開始時，坐成一個圓圈的伙伴們，都沒說話。沉默。

無所謂，慢慢的，總有人會開口說些事；把自己想說的話說給人聽，心頭會舒暢些。

他可以暢所欲言。然後，團體中的伙伴可能給予他一些回饋、建議。

對于別人的講話，他也一樣可以參與，發表本身的看法。

這個團體中的個人，關懷自身的未來，并對這未來有所承擔。

他們找尋改變的方法，是因為自己真正想改變，不是別人要他們這樣做。

他們是自身知識與理解的積極行動者，不是被動的去接受別人的忠告。

責任在自己的手里，這比任何形式的外在權威、說教，更能激發他積極的行動。

這是已故著名心理學家羅杰斯（Carl R. Rogers）輔導方式 “會心組織” 的設計與假設。

     羅杰斯在1940年提出“事主為本治療法” (Client-Centered Therapy)時，是基于他對于人的一些觀念：人天生趨向建設、社會與合理；人值得信任；人能自立；人對自己負責；人生取向是正面的；人可以一步步走向自我實現的最高境界；人擁有積極的成長衝動。

羅杰斯相信一旦適宜的情況出現，人是可以改變自己的。而這適宜的情況，就是輔導員和事主之間的良好關係。這個關系。能幫助事主發掘自身成長、改變和發展的能力。

羅杰斯堅信，人有自我成長的能力，因為人能了解自己身處的環境、生活情況；知道甚麼事情令自己痛苦和失望；并打從潛意識里知道，應如何應付這種種生命境況，因為這是人類受到威脅時的本能反應。

人透過這個過程更認識自己，領悟到自己和生活之間的關係，自我成長因而變得可能。

當事主尋求輔導員協助時，輔導員便應該將自己的既有價值觀放在一旁，從而進入他們的內心世界，真正理解他的態度和感受，以更有效的掌握實況，幫助事主更清楚看見自身的處境，從而選擇合適的解決辦法。

羅杰斯也 認為，輔導員的角色重大。要協助事主有效改變：輔導員應該真誠、表面一致；無條件的尊重受導者；并具有同理心。

輔導員在輔導的過程中，應採用 “非指示性方式” (non directive approach)。因為在 “事主為本治療法”的理念之下，輔導員相信事主有能力作出具建設性的改變。

輔導員要是過於主動為事主提供答案，很可能會干擾到事主的轉變進程。答案若來自事主本身，會更有說服力，因為那是他們認為行得通的路子。

        “事主為本治療法” 的輔導模式重點有：人是一完整及獨特的個體，不應被分割為不同的部份；人親自描述的經歷，比別人從旁觀察的更具價值；由於我們也是“自我實現”的參與者，因此對于別人的思想與體驗，保持同理心。

        要明了事主真正的感受，直覺和同理心非常的重要；認識別人的理想、價值和願望，比認識他們行為背後的歷史因素、環境因素更關鍵；選擇、創意和自我實現等事物的價值，就像健康一樣；人不單單有能力對事件作出回應，更有能力行動、選擇和負責任。

        我個人則相信，這些原理，不只是心理輔導師的專利；對于一般從事人際溝通、企業敘事的創意人，一樣受用無窮。