愛墾慕課師手札:陳明發院士·組織創造力與體驗

陳明發院士·組織創造力與體驗

噱頭:字典上的定義是:1引人發笑的事;2幌子的意思,即虛假的廣告作用。

在澳大利亞國立南澳大學念博士班時,我的研究專案是“組織創造力的決定因素”。一提到這題目,有的朋友反應說:“創造力,老天決定的;這還需要探討嗎?”“創造力這東西,屬於個人才賦;怎會與組織扯上關系?”“所謂創造力,就是出點子、搞噱頭;腦袋精明就有,腦袋不精明就沒有!”

當然,知識之成體系,靠的不是“常言道“、“眾所周知”或“聖賢曾說過”,而需要嚴謹的理論基礎;也不能以抄寫幾節古詩詞,或引述某某聖賢沒有上下文的格言,引述某某加上可靠的實證過程。首先,得明確定義所探討的每個概念。這是甚麼意思呢?

身為大馬管理學院會員,我這二十年來最大的收獲,是定期讀到“大馬管理評論”。若說要了解我國的管理學研究,這份學報應該是最權威的資源了。重翻我這些年在此刊物所讀過的論文,我發現到一個有趣的現象,居然沒人做過有關“組織創造力”的實證研究。註意到沒人註意的領域;我就可能發現到沒人發現過的東西。這想法,正好測驗我到底有沒有創造力。

自然,這不是我無中生有的事物。早在昆士蘭布里斯班的格禮菲大學上碩士班時,我們便要評論杜拉克的“創新與企業家精神”。

Amabile的Social Creativity / Creativity in context 提供了有力的研究框架。

我們要發展文化創意產業,需要人文人才。我們的特色要敞開,需要人文策略。創造型人才,不是因循傳統教育模式能培養出來。

國際化的年代,人家會問你:“你來自那裏?”“你們有何特色?”特色就是由從前到現在,你有何與人不一樣?貨物如此,原產品如此,人更是如此。(陳明發 17.7.2006 體驗

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