5 結語

在了解漢畫像藝術敘事結構的基礎上，介入設計要素的方法與路徑，探討設計的形式、功能、媒介與傳統藝術要素鏈接的可能性。在傳承與創新的融合中，發掘傳統文化價值對設計創新的建構、對美育的社會性滲入以及對當下生活方式的影響。作為民族藝術的漢畫像，其符號的形式與意蘊有待進一步深入挖掘與研究，與現代產品的新形式、新媒介、新功能及審美習慣相結合，用現代設計的語言，重構傳統文化敘事結構，實現傳統與現代的對接。文化的介入以及對西方設計學方法的借鑒，使中國現代設計的發展趨於複雜化與多元化，開拓新的設計方法與研究範式是文創產品設計發展的有效路徑。

參考文獻:

[1] 周慶. 敘事性設計的符號解讀[J]. 南京藝術學院學報(美術與設計), 2020(4): 127-131.

ZHOU Qing. Semiotic Interpretation of Narrative De[1]sign[J]. Journal of Nanjing Arts Institute (Fine Arts & Design), 2020(4): 127-131.

[2] 馬全福. 設計敘事研究的兩個維度[J]. 藝術探索, 2017, 31(6): 70-75.

MA Quan-fu. The Two Dimensions of the Research on Narrative Design[J]. Arts Exploration, 2017, 31(6): 70-75.

[3] 李坤, 韓衛國. 主題教學法在設計基礎課程教學中的實踐模式探索[J]. 設計, 2021, 34(5): 91-93.

LI Kun, HAN Wei-guo. Practice Mode Exploration of Basic Design Course Teaching with Thematic Teaching Method[J]. Design, 2021, 34(5): 91-93.

[4] 劉勰. 文心雕龍[M]. 北京: 中華書局, 2012. LIU Xie. Literary Mind, Diving A Dragon[M]. Beijing: Zhonghua Book Company, 2012.

[5] 楊珍珍. 設計中的視覺語言分析—以杉浦康平為例[J]. 視界觀. 2021(1): 128. YANG Zhen-zhen. Analysis of Visual Language in Design: ACase Study of Shanpu Kangping[J]. Vision, 2021(1): 128.

[6] 李吉品, 劉洋. 阿恩海姆視知覺理論再評價[J]. 文藝爭鳴, 2021(1): 99-103. LI Ji-pin, LIU Yang. Reevaluation of Arnheim‘s Theory of Visual Perception[J]. Literary Contention, 2021(1): 99-103.

[7] 梁建飛. 皮爾斯範疇論視域下的平面廣告視覺符意系統[J]. 包裝工程, 2020, 41(8): 293-296. LIANG Jian-fei. Ideographic System of Print Advertis[1]ing Visual Symbols from the Perspective of Pierce‘s Category Theory[J]. Packaging Engineering, 2020, 41(8): 293-296.

[8] 楊建國. 從形式文論到審美行為符號學: 隱喻理論和雅各布森詩學的嬗變[J]. 江西社會科學, 2020, 40(9): 97-104. YANG Jian-guo. From Formal Literary Theory to Aes[1]thetic Behavioral Semiotics: the Evolution of Metaphor Theory and Jacobson』s Poetics[J]. Jiangxi Social Sci[1]ences, 2020, 40(9): 97-104.

[9] 杜鵑, 鄭楓. 感性意象設計的方法及應用研究進展[J]. 機械設計, 2019, 36(3): 124-128. DU Juan, ZHENG Feng. Research Progress of Kansei Image Design Method and Application[J]. Journal of Machine Design, 2019, 36(3): 124-128.

[10] 徐恒醇. 現代產品設計的美學視野——從機器美學到技術美學和設計美學[J]. 裝飾, 2010(4): 21-25. XU Heng-chun. The Aesthetic Vision of Modern Prod[1]uct Design: from the Aesthetics of Machine to the Aes[1]thetics of Technology and Design[J]. Zhuangshi, 2010(4): 21-25.

[11] 毛明超. 審美教育的政治維度——論席勒的《審美教育書簡》[J]. 同濟大學學報(社會科學版), 2019, 30(6): 42-51.

MAO Ming-chao. On Schiller』s Letters on the Aesthetic Education of Man: the Political Dimension of Aesthetic Education[J]. Journal of Tongji University(Social Sci[1]ence Section), 2019, 30(6): 42-51.

[12] 劉方喜. 分享主義平臺: 物聯網時代大眾日常生活審美空間的新拓展[J]. 社會科學輯刊, 2018(1): 204-208. LIU Fang-xi. Sharing platform: the New Expansion of the Aesthetic Space of People』s Daily Life in the Era of Internet of Things[J]. Social Science Journal, 2018(1): 204-208.

[13] 王珈琦, 張瑞傑. 叛逆美學——孟菲斯派在產品設計中的重生[J]. 中國民族博覽, 2018(3): 172-173. WANG Jia-qi, ZHANG Rui-jie. Rebellious Aesthetics: the Rebirth of Memphis School in Product Design[J]. China National Exhibition, 2018(3): 172-173.

[14] 唐納德·A·諾曼. 情感化設計[J]. 工業設計, 2017(6): 32-33. Donald A. Norman. Emotional Design[J]. Industrial Design, 2017(6): 32-33.

[15] 祝帥. 廣義設計學視野下的社會創新設計與服務設計[J]. 中國藝術, 2020(4): 61-66. ZHU Shuai. Social Innovation Design and Service De[1]sign from the Perspective of Generalized Design[J]. Chinese Art, 2020(4): 61-66.

[16] 陳旭光. 論中國藝術學研究的「宗白華經驗」[J]. 藝術學研究, 2020(2): 55-56. CHEN Xu-guang. On the Historical Experience from Zong Baihua』s Research on Chinese Arts Study[J]. Chi[1]nese Journal of Art Studies, 2020(2): 55-56.

(《包裝工程》2022 年 1 月，第 43 卷 第 2 期，310頁至318頁，本文作者：作者簡介：蘭芳（1980—），女，江蘇人，博士，江蘇師範大學副教授，主要研究方向為設計歷史與理論、漢代造物美學。）