張宏生·山川、旅途與詩思(12)

前者想象自己的應舉之途。舉子在考試的途中疲於奔走,是自有科舉考試以來常見的情形,也是駱綺蘭自己所常見的情形。很多的舉子,一考再考,由於各種因素,不得不長年如此,所以在某種意義上也可以說,這些舉子所經歷的,是一種行走的科舉文化,這些,駱綺蘭用一句「公車走迢遞」帶過,然後集中在對文才的渲染,以及對金榜題名的描寫。末聯特別集中在對孟郊「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花」[55](P130)

詩句的栝,這個跨馬看花,仍然是行旅中的一個剪影。後者則想象自己身為大將軍,率領軍隊,奔走關塞,建功立業。這位將軍善於排兵布陣,雄才偉略,抱負不凡,豪情壯誌,直沖雲霄。但末聯罕見地寫到夢醒,是八首詩中唯一將夢境中與夢醒後加以對比的,隱約可以看出作者復雜的心靈活動。詩人正沈浸在建功立業的豪情壯誌之中,忽被鐘聲催醒,不僅發現這是南柯一夢,更為悲摧的是,發現自己仍然是一個穿著弓鞋的女子。特地標明這個身份,意味著夢境的實現實際上的不可能,所以,從本質上看,這些她刻意隱瞞的「想所未及」,也許正是常在心中所造成的焦慮。

明清女子之遊固然較之以往已經大大增多,但也還有不少人,或者自己不具備行旅的條件,無法出遊;或者受到各種條件的限制,無法盡情地遊,因此,她們的心靈期待,往往也從別人的經歷中體現出來,展現出另一種神遊。如歸懋儀《題玉橋五兄宛陵遊草》:

 

青蓮才絕世,鴻軒渺九州。

獨愛青山色,言上謝公樓。

後來誰繼踵,白雲長悠悠。

余兄負奇氣,雅嗜林泉幽。

迢遞至宛陵,宛陵勝無儔。

溪水清且澈,百尺浮清鰷。

濯纓人不見,惟見雙白鷗。

溪上敬亭山,山亭回復修。

落日樵響絕,飛鳥鳴相求。

名賢觴詠地,雙垂南北樓。

南樓快已登,黃花當酒籌。

將毋仙人魄,雲霄相勸酬。

是何登高期,適與九日謀。

北樓雖未至,勝概眼中收。

高吟江練句,如共元暉遊。

雲霞與水石,一一成清謳。

至今蕭齋夢,猶繞宛陵洲。

我來泛琴水,虞山蒼靄稠。

示我詩一帙,細字明銀鉤。

猶疑敬亭雲,飄然落翠裯。

漁歌如可接,猿嘯無時休。

梧桐橘柚句,邈焉媲前修。[37](P711)

 

宣城是一個詩的城市,前有謝朓等,後有李白等,都在這里留下了千古傳誦的佳作。這首詩一開始就說,李白酷愛謝朓之詩,曾經登上謝公樓,寫下了千古華章。「後來誰繼踵,白雲長悠悠」,江山有待,其玉橋五兄將繼此詩壇盛事。於是泛舟清溪,登上敬亭山,造訪名賢觴詠之地。特別寫南北二樓。登上南樓,痛飲菊花酒;北樓雖然沒有上去,但樓前盛概,一覽無餘,吟誦謝朓「澄江靜如練」的名句,千古相接,心神俱醉,以至於「至今蕭齋夢,猶繞宛陵洲」。玉橋的宛陵之情不僅其本人回味不已,詩人自己也是心馳神往。歸懋儀本也是有著山水勝情的人,「我來泛琴水,虞山蒼靄稠」。作為常熟人,她泛琴水,登虞山,顯然未能有愜於心,吟誦五兄的詩,「猶疑敬亭雲,飄然落翠裯」,顯然極大地滿足了她的山水之情,讓她也跟著神遊一番。她最終的評價是:「梧桐橘柚句,邈焉媲前修。」梧桐橘柚,出自李白《秋登宣城謝朓北樓》:「江城如畫里,山晚望晴空。兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。人煙寒橘柚,秋色老梧桐。誰念北樓上,臨風懷謝公。」[56](P184)玉橋的詩是否能夠媲美李白,姑且不論,但歸懋儀從其詩中得到了極大的享受,卻是毫無疑義的。

 

七 總結

 

到了清代,女性的生活空間不斷擴大,閨閣女子以各種方式踏出閨門,給她們的詩歌創作增添了新的內容,其中尤以表達行旅的作品最為突出。

行旅開闊了詩人們的眼界,無論是壯美還是秀美的風光,都成為詩歌創作的重要表現對象,但是,由於不少作家的行旅多是隨宦,基本上並無選擇道路的余地,因此,旅途中的艱難往往給她們的創作打下更深的烙印,盡管在這個過程中,她們也收獲了奇僻的感受。至於戰亂中或社會動蕩中的流亡,則更作為獨特的一筆,使得她們的行旅帶有時代的印痕。

行旅,不僅是身體的行為,也是心靈的行為。盡管清代女性的生活空間確實有所擴大,但社會規範仍然對她們有所限制,因此,借助題畫、遊仙和夢境等神遊的方式去釋放情緒,也成為一個重要的補充。

作者簡介:張宏生(1957- ),男,江蘇徐州人,文學博士,香港浸會大學教授,人文所所長。研究方向為中國文學史和詞學 [香港 999077]。2022 年 01 期《中國韻文學刊》

Views: 37

Comment

You need to be a member of Iconada.tv 愛墾 網 to add comments!

Join Iconada.tv 愛墾 網

愛墾網 是文化創意人的窩;自2009年7月以來,一直在挺文化創意人和他們的創作、珍藏。As home to the cultural creative community, iconada.tv supports creators since July, 2009.

Videos

  • Add Videos
  • View All