文化有根 創意是伴 Bridging Creativity
馬爾騰:“別人放棄,自己還是堅持;他人後退,自己還是向前;眼前沒光明、希望,自己還是努力奮鬥。這種精神,是一切科學家、發明家及其他有大成就的人物成功之原因。”
淩晨5點,瑞克·李特開車時睡著了,車飛過了10尺寬的堤防,撞毀在一棵樹上。接下來的6個月,他拖著受傷的背部生活。此時,瑞克有很多時間來仔細思考自己的生命,這是過去13年的教育沒有教他的。出院兩周後的某一天中午,他回家去,竟發現他母親因為吃大多安眠藥,半昏迷地躺在地板上。瑞克又再次體會到正規教育的不足,過去他並沒學到如何處理生命中人際及情緒方面的問題。
接下來的幾個月,瑞克開始醞釀出一個想法,那就是發展一套課程,以使學生獲得更高的自我價值感,學會處理人際關系及應付沖突的技巧。當瑞克開始研究這樣的課程應包含什麽內容時,他剛好看到了一篇國家教育會所作的研究報告。在這個研究裏,有100個30歲的受訪者被問到,他們是否覺得高中教育有教給他們活在這世上所需的技能?超過80%的人回答說:“絕對沒有。”
這些30歲的受訪者也被問到,他們現在希望過去能學到什麽技能?最頻繁的答案是處理人際關系的技巧——如何和居住在同一個屋檐下的人處得更好?如何找到工作而且不被炒魷魚。如何處理沖突?如何做一個好父母。如何了解一個孩子的正常發展狀況,如何管理財務及如何以直覺獲知生命的意義。
瑞克有一個構想,那就是開創出一套傳授以上技能的課程,受到此構想的激勵,瑞克遂中斷大學的學業,以便到美國各地去訪問中學生,搜集資料以便確立此課程內容,其間,他問來自120所中學的2000多名學生同樣的兩個問題:
1.如果你要為學校設計一種課程,以用來協助你因應目前或以後可能會遇到的問題時,這個課程應該包含那些內容?
2.列出10個你生活中的首要問題,而且你希望這些問題能在家中或學校裏被處理得較妥當。
不管受訪的學生是來自有錢的私立學校或市內的種族區,是來自鄉下或郊區,令人驚訝的是他們的答案都如出一轍。孤單及不喜歡自己是名單上出現最頻繁的問題。除此之外,他們希望學到的技能也和那些30歲受訪者所列出的一樣。
瑞克整整兩個月都睡在車上,只靠60元過活,大部分的時間,他都吃餅幹夾花生醬,有幾天他甚至沒東西果腹,瑞克所擁有的資源很少,但他對自己的夢想非常執著。
瑞克的下一步就是列出一張表,這張表登錄了國內咨商界及心理界的頂尖教育家及領袖人物。他起程去拜訪每個在名單上的人,向他們請教,順便尋求支持。雖然這些人對瑞克直接去問學生他們想學什麽的作法非常感動,但所能提供的幫助卻微乎其微。“你太年輕了!回去念大學吧!把學位拿到,去念研究生,那你就可以走這條路了。”他們簡直是在潑冷水。
但瑞克卻堅持到底,當他快20歲時,他已賣掉了車子和衣服,而且向朋友借貸,負債達3200美元。有人建議他去找基金會籌錢。
首次和當地的一個基金會面洽便令瑞克大失所望,當他走進辦公室的時候,瑞克害怕得發抖,這個基金會的副總裁是個體形魁梧、發色偏暗、面帶峻色的男子。當瑞克掏心剖肺他講述他的母親、2000個孩子及有關發展一套中學生新課程的計劃時,這位副總裁整整半小時就坐在那裏,不發一言。
當瑞克講完之後,這位副總裁抽出了一疊檔案。他說:“孩子,我在這裏已經快20年了!我們為這些教育計劃提供資金,每個都失敗了!你的計劃也會面臨相同的命運,至於失敗的原因為何?答案十分明顯,你才20歲,你沒有經驗、沒有錢,也沒有大學文憑,什麽都沒有。”
瑞克離開基金會的辦公室之後,他發誓一定要證明這位副總裁所說的話是錯的。瑞克開始研究哪些基金會有興趣為服務青少年的計劃提供資金,然後他花了數月的時間,從早到晚撰寫資金補助申請提案。瑞克整整花了一年多的時間不眠不休地寫,每一份提案他都小心地針對每個機構的宗旨和要求撰寫。瑞克抱著很高的期望寄出所有提案,但每份提案卻都被退回了!
一封一封的提案被寄出去了,但也一封一封地被退回來。最後,當瑞克的第一百五十五封資金補助申請書也被拒絕時,所有支持瑞克的人都開始動搖了!瑞克的父母哀求他回去念大學;特別辭去工作幫瑞克寫提案的老師——肯恩·格林也說:“瑞克,我現在一毛錢也不剩了,而我還要養活老婆和孩子,我只能再等一份提案的結果,如果還是被打回,我就必須回塔樂多去教書了!”瑞克還有最後一次機會,他在熱望及信心的激勵下,設法說通了幾位秘書,才得以和家樂氏基金會的執行長羅斯·莫比博士一起吃午餐。路上,他們經過了一個賣冰淇淋的小攤子。莫比問瑞克說:“要不要吃個冰淇淋?”瑞克點點頭,但他實在太焦慮了,以至於把手上的冰淇淋筒壓碎了,巧克力冰淇淋汁流滿了他的指縫間。瑞克試著在莫比博士察覺此事之前,偷偷摸摸氣急敗壞地想甩掉手上的冰淇淋汁,但莫比博士還是看到了,他噗嗤一笑,走回小攤子替瑞克拿了一疊紙巾。
年輕的瑞克爬入車內,面紅耳赤,可憐兮兮。連一個甜簡都拿不好,他怎麽能請別人贊助他的新教育課程呢?
兩周後,莫比打電話給他說:“你要求55000元的贊助,但我們很抱歉,董事會的成員否決了你的要求。”瑞克覺得眼淚都快流出來了!兩年來,他一直為一個夢想努力拼搏,到頭來卻是一場空。
“但是,”莫比接著說:“董事們卻一致決議要贊助你13萬元。”
瑞克掉下了眼淚,他激動得連一句謝謝你都說不出來。
從那時候起,瑞克·李特已為他的夢想募到了1億美元,目前在32個國家及全美50州裏的3萬多所學校都有教授“逐夢技巧訓練課程”。因為一位19歲青年的執著,每年有300萬的學童得以學習到重要的生活技能。
1989年時,因為逐夢課程的驚人成就,瑞克·李特擴大了他的夢想,創立了國際青年基金會,而且得到6500萬美元的贊助金,這是美國歷史上第二大筆的贊助金。此基金會的目的就是要在全世界支持且擴編成功的青年課程。
瑞克·李特的生命證明了一件事,那就是只要能執著遠大的理想,且有不達目的絕不終止的意願,便能產生驚人的力量。 (摘錄自佩姬·曼)
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