是通过情感和想象力来建构文化。

雅各布森：雅各布森的诗性功能虽然更多集中在语言的形式特征上，但他同样关注语言如何通过音韵、节奏等形式手段来唤起情感的共鸣。诗歌中的韵律、重复等结构化语言操作，能让听者或读者感受到情感的律动，语言成为情感传递的媒介。

克里斯蒂瓦：克里斯蒂瓦对诗性语言的分析特别强调了身体经验和情感的融合。她提出的“符号性”部分本质上是身体的节奏和情感的流动，是潜意识的表达方式。诗性语言因此能够承载和传递未被逻辑结构所捕捉的情感体验。

 

隐喻与象征的运用

维柯：维柯强调了隐喻和象征作为诗性智慧的基本工具，通过这些手段，早期人类创造了宗教、神话等文化形式。隐喻不仅是一种语言技巧，也是人类早期心智对世界的象征化理解。

雅各布森：雅各布森的诗性功能分析中，隐喻（metaphor）和转喻（metonymy）是两种重要的修辞手段。他将隐喻视为语言的一种创造性运用，通过把两种看似无关的事物联系在一起，创造新的意义。

克里斯蒂瓦：克里斯蒂瓦也非常重视隐喻的使用，尤其是在打破常规语言结构时，隐喻作为符号性的一部分，能够揭示潜在的情感和潜意识的意义。她认为隐喻和象征的解构与重构是诗性语言创造性的重要特征。 

突破常规符号系统

维柯：维柯的诗性智慧本质上就是一种早期人类通过创造性的语言和象征系统来理解和解释世界的方式。它打破了纯粹的逻辑和理性框架，通过想象力、隐喻和象征来建构文化。

雅各布森：雅各布森的诗性功能也是对日常语言功能的突破，诗性语言不再仅仅关注于信息的传递或意义的精确表达，而是通过形式上的操作来创造美感和情感。

克里斯蒂瓦：克里斯蒂瓦的符号性概念则进一步挑战了语言的象征性结构，她认为诗性语言通过打破常规的符号系统，释放出潜意识的力量。这种语言形式具有流动性、情感性，能够揭示理性系统之外的意义。

维柯、雅各布森与克里斯蒂瓦三人在讨论“诗性”时，都强调了语言的创造性、情感性和形式性，并通过各自的方式揭示了诗性语言如何打破常规结构，创造新的美学和认知体验。他们共同关注语言的形式及其如何成为表达情感、想象力和文化意义的工具，也都认为诗性不仅仅局限于诗歌，而是存在于更广泛的文化、语言和思想领域。

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周濤凡淑麗·呼喚型文本翻譯研究的文獻綜述

【摘要】根據文本的不同功能，彼特·紐馬克（Peter Newmark）將文本分為六大類，呼喚型文本是其中主要的一種文本類型。本文首先介紹了呼喚型文本翻譯的主要內容，然後對相關的翻譯理論、研究現狀進行了文獻綜述，並在此基礎上，對呼喚型文本翻譯研究的前景進行了展望。

前言

尤金·奈達說過，翻譯是「人們所能從事的最複雜的腦力勞動」。而為了做好翻譯，通過仔細分析翻譯文本，對文本的特點進行總結，可以在翻譯策略的選擇和翻譯理論的運用上做到有的放矢，更加有針對性，所以文本類型與翻譯方法的研究就極為必要。本文主要根據彼特·紐馬克的文本類型理論，對呼喚型文本的翻譯研究進行文獻綜述，了解呼喚型文本翻譯的發展歷程，希望對呼喚型文本翻譯的研究現狀進行總結，發現存在的問題，助力於相應的翻譯研究。

一、研究方法

本文通過在《中國期刊全文數據庫》上對主題詞「呼喚型文本翻譯」進行檢索，搜索到從2004年到2016年的相關論文共41篇。通過對檢索結果進行分類，其中，涉及到呼喚型文本翻譯理論的論文8篇，涉及具體某類呼喚型文本翻譯策略的論文12篇，運用呼喚型文本理論進行譯本分析的論文20篇，既有理論研究又有實踐應用；由檢索結果也可以看出，關於此類研究的論文數量有逐年增多的趨勢，可見呼喚型文本翻譯越來越受到重視；此文獻綜述將以這份檢索結果為基礎，對呼喚型文本翻譯研究進行整理總結。

二、呼喚型文本及其相關翻譯理論

1.呼喚型文本。文本作為翻譯的原材料，其在翻譯過程中的重要性不言而喻。一般來說，我們通常以題材來區別文本，如科技類、文學類等。而英國著名的翻譯理論家彼特·紐馬克則通過語言的不同功能來劃分文本類型。紐馬克在總結布勒（Karl Buhler）和雅各布森（Jacobson）的相關理論的基礎上，將語言的功能分為六種：表達功能（Expressive Function），信息功能（Informative Function ）、呼喚功能（Vocative Function）、審美功能（Aesthetic Function）、寒暄功能（Phatic Function）和元語言功能（Metalanguage Function）。

並根據文本的功能，將文本主要分為表達型文本、呼喚型文本、信息型文本。其中，呼喚型文本主要強調語言的呼喚功能，其核心是呼喚讀者做出反應或行動，引起讀者的共鳴、思考，主要包括告示、說明書、宣傳冊、政治口號、廣告、取悅讀者為目的的通俗小說等。這類文本的特點是以讀者為中心，比如廣告文本的最終目的就是吸引消費者產生消費活動。需要注意的是，很少有文本是純粹某種文本類型，很多文本是三者兼而有之。

因此，呼喚型文本翻譯要以讀者為中心，實現信息的傳遞和對讀者的情感呼應。譯文應該考慮譯文讀者的理解能力，使讀者能夠迅速地理解和接受。鑑於其功能和宗旨，涉及呼喚型文本翻譯的理論也有很多。

2.呼喚型文本翻譯的相關理論。與呼喚型文本翻譯相關的理論主要有：交際翻譯法、翻譯補償策略、言後對等理論。

紐馬克在提出了文本類型理論之後，也提出了相應的翻譯方法。紐馬克翻譯理論的核心是語義翻譯法和交際翻譯。紐馬克對語義翻譯的闡釋是：「譯者只在目的語句法和意義的限制內，試圖再現原作者的准確語境意義」。因此，語義翻譯往往會盡可能地忠實於原文的內容和形式，重視作者的原意。與此相對的是，交際翻譯則試圖傳達原文確切的語境含義，重視傳遞原文的表達效果，重視讀者的理解與接受。交際翻譯給了譯者較大的自由，譯者可以創造性地發揮，實現一定的交際目的。所以，在進行呼喚型文本翻譯時，可以采用紐馬克的交際翻譯法。國內學者關於呼喚型文本翻譯理論的論文大部分都聚焦於交際翻譯。

另一個與呼喚型文本翻譯對應的理論是呼喚型文本的翻譯補償。翻譯作為一種跨語言和文化的交際活動，受到文化習俗、思維方式等方面限制。此外，呼喚型文本翻譯具有的以讀者為中心的傾向，翻譯過程中源語的信息、功能和效果無法准確地傳達出來，就產生了翻譯損失。因此，呼喚型文本的翻譯補償就十分必要。相應的，補償翻譯需要通過一定的翻譯策略來實現，比如轉換法、強化法等。

國內針對呼喚型文本翻譯補償策略的研究還很少，學者李玉英、邱晴的論文《呼喚型文本的翻譯補償策略》以及陳譜順、胡勇的論文《呼喚型文本的翻譯補償—以廣告的翻譯為例》對這方面的理論有較為詳細的闡釋。他們的論文對翻譯補償的類型及呼喚型文本翻譯補償常用的方法進行了總結。

呼喚型文本翻譯以讀者為中心，注重讀者做出預期的反應與行動，所以言後對等也是呼喚型文本翻譯的一個重要原則。根據奧斯汀（J. L. Austin）的言語行為理論，言語行為分為言內行為、言外行為和言後行為。而從這個角度來理解翻譯行為，就是要實現翻譯在這三個層面上的對等。其中，言後對等就是使譯文對譯語讀者所產生的效果與原文對源語讀者所產生的效果對等。呼喚型文本翻譯注重讀者的反應，這種效果正是呼喚型文本翻譯所要追求的。呼喚型文本的特點及其翻譯目的都決定了呼喚型文本翻譯實現言後對等的必要。在董愛華的《言後對等和呼喚型實用文本翻譯》中提到了這一點。

此外，還有學者提出了在翻譯呼喚型文本要發揮譯者的主體性，實現功能等值等原則。

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三、呼喚型文本翻譯的現狀

整理的文獻中有眾多的譯本研究和翻譯策略總結，通過這一點，我們可以看出，呼喚型文本翻譯的種類和數量都是非常多的，其中又以應用翻譯體裁為主。如文獻中所涉及的企業簡介、公示語、高校簡介、旅游文本、電影片名、中文菜單等翻譯，都屬於呼喚型文本的翻譯。應用翻譯體裁注重信息傳遞，注重效果表達，文本的「信息」和「呼喚」功能突出，根據呼喚型文本的翻譯策略進行翻譯，可以順利地達到翻譯的目的。同時，大量的應用翻譯實踐也證明了，將文本類型與翻譯策略結合起來，這一辦法是可行的。

由於交際翻譯本身具有極大的指導意義，所以關於呼喚型文本的翻譯理論和策略主要以交際翻譯為主。其他翻譯理論在呼喚型文本翻譯中的應用和研究仍然存在巨大潛力。另外，呼喚型文本翻譯的研究是可以選取某一角度進行深化的，如以呼喚型文本中的「廣告」為例，可以進行翻譯補償的策略研究，並且呼喚型文本翻譯強調以讀者為中心，與「歸化翻譯」又有相似之處，也值得我們進行挖掘研究。

四、結語

當然，無論翻譯理論還是翻譯策略，都必須依靠譯者扎實的語言基本功和翻譯能力，它們只是在翻譯的宏觀策略上為譯者指明了方向，代替不了具體的翻譯操作和技巧。呼喚型文本的核心是讀者，所以在翻譯時，譯者應發揮主觀能動性，服務於讀者。如綜合運用交際翻譯、翻譯補償理論，又不一味地追求交際翻譯和言後對等，造成譯文有失偏頗。

參考文獻：

[1]Newmark，Peter. A Textbook of Translation[M].New York： Prentice Hall，1988.

[2]Newmark，P. Approaches to Translation[M].Oxford：Pergamon Press.1981.

[3]李玉英，邱晴.呼喚型文本的翻譯補償策略[J].江西社會科學，2011，12：176-179.

[4]趙婧韜.紐馬克的文本類型理論及翻譯方法探究[D].湖南：湖南師范大學，2011.

[5]惠新華.從言後效果對等的角度透視幽默元素的翻譯——走進歐·亨利的幽默藝術寶庫[D].北京：北京語言大學，2011.

[6]崔曉彤.呼喚型文本的翻譯策略 ——以《創意練習30天》（節選）為例[D].山東：山東師范大學，2015.

[7]顧小穎.簡論紐馬克的翻譯二分法：語義翻譯和交際翻譯[J].吉林省教育學院學報，2008，（07）：116-117.

[8]陳譜順，胡勇.呼喚型文本的翻譯補償——以廣告的翻譯為例[J].江西教育學院學報，2011，（32）5：103-105.

作者簡介：

周濤，大連外國語大學，碩士研究生在讀。
凡淑麗，沈陽師范大學，碩士研究生在讀。

聯系：qyzylordemedia@yandex.com
原載：校園英語·中旬 2017年4期

關鍵詞：翻譯理論；呼唤性翻譯；文獻綜述；呼唤性语篇；文本類型理論 呼喚型文本 翻譯理論 文獻綜述；

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APP Iconada: Horizon of Expectation

"Horizon of expectation" (Erwartungshorizont) is a concept central to Hans Robert Jauss's reception theory, which explores how readers interpret literary texts within their specific historical and cultural contexts. Jauss, a prominent figure in the field of literary theory, argues that a reader's understanding of a text is shaped by their own "horizon of expectation," which includes their cultural background, historical period, and personal experiences. (compare with: The Dream Society)

In the context of poetic and cultural-creative experiences, the horizon of expectation helps us understand that each reader brings their own set of expectations and interpretative frameworks to a text. This horizon is not static; it evolves over time as cultural norms and societal values change. Consequently, the same literary work can be interpreted in various ways depending on when and by whom it is read.

For example, a poem written in the 19th century might be understood differently by contemporary readers compared to its original audience. Modern readers might bring new perspectives influenced by contemporary issues, which can shift the interpretation of the poem's themes, language, and aesthetics.

Jauss's theory emphasizes that this dynamic interaction between the reader’s horizon and the text contributes to a richer and more nuanced understanding of literature. It also highlights how cultural and creative experiences are not fixed but continually redefined by changing expectations and interpretations. This concept encourages a more flexible and historically informed approach to literary criticism, acknowledging that the value and meaning of artistic works are subject to ongoing reinterpretation.

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爱垦APP: 人文科学视野下的克里斯蒂瓦和雅各布森

虽说关注的角度和理论基础有所不同，在认知詩學的人文科学视角下，朱莉娅·克里斯蒂瓦（Julia Kristeva）和罗曼·雅各布森（Roman Jakobson）的诗性探讨，可以从以下几个方面来理解：

语言与符号学的交汇

罗曼·雅各布森是语言学和符号学领域的先驱之一，他提出了“诗性功能”（poetic function）的概念，强调语言的自指性，即语言在文学作品中不仅仅传达信息，还通过形式、声音、韵律等方式创造美学效果。雅各布森的理论为认知诗学提供了基础，尤其是在探讨语言的结构和功能对读者理解和审美体验的影响时。

克里斯蒂瓦的符号学和“互文性”（intertextuality）理论也对认知诗学产生了影响。她认为文本之间的关系和符号系统的运作方式是理解文学性的重要途径。认知诗学在分析文学作品时，往往会借鉴这些符号学理论，以揭示读者如何通过认知机制处理和解码文本的符号意义。

诗性与认知过程

雅各布森的诗性功能探讨语言的形式和结构如何影响文学作品的效果，这与认知诗学的关注点一致。认知诗学探讨了这些形式和结构如何通过读者的认知过程被感知、理解和欣赏。比如，隐喻、韵律和叙事结构等文学手法，如何激发读者的认知反应，是认知诗学中的一个重要议题。

克里斯蒂瓦提出的“符号”与“象征”两个层次（semiotic and symbolic）之间的互动关系，也与认知诗学中的情感和认知维度的探讨相呼应。认知诗学关注读者如何在阅读过程中调动情感和理智，通过理解“象征性”的语言结构和“符号性”的情感内涵来产生文学性的体验。

互文性与读者的认知网络

克里斯蒂瓦的互文性理论指出，文本之间的互文关系构成了理解和解释的基础，而认知诗学则探讨读者如何通过这种互文性网络构建自己的认知地图。这种网络不仅仅是符号和意义的连接，还包括读者的个人经验、文化背景和历史记忆。这种综合性理解使得认知诗学能够与克里斯蒂瓦的理论对话，共同探讨文学如何通过认知和文化网络产生深远的影响。

认知诗学与克里斯蒂瓦和雅各布森的诗性探讨有密切联系，尤其是在语言的符号学、互文性和认知过程的研究上。虽然它们的理论框架和研究方法有所不同，但都致力于揭示文学作品如何通过语言和符号激发读者的情感和认知反应。认知诗学从认知科学的角度进一步深化了这些探讨，揭示了人类大脑如何在处理文学性时运作，从而为理解和创造文学作品提供了新的视角。

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爱垦APP: 扩大为人文科学研究的视野

（续上）引入更多相关理论和学者

探索其他理论家的观点：提出其他关于情动转折、认知诗学、文学理论或语言学相关的学者和理论。，例如保罗·莱考夫（Paul Lakoff）的概念隐喻理论、蒂姆·赖利（Tim Reilly）的情感认知理论等。

比较不同学派：讨论不同学派之间对于同一概念的不同解读，探讨其异同点和各自的贡献。

示例问题：

“保罗·莱考夫的概念隐喻理论如何与认知诗学相关联？”

“结构主义与后结构主义在文学性方面的观点有何差异？”

结合具体的文学作品进行分析

案例研究：选取特定的文学作品，运用认知诗学、克里斯蒂瓦或雅各布森的理论进行具体分析，加深对理论的理解。

多元解读：探讨同一作品在不同读者或文化背景下的解读差异，体现认知与文化因素的影响。

示例问题：

“德勒兹在讨论艺术，特别是塞尚的画作时，如何受到梅洛庞蒂现象学理论的影响？”

“克里斯蒂瓦的互文性理论在解读现代诗歌时有何应用？”

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讨论理论的实际应用和影响

教育领域：探讨这些理论在文学教育中的应用，如何提高学生的阅读和写作能力。

创作实践：讨论作家和诗人如何运用这些理论指导创作，提升作品的深度和感染力。

示例问题：
“雅各布森的诗性功能如何在现代广告创作中得到体现？”

“感性转折的理念在教育中的应用”

探讨跨学科的关联

心理学和神经科学：讨论这些文学理论与认知心理学、神经科学之间的关联，探究文学体验的生理和心理机制。

文化研究：探讨文学理论在文化研究、社会学和人类学等领域的影响和应用。

示例问题：

“阅读文学作品时的大脑活动如何支持认知诗学的观点？”

“克里斯蒂瓦的理论如何影响当代文化研究？”

提出批判性和反思性的问题

质疑和挑战：对已有理论提出质疑，探讨其局限性和可能的改进方向。

未来发展：讨论这些理论在未来研究中的潜力和可能的发展趋势。

示例问题：

“认知诗学在处理非西方文学作品时是否存在局限？”

“随着人工智能的发展，这些文学理论将如何演变和适应？”

结合当代趋势和技术

数字文学：探讨在数字时代，这些传统文学理论如何适应和解释新的文学形式，如电子文学、互动叙事等。

社交媒体和传播：讨论文学性在社交媒体和现代传播渠道中的体现和变化。

示例问题：

“认知诗学如何解释互动式数字小说的读者体验？”

“在社交媒体时代，雅各布森的诗性功能如何体现于短文本和表情符号中？”

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APP Iconada: The relations amongst Conation + Affects within Vivo's aesthetics

In the context of aesthetics, particularly within Vico's philosophy, the relations between conation (the aspect of mental processes related to desire, will, and drive) and affects (emotions, feelings, and moods) are deeply intertwined, reflecting a dynamic interplay that shapes human experience and creative expression.

Vico’s Poetic Wisdom and Aesthetic Experience

Giambattista Vico, a key figure in early aesthetic philosophy, emphasized the role of imagination and poetic wisdom (sapienza poetica) in shaping human understanding and expression. For Vico, aesthetics was not merely about beauty but about how humans construct meaning through language, metaphor, and myth. This construction is driven by a conative and affective synergy, where inner desires and emotions guide the creation of symbolic forms.

Conation as Creative Impulse

Conation refers to the motivational aspect of human behavior that propels action—essentially, it is the drive or will behind our actions. In Vico’s aesthetics, conation is seen as a vital force that pushes individuals to engage with the world and create meaning. This creative impulse aligns with Vico’s idea that early humans, when faced with natural phenomena like thunder or lightning, responded not just with fear but with a profound drive to make sense of the world through myth and metaphor.

Affects as Emotional Engagement

Affects, on the other hand, are the emotional currents that color human perception and understanding. In Vico’s framework, affects are not just passive responses but active, transformative forces that shape how we perceive and interpret experiences. Emotions like awe, fear, joy, and wonder play a crucial role in poetic wisdom, as they are the raw materials from which early humans constructed their first myths and rituals.

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The Interplay: Aesthetic Creativity and MeaningMaking

The relationship between conation and affects in Vico's aesthetics is a dynamic cycle where conative drives fuel emotional experiences, which in turn inspire further creative acts. This interplay can be seen as follows:

Conation (Drive to Understand and Create): The human desire to make sense of overwhelming experiences (like natural phenomena) leads to creative acts such as storytelling, mythmaking, and artistic expression.

Affects (Emotional Response): These creative acts are deeply rooted in affective experiences. Emotions are not just responses but actively shape the narratives and symbols humans create. For instance, the fear of thunder becomes a story of a god’s anger, transforming raw emotion into a shared cultural narrative.

Cycle of Poetic Wisdom: The affects feed back into conation, as the stories and symbols humans create influence how they feel and respond to the world. This continuous feedback loop shapes human culture and collective understanding.

Vico’s Legacy: Affective and Conative Dimensions of Art

Vico’s insights into the relationship between conation and affects have profound implications for understanding art and aesthetics. Art is not merely an intellectual pursuit; it is an embodied practice deeply entwined with the conative will to create and the affective engagement with the world. This perspective aligns with modern theories of embodied cognition and affective turn in aesthetics, which stress the importance of emotion and motivation in the creation and reception of art.

Conclusion

In Vico’s aesthetics, conation and affects are inseparable forces driving the human capacity for creativity, symbolmaking, and the construction of meaning. This synergy highlights how human beings navigate their existence through a poetic interplay of will, emotion, and expression, forming the bedrock of what Vico termed poetic wisdom.

相关：呼唤型造物  evocative object  The Etymology of Vocative Linguistic Theory on Vocative  Conation & Affects Vivo's aesthetics         当符号呼唤象征

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