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約翰霍特：動手去學
一個老是尋找工具的工人，肯定是一無所成的。 ——撒繆爾•約翰遜
幾年前，我開始學習拉大提琴，大部分的人都說我是“學習拉”大提琴，但這幾個字聽在我耳裏，讓我覺得這整件事有兩個非常不同的過程：
（一）學習拉大提琴；
（二）開始拉大提琴。
這表示我必須完成第一個步驟，才能繼續第二個步驟。
也就是說除非我學成出師，否則我永遠是在學習階段，談不上真正地演奏，當然，我上面拉裏拉雜扯了一堆都是廢話，其實做任何事都只有一個過程，就是動手去學，這是唯一的途徑。
Comment
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Comment by Morioka on November 3, 2014 at 11:39am
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我喜歡自己
一旦你發現一個孩子的自我意念開始增強，你會看到他在學習領域有豐碩的成果，但更重要的是，你會看到一個孩子開始懂得喜愛生活。 ——韋恩•戴爾當我體會到孩子需要的不只是實體的事物時，我甚感安慰。我的專長是數字，而且教得很好。我一直認為份內該做的就只是這些。然而我現在教的是“孩子”，而不是數學。
因為我認識到：光是數學教得好，只成就了部分的孩子。現在當我不知道某道題的答案時，我似乎比從前想當專家時，有更好的答案。
真正讓我了解這一點的是那個叫艾迪的孩子。有天我問他，為什麽他覺得自己比去年進步很多？他的回答給了我一個嶄新的思考方向。
他說：“因為我和你在一起時，我開始喜歡我自己。”
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