3.德勒茲與他者、主體和主體間性，拒絕表現的過程…

英國生物學家約翰…

4 「斯坦福大學永遠不會允許教授這種課程」…

有一個姑娘，牙長得好。有人問她：

“姑娘，你多大了？”

“十七。”…

羿懶懶地將射日弓靠在堂門上，走進屋裡去。使女們也一齊跟著他。…

節奏是詩歌的靈魂。郭沫若在《論節奏》中說：



“節奏之於詩是她的外形，也是她的生命。我們可以說沒有詩是沒有節奏的，沒有節奏的便不是詩。”…

2021年…

「諒你也不敢！」老爺子很滿意，「可得提醒你點！你師妹可搶著應承演個潘金蓮，還打保票盡力拉把其餘仨！你哪，學著點兒！四個武大郎一定要演得一模一樣，真假難分！你、你小子又走神兒啦？」…

還可以給出更多的例子。三條線既不同步，速度也不一致，它們各自的領域不同，而且也沒有相同的解域化運動。分裂分析的一個主要目標，在我們倆人這里，都在尋找一條跨越線，這就是欲望本身的線：逃逸的無形的抽象之線，也就是解域化；環節化之線，無論是靈活，還是堅硬，我們要麼卷入其中，要麼逃逸而去，在抽象之線的地平之下運動，從一條線到另一條顯得轉換如何發生。



Section…

五·香港…

當打擊和打擊相逢

在我不幸的頭頂，

那不知疲倦的擺錘搖動…

四、文化產業：改變和再造景觀與文化認同…

（一）分裂症的兩級

Section 1 器官-機器…

【核心提示】福柯對現代人的經驗描繪有兩個特點：一是認為現代人是「碎片化」的，二是在「非人」與人的對立中來描述現代人。　　…

前言…