[愛墾研創]從「我思」到「我在」：社群時代的虛擬存在論與影響力幻覺…

老趙接過一張名片，發現它特別長，簡直像一張書簽。上頭寫著“菲律賓岷大瑙皇室拿都XXX太平居紳（前）首相幕僚超資訊宏觀工藝大博士”。老趙正好奇，這位先生的尊姓大名到底是那三個字，他自我介紹說：“我敢打賭，我是你見過的人當中，名字最――長――的一個；前前後後都是那麽的長―――。”…

納道什·彼得在《故事終結》裡寫道：…

[愛墾研創]德川家康的文化遺產

德川家康（Tokugawa…

From The Wild Robot to the Future of Humanity: Cultural and Creative Reflections on Artificial Intelligence and Humanistic Development

The 2024 animated film The Wild Robot resonated deeply…

[愛墾研創] 《悠長假期》——奇跡：一種緩慢滲透的力量～～在…

這是一個非常有意思的文化詮釋問題。如果按照傳統超人神話，氪星毀滅且無法復原，因此超人的故事核心是「失去故鄉的人如何在新土地建立認同」。但如果改寫為氪星後來被修復、文明重新崛起，而超人踏上尋根之旅，那麼整個寓言的政治意涵就會從「移民同化」轉向「離散認同」…

在 AI（人工智慧）時代，中學教育正經歷一場從「知識灌輸」到「能力重塑」的根本性變革。當 AI…

Lecture Halls, Workshops, and Assembly Lines: A Cultural Critique of the "Three-in-One" Integration of Education, Training, and Employment in Anglophone…

把一條關於「職業實踐教育」的思想脈絡拉長來看，從英國經驗主義到美國實用主義，再到中國近代的教育改革，其實可以看見一條相當清晰但也不斷變形的文化軸線：人如何從「知道世界」走向「在世界中做事」。



這條軸線的起點，可以放在…

引言：當文本走出書頁，重塑現實空間

在數位媒介高度碎片化的二十一世紀，文學與現實世界的互動並未式微，反而透過另一種形式深度嵌合——這便是「文學觀光」（Literary…

數位資本主義下的幻想工廠：評「總裁短視頻」現象…

[愛墾研創·教改]從「知識噴泉」到「靈魂鏡像」：論 AI 時代下慕課的範式轉移與文化重塑

在過去的十年裡，慕課（Massive Open…

當代教育正處於一場奇特的辯證之中：一方面，人工智能（AI）與慕課…