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Comment by Malacca 皇京港 on February 4, 2024 at 12:48pm

29. "Creativity is piercing the mundane to find the marvelous." – Bill Moyers

Bill Moyers is an American journalist and political commentator, and former White House Press Secretary. He's been involved in public broadcasting for many years, producing documentaries and news journal programs.

Moyers' quote emphasizes the idea that creativity is about finding the extraordinary within the ordinary. This perspective encourages us to look at the world with a fresh perspective and to find inspiration in everyday life.

30. "True happiness comes from the joy of deeds well done, the zest of creating things new." – Antoine de Saint-Exupery

Antoine de Saint-Exupery was a French writer and aviator, best known for his novella, The Little Prince (1943).

This quote reflects his view that happiness isn't derived from the result of our actions, but from the process of creation itself. His idea of creation isn't limited to the arts, but extends to all kinds of human endeavors where something new is brought into existence.

Key takeaways: quotes about creativity

After reading these powerful quotes about innovation and creativity, you may have come to some of your own conclusions about the creative process.

We’ve also put together a few key takeaways that we’ve learned from getting lost in the world of creativity quotes:

Your unique perspective is your creative gold.

Bringing the spirit of fun, excitement, and child-like wonder is extremely valuable to being creative.
The more you live a life that inspires you, the more access you have to your creativity.

You’re not always going to be inspired. Sometimes you must sit down and work despite how you might feel.

Self-doubt is normal. Create anyway.

It takes time and effort. Small wins are stepping stones to success.

Create for yourself, not for the approval of others.

Be curious about life.

Creativity is not a moment—it's a flow.

Creativity can come from your inner world, or be inspired by things around you.

Refining and simplifying your creations lead to beautiful finished products. It’s a skill that must be learned.

Being creative is as important for solving real-world problems as literacy.

Creatives in all industries—marketers, designers, artists, business leaders, etc.—need to feed their inspiration to keep creativity alive. We do this through lifestyle, learning, practice, and community.

（Source:30 insightful creativity quotes to inspire innovation By Ben Barnhart @ https://www.linearity.io；About the author：Ben Barnhart　is a Content Lead for Linearity living in Berlin. His hobbies include board games, cooking, reading, and writing. ）

Comment by Malacca 皇京港 on January 21, 2024 at 12:39pm

别捲了，閃開，關鍵還是在旅逰産品

最近頻頻上熱搜的哈爾濱，讓各地網友坐不住了，紛紛在線當起了監工，喊話自己家鄉的文旅局「快來抄作業」，卻沒想到，各地文旅局奇招頻出，集體「捲」上了熱搜。

1月14日晚，有網友發現，洛陽龍門高鐵站不僅有身穿飛魚服的「錦衣衛」們恭迎游客，竟然還直接准備了100顆鑽石贈送，最大有1克拉，只需回答幾個關於洛陽的問題，或現場與主持人對詩，即可輕鬆領取。

洛陽龍門高鐵站答題送鑽石活動。圖片截圖於河南文旅抖音官方賬號

相關視頻顯示，不少游客拿到鑽石後滿臉不可思議，向來來往往的游客展示免費拿到手的鑽石，喜悅之情溢於言表。河南文旅則因這「捲王之王」行為登上了熱搜。

與此同時，其他省份也不甘示弱，山西、山東、四川等省份紛紛被捲入「戰場」，開始秀美食美景，主打一個「在線聽勸」以及「不按理出牌」。

中國旅游改革發展咨詢委員會專家委員孫小榮接受中國新聞周刊采訪時表示，中國旅游發展史上從來沒有出現過這樣全國聯動的盛況。

他說，因為哈爾濱的火爆出圈，各省份之間終於有了一個共同的話題來展開一場盛大的流量爭奪戰，這促進了往昔難以高效互動的區域聯動，在信息層面實現了交互式的輸出與循環，在客源市場上也實現了交互式的互動。

深圳大學旅游發展研究中心研究員劉傑武對中國新聞周刊表示，各地文旅局答捲的背後，是各地文旅局承襲下來的文旅「有作為」的考量，同時實現了利用低成本宣傳博取高關注和高旅游者流量的目的。

「題海戰術，勝在數量」

在這場各省文旅局互捲的大戲中，最先「捲」出圈的是河南文旅。

1月9日開始，河南文旅官方賬號「河南省文化和旅游廳」每天發佈二三十條視頻，連續四天發佈了112條視頻，持續展示本地的文旅資源，吸引了近百萬新粉絲，主打一個「量變總會引起質變」，以至於「河南文旅到底發了多少抖音」相關話題成為熱門搜索。

有網友評論稱河南是「被大家喊話喊著急了」，還有人稱「這是河南的老戰術——題海戰術，勝在數量」，畢竟「河南文旅注冊抖音賬號還不到500天，已經發了1.1萬條視頻」。

中國新聞周刊觀察到，從1月15日凌晨開始，截至當日清晨08:00，河南文旅官方賬號已經發佈了9條短視頻，夜間幾乎每個小時都會發一條，可謂將「不眠不休」貫徹到底。

雖然河南文旅的高頻率發文引人注目，但更吸引人眼球的卻是其00後管理的文旅賬號「河南旅行推薦官」，在其他官方賬號發美食美景的時候，他們發佈的系列美男視頻圖集將其再次推上熱搜。

還有網友對河南文旅的宣傳戰術進行了總結：「題海戰術捲上熱搜，美男計一出誰與爭鋒？」

河南的花樣寵粉並不止於此，洛陽龍門高鐵站百顆鑽石免費送游客這一舉動，將寵粉行為推上了新高度。

不過，河南這「壕氣十足」的行為並非純粹為了流量。相關數據顯示，中國人造金剛石年產能佔全球的50%以上，而中國人造金剛石90%以上的產能在河南。

河南柘城縣是中國的「鑽石之鄉」，其金剛石微粉的年產量和出口量分別佔據全國的70％和50％，年產金剛石單晶60億克拉、金剛石微粉100億克拉、培育鑽石毛坯及加工銷售600萬克拉，可以說河南靠一己之力打破了外國壟斷的鑽石市場。

河南的這一舉措，不僅宣傳了當地的文化特色，還推介了家鄉的優勢產業。

劉傑武指出，河南文旅沖上熱搜的背後，是河南在文旅領域對自媒體營銷方式的嘗試，通過營造出圈話題獲取流量，從而提升文旅的知名度。

南開大學旅游與服務學院副教授於海波向中國新聞周刊表示，河南近些年文旅發展已經走過了從資源依賴、景區建設升級，創意突破到文旅文創融合的發展歷程。不過，她提醒，河南作為文化和度假產品大省，寒假及春節旺季的研學旅游、親子游、家庭游、度假游的潛力很大，宣傳中應注意避免方向偏頗，要兼顧更廣泛的潛在游客群體。

山河四省「混戰」

在河南文旅被「捲」上戰場的同時，其他城市也紛紛主動或被動「入局」。

1月11日當晚，山西文旅連夜跟上河南文旅的步伐，從晚上8:00到第二天早上6:35分，一共發佈57條視頻，最快的時候一小時發了12條，1分鐘發2條。有網友稱「河南文旅按小時發，咱們山西按分鐘發」，「山西文旅你勤快得讓我有點陌生」。

河北文旅則自稱「捲王」，宣布要將「捲」進行徹底。1月12日，河北文旅局「聽勸」，將其官方賬號名從「河北旅游」改名「河北文旅」，並發佈視頻「宣戰」，稱「山河四省（山西、山東、河北、河南）互不內捲條約正式結束，今天這個捲王我當定了」。

緊接著次日，河北文旅日更75條短視頻，所有視頻都帶上了#河北捲王#的話題標簽，被官方提醒「一口氣發太多啦，先休息一下吧」。對此，河北文旅稱「75條是抖音的極限，不是河北文旅的極限」，被網友戲稱「衡水模式的風終究是吹到了河北文旅的身上」。

河南、山西、河北槓上了，山東文旅也坐不住了。1月11日，山東文旅官方賬號「好客山東」直接公布郵箱，呼籲山東網友踴躍投稿。誰也沒想到網友還沒來得及投稿，一句「你姓東，東三省，你們那邊嘎嘎冷。我姓東，大山東，俺們這邊很響晴……」的土味視頻就把山東文旅送上了熱搜，超過102萬網友點贊。

Comment by Malacca 皇京港 on January 21, 2024 at 12:24pm

在山東文旅的喊麥帶動下，省內各市也行動起來，河南推出「我姓河，河鵝河」，山西推出「我姓晉，叫晉寶」等。由於部分內容過於土味無釐頭，有網友評論稱：「刷到自己家鄉的那一刻，懸著的心終於死了。」

與此同時，各地文旅局還開啟了「搖人」節奏：河北文旅請了趙麗穎過來「扛大旗」，四川文旅把凌雲搖了出來，劉濤在江西文旅抖音官號下留言「助力家鄉上分」，重慶文旅局請來肖戰助力，王一博錄制宣傳視頻推介家鄉河南。

攜程數據顯示，隨著各地文旅局花樣出圈，搜索熱度持續升高。1月8日至14日環比上一月同期，河南搜索熱度上漲約五成，山東、山西搜索熱度上漲約四成，廣西、吉林、河北搜索熱度均上漲超兩成。

旅游產品才是根本

相關數據顯示，經過多日「互捲」，河南省文化和旅游廳抖音粉絲從1月10日的15.6萬漲至如今的157.5萬，漲粉逾百萬，其中1月13日單日漲粉超60萬；河北文旅粉絲自1月12日的45.6萬，漲粉至91萬；山東文旅賬號粉絲自1月11日的143.9萬，漲至166.2萬。另外，山西文旅、四川文旅兩天時間也漲粉近十萬。

劉傑武認為，目前各地文旅廳、文旅局的宣傳還處於低成本高產出的階段，「有淄博、哈爾濱的案例在前，各地都有通過自媒體營銷博取流量的動力」。

不過，他提醒，雖然當下一些省市流量很高，但一些省市本身冬季旅游產品比較缺乏，在宣傳中直接用夏季旅游產品做填充，導致自媒體營銷雖然聲浪很大，但是並不能激起人們的奔赴欲望。「營銷雖然熱鬧，但根本還是在旅游產品。」他說。

于海波指出，當代游客熱衷於通過地方性話題和網紅網友衍生故事與評論互動激發出游動機，各省市應從細節上提升旅游食住行游購娛文旅服務，抓好旅游市場秩序的事前和事中管理，在文旅產品與游客、網友的互動中迭代激發有效市場，促進社會資本和商戶服務投入。

孫小榮談到，從「淄博燒烤」到「哈爾濱」爆火，想要成為網紅城市，一座城市需要具備豐富的地方文化，提供獨特的體驗；同時，要在社交媒體上具有吸引力，贏得年輕人的認同；城市服務要體現友好和貼心，構建友好型城市；此外，市民的信任和支持也很重要，只有主客共享，才能實現全城狂歡。他認為這四點既是一座旅游城市的基礎，也是成為網紅城市應該自我檢視的標准。

孫小榮認為，當各地都在瘋狂開展「花式營銷」時，一些缺乏應季特色產品、服務水平難以保障的省市可能會面臨「借勢反噬」現象：越宣傳，越暴露某些短板，還可能誘使游客啟動「倒查機制」，重拾陳年舊事的不好回憶，對目的地展開秋後算賬式的譴責。

他說，各省市在做借勢營銷時，應該重點考慮植入的內容。否則，盲目追求熱度，可能只會「熱」一陣，而無法持續「鬧起來」。「熱熱鬧鬧，才是文旅該追求的發展環境、營商環境和消費環境。」孫小榮說。（原載：2024-01-16 來源：中國新聞周刊；原題：各地文旅局集體"捲"上熱搜，業內驚嘆中國旅游業全國聯動盛況前所未見）

開年最捲行業：各地文旅局拼了！怪招不斷，令人瞠目結舌

黑龍江省哈爾濱阿城區文旅局長日前在「冰雪大世界」為游客們跳舞火出了圈，帶動哈爾濱旅游業火爆一時，在中國經濟低迷的當下，這似乎讓各地官員看到了一顆救命稻草，各地的文旅局長們紛紛出招奇招吸引游客。網民感嘆：「誰能想到，開年最捲的行業是各地的文旅局！」

網絡熱傳的視頻顯示，哈爾濱阿城區文旅局長帶領一幫年輕人伴著勁歌跳得汗流浹背，台下游客一片歡呼叫好，氣氛相當熱烈。

隨後，各省市紛紛推出了自己的旅游宣傳片。

河南的一支宣傳片出現了一群年輕男子，赤裸上身，在瀑布前大秀肌肉，被網民揶揄「色誘」。

1月13日，不少河南網友反映稱，收到了河南省文旅局的短信，號召各市身高超過180的未婚男青年抓緊時間去當地文旅局報導，「積極配合當地派遣工作，為我省旅游文化工作添磚加瓦。」

14日，一系列河南景區的美男宣傳片橫空出世。

不過當地文旅局否認曾發過相關短信。

有網友披露，河南文旅（已進入）『癲瘋』狀態怒發28條視頻，零晨2點不下班還在發，不到36小時連發52條抖音。

16日，張家界國家森林公園官方帳號發佈一則視頻，數名身穿黑色長袍的僵屍在「趕屍人」的手勢揮動下，跟隨著音樂律動，一會前行跳動，一會左右扭擺。影片文案稱：「你們要的局長趕SHI來了！誰先找到彭振華局長，魅力湘西帥哥任你挑。」

這則視頻發出後，引發網民吐槽，因為輿論反應不佳，隨即被消失。

據陸媒《紅星新聞》報導，彭振華16日下午接受采訪，否認出鏡表演「趕屍」，並表示以後會采取其他更有創意的形式去拍攝影片。

另據《極目新聞》報導，15日，彭振華和張家界魅力湘西的演員一起變身當地土家族勇士「茅古斯」，跳起了「科目三」吸引游客。現場圍觀的游客一邊用手機記錄，一邊感慨，「為張家界招攬客人，太拚了吧！」

浙江則動員該省既有一定名氣又有一定顏值的年輕女性，拍攝了一支視頻吸引游客。

西安推出了秦始皇、兵馬俑合跳科目三。（2024.1.18 網摘）

Comment by Malacca 皇京港 on January 20, 2024 at 12:47am

鄉產學實踐：學生製作課件=専题學習體驗（Project-Based Learning）

傳統課堂中，所有教材課件都是由老師準備，學生只是被動地學習。但學生到底想要什麼，也許他們自己才最清楚。如果讓他們製作課件，他們也許無法盡善盡美，但做出來的東西卻可能讓同學更有共鳴。

董總頒發證書予參與課件製作的學生。

現今網上有很多知識型頻道，都是用短短几分鐘講解一個主題。如果了解這些內容的生產過程，就會知道即使只是短視頻也不簡單，從搜集資料、寫劇本、剪接到配音，背後肯定要下許多功夫，而且可能不是單靠一人完成。

關於這點，參與董總“學生志工計劃”的學生肯定深有同感。這群學生在董總的號召下，為獨中歷史科製作課件，今年已完成的主題有〈墨索里尼〉、〈宗教改革——路德教派〉、〈宗教改革——卡爾文教派〉〈哥倫布〉和〈港主制度〉。

吉隆坡循人中學歷史老師吳國榮負責帶領學生製作課件，他說：“像墨索里尼和法西斯主義，我們歷史老師都未必能夠把這個主題講得好。經過半年每周1小時的線上會議，學生不斷修改劇本，才終於完成這幾分鐘的課件。”

〈墨索里尼〉課件
〈宗教改革——路德教派〉課件
〈哥倫布〉課件
〈港主制度〉課件

老師只做引導不做主導

學生製作的課件將會用來充實董總“E啟學”線上學習平台。這個平台自2020年9月推出，目的是要實現資源共享和幫助學生自主學習，內容包括電子課本、教學視頻、教學PPT、練習題等輔助教材。

為豐富平台內容，董總2022年展開“學生志工計劃”，向獨中生徵求課件，首推歷史科。吉隆坡循中是去年第一所響應的學校，今年除了循中繼續響應之外，柔佛寬柔中學至達城分校也參與其中。

由於活動講明是由學生自己製作課件，因此老師的角色只是從旁引導還有把關內容。以循中吳國榮老師的話說，老師的主要工作是協助學生組隊和陪伴他們學習，“整個過程裡面，老師只做引導，不做主導。”

如果要評價學生做的課件，老師肯定能夠挑出問題，但他提醒自己不要過於挑剔，畢竟這是學生做給學生看的課件，即使做出來的東西有瑕疵，只要學生能夠接受就好，老師的意見應盡量減到最少。

“有時候老師做的課件都未必會被學生喜歡。”他說，這次既然要學生自製課件，就應該放手讓他們發揮，老師只要確保內容正確及沒有不良意識就好。

吳國榮帶領循中學生製作歷史課件，他認為既然是學生的作品，老師就應該放手讓學生髮揮創意，不宜太過挑剔。

過去6個月，他帶着高二班的3組學生完成4個課件，每組每周線上開會1小時。他笑言：“現在的孩子很可愛，平時在班上不溝通，到了Zoom（線上會議）才會溝通。”因此他認為，比起完成課件，更重要的收穫是學生經過半年的磨合與共學，學會溝通及協作。

從搜集資料、寫劇本到製作PPT

循中11月舉辦課件成果發表會，3組學生除了發表各自製作的課件，也分享他們在製作過程中學習到的東西：

資料搜集

上網找資料不是輸入關鍵字搜尋那麼簡單，〈墨索里尼〉和〈宗教改革〉的小組都不約而同說道，雖然ChatGPT之類的工具非常便捷，但問題是他們無法確定這些工具提供的資料是否完全正確，所以需要花功夫篩選資料和請老師審核。

吳國榮說，網上確實有很多資源，可是學生未必懂得辨別好壞。這次的課件製作就提供了一個很好機會，提高他們對於網上資料的辨識能力。

寫劇本

要用短短几分鐘交代一個歷史背景不是簡單的事，非常考驗學生爬梳資料還有講故事的能力。像〈宗教改革〉小組便不知不覺把劇本寫得非常長，長得可以錄製大概20分鐘的影片，可是就像組員說的，“20分鐘影片我自己都不想看，相信大家也沒興趣看”，所以他們把劇本改得比較精簡，還增加了一些戲劇表達手法，希望增加劇本的趣味。

董總學務處副執行長曾慶方說，如果按照傳統教學，歷史是很枯燥的學科，但其實歷史科有很多故事，如果很會講故事的話，歷史科可以很精彩，這次的課件製作就訓練了學生篩選資料還有說故事的能力。

Comment by Malacca 皇京港 on January 20, 2024 at 12:47am

·製作PPT

各小組製作的PPT融合了影像、圖像和配音，每當遇到技術問題，學生都會上網觀看教學影片，學習怎樣把PPT做得更好。

比較意想不到的是，學生還學會尊重圖像版權。〈宗教改革〉小組提到，他們過去沒有想過PPT使用的圖像素材是有可能侵犯版權的，當他們意識到這一點之後，在剪接時便加倍留心，會在畫面一角註明圖像來源。

團隊協作與時間管理

吳國榮當初在規劃課件製作活動時，就因為考慮到這個活動需要大量討論，所以規定組員必須來自同一個班級。即便如此，學生平時還是各有各忙，〈哥倫布〉小組說，他們多數組員都是聯課的幹部，要安排時間開會都很困難，很多工作是截止日期快到了才開始動手。經過一段日子的磨合之後，大家才把默契培養起來，漸漸進入狀況。

自主學習的體現

如果讓老師來製作同樣主題的課件，呈現方式很可能不一樣。誠如循中校長羅洪賢所言，換作是他，他大概不會選用學生選用的那些照片，可是學生就是喜歡，因為這些選材比較貼近他們的生活，最重要能夠引起他們的學習興趣。

他說，傳統課堂中，老師教什麼學生便學什麼，可是在現在這個時代，自主學習很重要，這種有意願地學習才能夠在學習路上走得比較遠也比較久。另一種有效的學習是參與志工服務，參與志工服務不僅能拓展學習領域，還可讓學生在有成就感的情境中快樂學習。如今如果有學生找他寫推薦函，他第一點不是要看學生的成績，而是先看學生在中學這些年有沒有參與校內外的志工服務，“因為這點代表了學生在學習路上的一種態度。”

羅洪賢說，學生製作課件是從他們自身的角度出發，選材方面會更貼近學生的生活。

學生製作課件的其中一個顯著好處，是深化他們對某一課題的了解。像柔佛的港主制度，雖然獨中初二歷史科的某個單元有介紹這種制度，但課本的篇幅有限，學生能夠得到的知識就那麼多。寬柔中學至達城分校的學生為了製作關於港主制度的課件，他們甚至在老師的帶領下走訪新山老街，實地考察得到的收穫，比閱讀課本還有網上資料更加深刻。

製作〈港主制度〉課件的4位學生是史地學會的會員，他們和學會顧問劉健順老師實地考察了兩次，參觀陳旭年街、柔佛古廟、紗玉河及新山華族文物館。學生陳泓斌（初三）說，過去他一直以為歷史科都是靠死記硬背，但他在製作課件的過程中接觸了課本以外的知識，才發現歷史原來可以很有趣。

學生陳咨穎（初三）也覺得，製作課件免不了需要挖掘課外資料，所以是推動自己深化學習的一種好方式。尤其藉著這次機會，他去了一些以前不曾去過的地方，這種親身體驗更能激發他對歷史的興趣。

〈港主制度〉這個課件從最初選題到最終完成，大概用了8個月時間。劉健順老師說，他一邊監督學生，一邊學習放手讓學生有發揮的空間，他們遇到的難題是很難辨別一些資料和圖片的真偽，由於課件會在網上公開發布，因此他們必須對每個細節都很謹慎。

為了製作課件，寬柔中學至達城分校的學生陳泓斌（左起）、顏子傑、周騫（右起）和陳咨穎在劉健順老師（中）的帶領下到紗玉河考察。

“原來我可以做小老師！”

傳統課堂中，教材課件都是老師準備，刻板印象認為學生沒有能力製作課件，何況只是一群中學生。所以，當董總文宣企劃員傅美華跟學生說明課件製作活動時，學生都覺得“哇！原來我可以做小老師，原來我做的課件是可以給老師在課堂上播出來的！”

傅美華說，現在的學生不缺發揮的平台，但這些平台往往都是在聯課方面，少有像製作課件這種偏學術的平台。製作課件的成就感會促使學生自主學習，這次活動證明了只要有老師的引導，學生確實有能力製作課件與同學分享他們學到的知識。

傅美華說，參與課件製作猶如當小老師，學生會為此有成就感。

這項學生志工計劃明年將會繼續。曾慶方說，課件可不限於單一學科，學生可以製作跨學科或跨領域的課件，經審核和分享至董總平台的課件，將可獲得獎金鼓勵。

學生製作課件是從學生自身的角度出發，他希望藉由這樣的一個活動，使學生真正成為學習的主人。

曾慶方說，2024年學生課件製作活動廣邀全國獨中參與，經審核和發表在董總平台的課件將獲獎金鼓勵。學生製作的課件將與全國獨中分享。

（22.11.2023周二，星洲日報活力副刊；報道：梁慧穎 / 攝影：辛柄耀、 受訪者提供照片；原題：學生製作課件，豐富獨中教材）

愛墾網評註：専题學習（Project-Based Learning），又稱：基于項目的學習。

Comment by Malacca 皇京港 on December 21, 2023 at 5:44pm

星洲社论·社论.为何土著专业人才与薪资偏低？

在公立大学入学名额“固打制”的保障下，土著享有就读大学的资源与机会比非土著多的多。我国政府于1971年发布《玛吉报告书》（Majid Report）指出，大学学生族群比例失衡，且土著学生选科也集中于人文科系。固打制政策随着报告书提出后而催生，从此大学录取新生时并不以考生成绩为标准，而是在特定族群为优先的基础上，再按成绩高低录取。

固打制推行了50年，如果以25年为周期，固打制已历经两代人；当年以固打制进入大学的莘莘学子，如今已经退休且年近70。但为什么50年后的今天，一直享有优先入学且选取更好科系机会的土著，却在专业领域上的比例远低于非土著？这还不包括统计局未公布（或未予以调查），在公民营机构服务的医师、电子电机、机械、土木、电脑资讯、航空航太、药学、AI领域等专业人才的土著比例，如果公开数据，可能更不好看！

所以固打制虽然50年来剥夺非土著的公平受教权，但只要志气高，还是能够自行开辟出路。相反的，固打制也没让非土著在职场上有更多的专业人士或有更好的表现。

英文与科系选择影响就业

是什么原因导致非土著的专业人士高于整体人口比例？前首相敦马早在2004年就说：“马来人大学毕业生的就业率所以低于华裔，是因为华人会选择正确（就业导向）的科系修读，毕业后他们在就业市场上比土著更具竞争力。而土著，尤其是来自马来语环境的学生，一般都不能有效使用英语沟通，在现实的职场上，雇主只会雇用那些沟通无碍的人，外国雇主，如果双方无法沟通，更不会雇用你。”

其实敦马的话一直到今天“依然适用”。两个月前，一位在国内大学工程系毕业，考获一等荣誉工程学位的土著学生，在社交媒体上抱怨说：“因为无法用英文沟通而一直找不到工作，反观那些很会吹嘘的人，更容易获得工作机会。”其实那些获得工作机会者，并不是只会吹嘘，而是他们能顺利与人沟通。一个大学毕业的新鲜人，总不能要求雇主替你找个英文翻译吧。

除此之外，获得政府资助出国的土著学生，有相当比例会选修伊斯兰法律、历史或一些有关伊斯兰的科系，过程中多数人没有选择修读英语，或一些有经济（就业）价值的工程、或专业科系。相反的，他们会选择到中东修读阿拉伯语，2006年6月，169名被送去在埃及开罗艾资哈尔大学的土著学生，最终只有5人通过阿拉伯语考试。新闻在媒体曝光后，使得大马保送政策非常尴尬。

低学历与非专业导致土著领低薪

9月，经济部长拉菲兹指出，“未能进入大学与未在专业领域工作”，是导致人民在职场上薪资偏低且加薪缓慢的主要原因。而低薪资不仅是族群之间（巫华印）存在差距，而同一族群当中也存在薪资差距。

拉菲兹表示，如果只在族群之间做比较，事实会被扭曲，例如华裔收入远高于土著。事实上，这要看某一族群有多少人从事薪资较高的工作。今天，职场上非土著有更多比例的专业人士，如会计师、律师、建筑师、工程师，他们也在私人企业领域工作。所以统计局的最新公布的资料证实了拉菲兹的说法，亦即未能进入大学和不在专业领域工作才是导致薪水偏低的原因。

目前，我国大概只有约30%的土著进入大学，而华裔学生升学的比例高出很多，例如全国独中生升大学比例大概介于60%至85%。

拉菲兹表示，未升大学的70%土著怎么办？他们拉低了薪资水平，因为只有小部分的土著继续升学而有机会成为专业人士而获得更高的薪资。事实上的反应是，获得专业职位的土著毕业生人数与人口比例失衡。所以政府必须探讨土著大学毕业后却未进入专业领域的现象。因此，政府应该设立一个补救系统，让完成学业的学生继续获得技职教育和専业培训，让他们还有翻身机会。(21.12.2023 星洲日報社论)

Comment by Malacca 皇京港 on August 17, 2023 at 11:01pm

劉怡君·國外實習之生活體驗

當每個英國人都在為他們的天氣道歉時，殊不知此次暑期實習課程已讓我們從他們身上看到許多。

曾於前年造訪過英國一個月，就對當地留下美好印象：彬彬有禮的英國人、舒適怡然的田園景致、便利快捷的交通運輸及觀光設施等，因此今年二訪的期待也就高了許多。大家到達 Birmingham 時是七月第一天，天空飄著細雨，好冷，我穿上了發熱衣。Mike 老師說台灣現在 32 度，可是這裡只有台灣一半的熱度，也預告著接下來的天氣都將濕濕冷冷的。

但是從第一天始業式與北教大文創所的同學會合後，彼此都感受到 Birmingham 大學的熱情接待，以及接下來安排之充實課程：第一堂課 Mike 分享了文化觀光的定義，接下來的課程由許多英國教授提供英國文化觀光相關的即時資訊、現象及名詞解釋，結合上學期課程所學之理論內容和實際範例，對於往後的實地參訪有相當大的幫助。而從 Birmingham 到Liverpool，事必躬親的劉老師及各老師們在參訪過程中仔細解說、充當在地導遊的專業與熱情也讓我們獲益匪淺。

 此次實習課程印象最深刻的經驗是重返莎翁故居 Stratford-upon-Avon，在出發前兩天 Mike 就先為大家介紹了英國的 Literary Heritage，簡略英國的文學觀光類型，英國人如何利用英語作為一全球性語言之優勢來發展文學觀光，哈利波特就是最好的例子。因此，當我們抵達 Stratford-upon-Avon 小鎮，不僅得以一窺罕

見的莎士比亞時期古書樣貌、莎士比亞童年故居，也能在習得背景理論後，再次檢視 Stratford-upon-Avon 的文學觀光發展。雖然傾盆大雨狼狽撐傘降低了參觀時的‘literary atmosphere’，但恰好提供了機會比較此次與上次的參觀經驗。這次沒有老師或導覽人員的安排下，我第一時間反應是較上次感受到較少的文學氛圍，但劉老師一番話讓我再三咀嚼：「身為一位文化觀光研究者，最需具備的能力或說是條件，便是敏銳地觀察分析四周，以求得到更多批判思考後的結果。」也讓我反思自己的確需要更積極主動，用心眼看四周。

感想與建議

這次有機會與北教大文創所共同參與英國實習課程，也是個交流互惠的良機。在 Birmingham 大學最後一天課程的團體報告中，北教大文創所與 EMBA 學生以極佳的資訊運用能力和文化創意產業專業智能，呈現具備美感和創意之簡報，令人眼睛為之一亮，也激發出許多我們未知未見或已見卻不知。可惜的是，直到最後一天才算真正打破與北教大同學間的隔閡，因而無法進一步交流分享實習心得，實為遺憾。但往好的方面想，回台灣後將可預見兩所間的互動將存在更多可能性與火花。

 最後，有幸參與這次英國暑期實習課程，見識到英國人的嚴謹幽默與親切和善，課程之充實與密集，一切的一切都要感謝劉以德老師不辭辛勞的規劃籌備大小事宜，師大歐文所全體師長的大力支持，Birmingham 大學方面的規劃以及所有相關單位的協助配合，才讓此次實習能夠順利圓滿落幕。與前年相比，這次的英國再訪，在表層所見下，更多了背後的知性與理論，自己的角色也從單純觀光客轉變成為文化觀察者，實為此次實習課程最豐富之收穫。（下續）

Comment by Malacca 皇京港 on August 14, 2023 at 2:28pm

戴瑋琪·國外實習之生活體驗

由於下學期的課程既充實又忙碌，這一次實習從籌備會議起跑到真正踏出國門的那一刻，都沒有給我太大的實感；直到了經過兩次轉機、飛機落地、進了伯明罕海關那一剎那，才真正有「啊，原來我現在到了英國」的感覺。

首些要感謝伯明罕大學的 Mike Robinson 教授與其他老師們和秘書，因為有他們無微不至的照顧與豐富多樣的課程規畫，才驅散了濕冷雨天帶來的灰暗心情。多元的課程搭配文學、宗教、遺產等不同類型的觀光型態，其中也不乏 Visual and Spatial Technology Centre（VISTA）跨領域結合觸控科技與文化資產展演的技術展示，先進又新奇的 3D 列印與多人多點觸控螢幕令大家大開眼界。

在伯明罕停留了說長不長，說短不短的兩週，對她的第一印象就是陰沉沉的雨天、市中心高高懸掛著的起重機與鷹架以及 Bullring 購物中心，伯明罕的確是個積極建設發展中的城市，但就像是張抽去了色彩的黑白照片，無法在遊客心中激起欲深入探索的火花。猶記第二天關於城市行銷的課程中走訪了 Marketing Birmingham 公司，與談人的簡報出乎大家的意料：我預想中使用工業文化與遺產型塑城市形象、發展城市觀光的部分並未著墨太多，眼前伯明罕以更新城市面貌、發展經濟為重，他們選擇暫且將工業的過往放在腦後，蓋起新穎的高樓大廈與會議中心。

Mike 教授說的對，並不是每一個城市都適合發展文化觀光。且換個方向思考，若了解自己的不足，先將都市的軟硬體設備發展全備、使市民富足後，再回頭審視自身的文化資產、發展文化觀光也並非是壞事，因此期待未來十年伯明罕成功找到自己的 Unique Selling Point，成為更具特色的旅遊目的地。

至於利物浦則是讓我只有驚艷二字可形容，雖無刻意要將她與伯明罕比較，但同樣是後工業城市，後者經過與 2008 年歐洲文化之都緊密連結的都市再生脫胎換骨後，無論是市容甚至是氛圍，都給予身為初次到訪觀光客的我一個十分鮮明活潑的印象。在這裡，我看到了前一個學期在文化觀光管理課中學習到的都市再生成功案例和創意活化文化資產、使城市本身發光發亮，不但給予市民許多休憩文化空間，近十年來於觀光方面得宜的運用披頭四、世界遺產亞伯特碼頭、泰德美術館等既有資產規劃城市觀光，各方面展現之豐碩成果建立起利物浦民眾對於地方的歸屬感與自信。

對於英國人而言，有歷史有故事的每一樣都是遺產，都是寶，就因為每樣文物都無法割捨，反而讓他們反思是否有必要製造出如此多的文化遺產，讓人好生羨慕，比起老屋老樹常無聲無息的被連根拔起消失的台灣，什麼時候才輪的到我們有這種煩惱？當走訪各式各樣的文化組織時，同時也看到了英國一些文化政策體制現狀上困難處，例如英國的文化組織與文化預算編列方面與台灣有很大的差異，不像台灣的博物館大多屬於國家、由政府補助，英國小型、獨立的私人文化機構或博物館只能在經濟海嘯中自求多福，為此他們無不努力開源節流、尋求贊助。當聽著有心又有抱負的 Worcester 陶瓷博物館館長娓娓訴說著整個博物館的故事，但由於補助來源不足，不得不將生產陶瓷的工廠關閉以度過危機，只有三人的工作團隊要分身乏術地營運一個地方博物館，實為不易。

總而言之，平安無事的結束在英國的實習與文化體驗，期間無論是生活上一起抱怨天氣與食物、扛著二十公斤的行李一同出遊小旅行，或是課程與參訪中見識到 Q&A 時間時歐文所同學精闢的見解、Final Presentation 時每個人大展身手的模樣．．．我們在英國度過了一個充滿學術與文化氣息的涼爽夏天，一起度過的每一天歷歷在目，共同創造出回憶是如此彌足珍貴、令人難忘。

感想與建議

本趟實習之旅給予我最大的收穫莫過於印證課堂上學習到的理論，在親身參觀體驗曾經探討的案例時是令人雀躍的，一切都要感謝劉以德老師不辭辛勞的國內外魚雁往返、來回奔波與籌畫，為我們洽談下此次千載難逢、有幸與管理者互動的寶貴經驗。謝謝老師，您真的辛苦了！

生活上略為不便的一點是，今年適逢倫敦奧運，備有廚房的學生宿舍出借做為選手村，所以住宿部分只有旅館可選擇。沒有廚房和鍋具的情況下只好餐餐外食，但英國外食昂貴，建議未來有機會前往英國實習的學弟妹隨身帶著鋼杯，並到當地購買小型煮水壺，行李中可多放幾包沖泡式的麥片、泡麵與湯品，必要時既能節省開銷、又能嚐到來自台灣的溫暖。

關於實習課程的建議，感謝老師的安排讓課程之餘留有充足的 Q&A 時間，鼓勵我們與英國的老師和管理者之間互動，無時無刻睜大眼睛發現問題並主動開口提問。此外課程安排最後一日的分組報告於訓練組織與口說報告能力相當實用，雖然需要同學自行運用課後時間討論，準備起來較為緊湊辛苦，但透過一一審視、比較這段時間記憶猶新的體驗與學習過理論的實踐，同學之間在討論過程中的腦力激盪無意間經常萌生的新想法，更是不可多得；發揮團隊合作精神，且得到老師的肯定，比得到任何的獎項還要重要，因此建議下次的實習課程若也能安排一至二次的報告機會，相較於室內課程與參訪行程應該會有些許不同的啟發。

Comment by Malacca 皇京港 on August 12, 2023 at 4:39pm

蘇安婷·國外生活體驗

這是第一次造訪歐洲，行前慢慢複習著自己對於英國的印象，聽聽別人的說法，稍微緊張了幾天，但也就在十幾個小時的機途中漸漸看到了鬱綠的英國。的確，英國一直都和綠色連在一起，微冷但乾淨的空氣也讓我每天頭腦清晰。在實習第一站，我們在充滿人文氣息的伯明罕大學中聽到的是學者對於遺產的看法及實際應用上法規的訂定是如何影響英國遺產現在的面貌，也聽到文物保存的繁複工作對於英國文化傳承的重要性。在實地造訪多個不同不同類型的觀光景點過程中，印象最深刻的是英國對於自己所擁有文化的一種自豪與自信，並將這份自信揮灑在這些珍貴的，具有回憶的遺產上，雖不盡然有普世價值，但對於當地或是所有者來說，都是增添這些文物和建築物的多一份顏色。像是在 Winterbourne House 和 Blackcountry Museum 中，那種遙想當年人們如何生活的用心，再次創造出具有吸引力的景點的力量，令人印象深刻。不只這兩個地方，在伯明罕兩個星期中所參觀的每個地方，充滿的是對於地方文化、地景特色、歷史傳承甚至生活型態鍾愛的人們。他們不宜餘力的解說、分享和教育，讓這些地方不是呆板的教育場所，而是充滿活力的、知識和人情交融的空間。讓參觀的人充分的融入於管理者的佈置和巧思當中，也讓管理者、工作人員甚至於當地居民（以 Ironbridge來說）成功的在將地方打造成觀光景點之後，仍保有原本與地方的相關性。這些熱心的人們讓我想到台灣觀光景點的導覽人員，也是抱持著對於環境和文物的喜愛，才能讓這樣的感情傳染給遊客。在這一系列相關的課程和參觀後，體會到無論是在任何理論的條件下，多元化的內容、寓教於樂的功能和良好管理等是觀光景點持續吸引人潮的重要關鍵。而在伯明罕的這些案例中，成功的體現了上課中許多有趣的論點。

 伯明罕的行程中，另一個值得思考的是伯明罕市在規劃城市遠景時的優先考量，並非在課堂上所學到創意城市的典範。相反的，經濟掛帥的方向讓城市持續以商業為重，反而非常象徵性的 Jewellery Quarter 和 Custard Factory 沒有得到適當的補助和推廣，使得文化觀光在城市中的地位只是政策中的一小部分，沒有發揮改變城市面貌和鼓勵文化力量的機會，十分可惜。

 反而在英國的西岸有座因文化帶動成功而成為活力十足，創造力十分的海港城市―利物浦。在英國的一個禮拜，完全體驗到如何城市作為居民發揮創意、共同分享以及帶動文化資本的一個場所。從最有名的亞伯達碼頭到重要的文創空間，再到教堂利用和博物館的多方展示，文化在居住空間的潛力是無窮的，回饋給居民的不單單只是觀光客的增加，更是對於自己城市的認同和相聯性。利物浦的課程也著實讓我學到在每一場大型節慶之前後，以及城市社會面和經濟面之間的平衡及進步，都是需要紮實長時間的規劃以及之後持續有系統評估評量，才能正確掌握實際操作情況的。在利物浦的其間也遇到了很多有趣，充滿創造力的人們，在在都跟我們表示了對於城市的自豪和對自己的自信，我非常欣賞。這種隨著時代變遷而改變的彈性我也非常贊同。也是因為這些課程，才了解到從中央政府到地方政府，領導者在文化的推手中佔有關鍵角色。只有有長遠的眼光和重視文化在地成長的了解，才有向利物浦這樣漸漸茁壯的文化政策及漸漸凝聚的市民向心力。

 這一趟三個禮拜的英國實習，是段紮實的課程，也是趟大開眼界的旅程。不僅和班上同學互相討論所看所學，也在和老師的討論中激盪出更多值得討論的問題。和班上同學的感情也在每天的生活和住宿中越加緊密，也學會更多在台灣不曾思考過或做過的事情。如何買票、問路、找路、找公車、點餐等等在台灣沒有碰過的問題在國外都變成了生活中的大事，我們也就常常在尋尋覓覓之中看到了更特別的東西，哪怕只是小小的一朵花或是一位願意分享的老爺爺。我想這都是我們在國外的時候特別會去發現注意的事。特別的是，英國人的好客讓人在惡劣的天氣中倍加溫暖，而我想這就是出國旅行，除了學術知識外最大的收穫。和當地人的時地接觸，在交談中看到不同的風景，在一個微笑中解決了問題，在不同文化中找到接合點，這也是在讀過千本書之後最真實的語句了。（下續）

Comment by Malacca 皇京港 on August 12, 2023 at 4:38pm

感想與建議

 在緊鑼密鼓的行前籌備會中漸漸摸出了這次暑期實習的雛形，也了解到這次實習所包含的不光只是將眼界向外推延的一次大好機會，更包含了豐富行程來一一驗證課堂所學。出發之前對於此趟實習的自我期許更讓我們做好了準備，深怕輕易與這觀察的珍貴機會錯失，也不想讓對自己學習有幫助的機會就這樣溜走。

在一個學期的課程學習下，看到歐洲國家成功案例中有計劃的佈局城市成長和遠見的培養，在佩服之餘，讓我在學期間就等不及親眼一窺這些幕後推手和這些城市實際上的樣貌。在做足功課之後，我們信心滿滿的踏上旅程。也因為這樣，我認為事先的準備非常重要。身為文化觀光的學生我想重點不僅僅是探討國外觀光的政策和相關設施的完備，而是去看該文化的造成和生活中的態度如何將它塑造成現在這個樣子。我們要看的應該是他們用的是文化中的哪一些，用甚麼方法來做，而不是特定哪一種方法就是好的。我們看英國的城市，常常會想到自己家鄉的成就和做法，也就在這樣的對照之下，的確發現了我們的不足和我們的優勢。

我們對於城市發展的展望不比英國城市來的遠，看的多半是近程的利益，而沒有一個連貫的政策來領導，朝同一個方向前進。然而我們的多項優勢，的確是可以將台灣塑造成一個獨特的地方。我想這些當權者和所有台灣人都知道，但也只有在領導人有這認知的時候，才能以最適合台灣的方法來規劃屬於台灣的文化觀光。

 另外，在課程內容上，我想如果在每個參訪景點之前若老師都先給我們一些課題和問題來做思考的話，我們在參觀的過程中能夠以這些題目作為基礎來思考所觀察到的東西，而不只是當作單純的觀光，尤其在伯明罕的兩個禮拜。老師的教學內容都非常有趣，對於遺產，文化再生，城市政策等等，都對我們非常有幫助，若在參觀中有這些相關問題常常被提出，能夠刺激我們思考，這趟實習一定可以激發更多想法。(見：《大英風華，精焠文化》〈第 10 章 國外實習生活體驗、感想與建議〉）

延續閱讀：

《國外實習體驗書寫

工業遺產文化創意產業

露天博物館發展文化觀光策略

文創觀光發展

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