Luova ajatus's Blog – February 2017 Archive (2)

陳明發院士體驗經濟慕課札記·新體驗聯系舊經驗

陳明發補充,我們經過許多繁復的工作階段。對於工作、生活和社會關系,也有自己的見解。可是它們往往不打招呼,或僅僅是點頭淺交。有時候,也不知道儲藏在那一個腦神經的子系統。故事能整合拉攏點亮這些子系統的互動。這是――就像俳句、警句、文學、繪畫、博客書寫等一樣――自我交流的東西。看看藝術治療的方法,就能得到靈感。



整體的、類比的理解,簡化、深入淺出,化繁為簡又能充分說明,換來一個體悟。我們實際了解的,比我們以為自己了解的還多。“整體的我們”說的是,很大部分我們未意識到的自己。有些人說是“潛能”,但有些實際上已經存在,經歷過的事物,只是一時未想起。或且,一時未能與手頭正在做的事情連接上來。將先前不相干的想法、人、事、物或情況找出聯系,然後在這些聯系中,創造出新的意義來,體驗可以提供這麼一種創造關聯的機會。…




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Added by luova ajatus on February 8, 2017 at 8:00am — No Comments

愛墾體驗經濟慕課札記·見解經濟:用知識競爭

《用知識競爭》這書名已經說明,這是靠知識取勝的經濟紀元。但是,“知識”在爆炸、普及以後,誰沒有知識?唯有過人的“灼見”才是要訣。另一方面,競爭激烈,人們需要喘口氣,體驗經濟給人娛樂、審美、教育與逃避,各有其價值,可是,從主動沈浸這一類別的,需要更大的個人能耐。《用知識競爭》(14頁)提到――

“還記得上次見解即將出現時,你當時的感覺嗎?感覺很好不是嗎?在很短的時間內,你感到特別的清醒、敏感,觀察入微,甚至是感覺得更有力量、更聰慧精明。我們需要這種感覺來有效地處理復雜且日新又新的世界。”“見解是我們與生俱來的學習系統。是用來引導行為的材料。一旦見解與經濟相關連,就會有學習發生,一個人以新的行動來增加自己的能力。”(14頁)…



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Added by luova ajatus on February 6, 2017 at 10:04am — No Comments

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