陳明發博士原創 《 陪夢散步 38》夢的雄辯

“H躺下來睡覺,怎麼還能‘工’作?”


黃叔麟在六月六日的《獅城麟角》專欄裏提到,某學人說“傑”字 的下邊是“四點水”,“屬汪洋大水之勢”。黃君指正,那四點是火,不是水,有助於大家往後查簡體字典,不會誤闖水類部首找尋火類文字;水火畢竟不能相容。


語文正統當然開不得玩笑;但站在語言意象的位置,那“四點水”倒值得練習想像力--“傑”字既然碰上汪洋大水,上邊的“木”恐怕就是獨木舟了;放舟汪洋,海天無岸,迎向惡水逆勢,此人豈不是真豪傑也!至少寫《老人與海》時期的海明威,會同意這一點。另一方面,想到一根木頭擺在火上燒,人才變燃柴,不成灰也成炭,扮演豪傑卻落得如是結局,則未免讓人感到惶恐。

           (Source: https://www.pinterest.com)

和文字、語言互動,是我例常的夢主題之一;久了,夢教懂我隱喻的雄辯。前幾晚,我就夢見自己在讀某黨選的新聞,“數團長難產”的大題,居然多話了起來:“男人生孩子已經夠奇怪,幾個大男人一起生產,又一起難產,更不可思議;最不可思議的是,大家難產了好些日子,居然沒生命危險!--這孩子生下來,會正常嗎?”原來,我的潛意識過境夢土,既無心和我擡杠,也無意諷刺人家;只是懷疑組織往後能否正常發展。


以非慣常的視角看待字詞,這遊戲,我的寢夢其實是向孩子學來的。一位朋友的小孩,指著報上的“有限公司”四字問:“爸爸,甚麼是有恨公司? ”許多年後,另一位朋友的小孩則問他媽媽:“甚麼是有眼公司?”孩子唸錯字,卻使我們因著那新詞,想得很樂,想得很遠,瞬間落腳許多生命的新境地。是啊,有限公司為甚麼變成有恨,又怎樣變得有眼?這可以是很珍貴、很有人性的博士論文探討的方向。

孩子小的時候,我以卡片寫上英文字母給他們當玩具。策棟三歲的時候,拿了一張“b”問我:“爸爸,這是甚麼字母?”我說:“是b。 ”他轉了轉卡片說:“不對,是d ;你再說說看,是甚麼字母?”我說:“我知道啦,是d 。”他又轉了轉卡片說:“不對,是p ;你再說說看,是甚麼字母?”我說:“這次我真的知道了,是q,對不對?”他笑了。學習英文二十餘年,那是我第一回發現,原來這四個字母,是面向不同角度的同一個字形。

策鼎二歲生日時,一家子到蒂蒂旺沙海鮮餐館慶祝,我指著湖面對他說:“鼎鼎,這是湖水。”他馬上答道:“湖水繞東城。”那些年,小孩洗澡、臨睡,妻子都教他們念詩。李白《送友人》中的“青山恒北郭,白水繞東城。”就這樣換個詞溜出來。還在上幼兒園的策簡,也常有這樣的疑問:“H躺下來睡覺,怎麼還能‘工’作?”我就相信,這個世界還有希望,因為在我們習以為常之處,小孩總能看見值得吹響口哨的異象。

誰家孩子若沒丟失這樣的視角,也許沒法子乖乖的聽從他不相信的東西,靜靜的注意他感到乏味的人與事,面對不快也不調皮搗蛋、叫人頭痛;但他們總有一天能領悟,怎樣拋開舊鞋子,赤腳走向新境地。為人父母者有福了,因為要陪孩子真正的學習、喜樂的成長,少一點生命力也不行,大可向老天溝通去。總算,世事有其他千百種更奧妙的可能,而夢樂於提供參考,從不言倦。(2002年6月 刊于南洋商报“商餘”副刊專欄)

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Comment by Dokusō-tekina aidea on June 15, 2023 at 10:35pm

As parents, the years we spent raising our children had actually taught us a lot. We've saved so many precious moments of our children over the years, and when we bring them up again, it's our way of telling the younger generation: Our shared family story is a wellspring of energy, wishing that our entire family continues to live life to the fullest, with more excitement and brilliance at every turn.

陪孩子长大的年岁,教懂身为父母者不少事物。再提起替孩子保存了许多年的许多生命片段,是要告诉他们: 共同的家庭叙事是一份能量,祝福一家人越活越精彩。

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