講個小故事吧。我上高中的時候，數學成績非常不好，所以高一結束，老師、家長、還有我自己都得出了一個結論：我是個笨孩子，學不好數學。

高二的時候，父母通過朋友介紹找到一位數學教師，給我做了一次課外輔導。首先老師讓我完成一份模考題，批改完，得到了一如既往的低分。她和我一起做訂正，訂正完之後對我講："你知道你為什麼分數低嗎？因為你太聰明了。你的頭腦速度非常快，看到題目的時候已經知道如何解決了，致使你的手跟不上你的腦子。所以每一次你根據自己極快的思路直接跳到結論的時候，數字還沒有計算清楚，導致了結果錯誤。"

那堂課是我學習數學的轉折點，雖然後來沒有拿到MIT數學系的offer（摔這當然是不可能的），不過我不再覺得自己是個注定學不好數學的笨孩子----我算不對是因為自己腦子轉的太快了嗯哼= =我仍然不大喜歡數學，但我發現只要自己按部就班的把步驟寫出來，大多數時候就能算對結果。高考的時候數學滿分150我拿到了123，算是取得了一個正常的成績。後來上大學學習高數，踏踏實實一步步來，三門竟然都考到了95分以上。

所以我想說的就是，從家長老師的角度來講，很多時候換個視角看待孩子，就會發現他們身上的閃光點。而僅僅是一個小的閃光點就可能改變孩子的一生。但現實就是，僅憑成績論斷孩子的老師和家長太多了，他們會在不自知的狀況下扼殺孩子的天賦，摧毀孩子的自信，蒙蔽孩子的潛能。

那麼回到我們自身，如果你沒有遇到一位好老師，那還有一個辦法：自己做自己的好老師。一件事情沒做好不代表你笨，而是說明你能通過練習或者換個方式把它做的更好，還可能說明，你在別的方面有閃亮的talent亟待開發喲！