男孩子又朝四周看了看，人眼所見的是一座大教堂在晚霞中熠熠生輝。那座教堂有三個高聳入雲的尖塔、莊嚴肅穆的大門和浮雕眾多的墻壁。“這里也許住著一位主教和他手下的牧師吧？”他說道。

“猜得差不多，”渡鴉回答說，“早先這里曾經住過一個同國王一樣威勢顯赫的大主教。時到今日雖然還有個大主教住在里面，但是掌管全國國家大事的卻再也不是他嘍。”

“這些我就猜不出來啦，”男孩子說道。

“讓我來告訴你，現在居住和管轄這座城市的是知識，”渡鴉說道，“你所看到的那四周大片大片的建築物都是為了知識和有知識的人興建的。”

男孩子幾乎難於相信這些話。“來呀，你不妨親眼看看，”渡鴉說道。隨後他們就各處漫遊，參觀了這些大樓房。樓房的不少窗戶是打開著的，男孩子可以朝里面看到許多地方。他不得不承認渡鴉說得對。

巴塔基帶他參觀了那個從地下室到屋頂都放滿了書籍的大圖書館。他把男孩子帶領到那座引為驕傲的大學主樓，帶他看了那些美侖美美的報告大廳。他馱著男孩子飛過被命名為古斯塔夫大樓的舊校舍，男孩子透過窗子看到里面陳列的許多動物標本。他們飛過培育著各種奇花異卉、珍稀植物的大溫室，還特意到那個長長的望遠鏡筒指向天空的天文觀察臺上去遊覽了一番。

他們還從許多窗戶旁邊盤旋而過，看到許多鼻梁上架著眼鏡的老學者正端坐在房間里潛心看書寫文章，房間四面書籍滿架。他們還飛過閣樓上大學生們住的房間，大學生們直著身子躺在沙發上手捧厚書在認真閱讀。

渡鴉最後落在一個屋頂上。“你看看，還是我說得沒有錯吧！知識就是這座城市的主宰，”他說道。男孩子也不得不承認渡鴉說的委實在理。“倘若我不是一隻渡鴉，”巴塔基繼續說道，“而是生來就像你一樣的人，那麼我就要在這里住下來。我要從早到晚天天都坐在一間裝滿書本的房間里，把書籍里的一切知識統統都學到手。難道你就沒有這樣的興趣嗎？”

“沒有，我相信我寧可跟著大雁到處遊蕩。”

“難道你不願意成為一個能夠給別人治愈疾病的人嗎？”渡鴉問道。

“唔，我願意的。”

“難道你不想變成一個能夠知道天下發生的大小事情，能夠講好幾種外國的語言，能夠講得出太陽、月亮、星星在什麼軌道上運行的人？”

“唔，那倒真有意思。”

“難道你不願意學會分清善惡、明辨是非嗎？”

“那倒是千萬不可缺少的，”男孩子回答說，“我這一路上已經有許多次親身體會啦。”

“難道你不想學業出色，當上個牧師，在你家附近的教堂里給鄉親們傳播福音？”

“喔唷，要是我那麼有出息的話，我爸爸媽媽準要笑得嘴巴都合不攏，”男孩子答道。

渡鴉就這樣啟發男孩子懂得了，在烏普薩拉大學讀書做學問的人是何等的幸福，不過大拇指兒那時候還沒有想成為他們當中的一個的熱切願望。

說也湊巧，烏普薩拉大學城每一年迎接春天來到的盛大集會正好在那天傍晚舉行。

大學生們絡繹不絕地到植物園來參加集會，尼爾斯·豪格爾森有機會就近看到了他們。他們頭上戴著白色的大學生帽，排成很寬很長的隊列在街上行走，這就像整個街道變成了一條黑色的湍流，一朵朵白色的睡蓮在搖曳晃動。隊伍最前面是一面白色繡金邊的錦旗開路，大學生們唱著贊美春天的歌曲在行進。可是尼爾斯·豪格爾森仿佛覺得這不是大學生們自己在歌唱，而是歌聲縈繞在他們的頭頂上。他想道，那不是大學生們在歌唱春天，而是那深藏不露的春天正在為大學生們歌唱。他無法相信，人的歌聲竟會那麼嘹亮，就像松柏樹林里颳過的松濤聲，就像鋼鐵錘擊那樣的鏗鏘聲，也像野天鵝在海岸邊發出的鳴叫聲。