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正能量敘事：老師的手
不幸的人喜歡看到人們同情的臉色，他們喜歡談談他們的痛苦，聽別人親切安慰的語言。 ——列夫•托爾斯泰
感恩節那天，報紙刊登了一則故事：有位小學一年級的老師叫班上小朋友畫出他們感恩節的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫桌豐富的感恩節佳肴，外加一只香嘖嘖的火雞。但看到道格拉斯的作品後，她驚訝不已，上面畫了一只手！
這是誰的手？班上的小朋友都興致勃勃地開始臆測，“這一定是賜給我們食物的上帝的手。”一個小孩說道。“是農夫，他用這手養出大雞。”另一個小孩也有意見。在一陣猜測後，小朋友們又跑回座位繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。“那是你的手，老師。”他怯怯地回答。
道格拉斯個頭矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握孩童的手，但對道格拉斯而言，意義格外重大。也許過感恩節的真義並不在於收受他人給予我們的有形物質，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。 （收藏自網路）
Comment
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Comment by 抱抱，看新聞 on November 1, 2014 at 1:05pm
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給我一個未來
我們給子女最好的遺產就是放手讓他們自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。 ——鄧肯
親愛的老師：媽媽今天哭了，媽媽問我：“裘蒂，你知道你為什麽要上學嗎？”我說不知道，媽媽說：“你必須上學，將來才會有出息。”我說我的將來會是怎麽樣的呢？媽媽說：“我也不知道，你的將來如何全看你自己了，別擔心，你會做得很好。”然後她哭了，她還說：“裘蒂，我好愛你。”
媽媽說，大人都必須很努力地工作，這樣才能為孩子創造一個美好的未來。
老師，我們可以從今天開始就創造一個未來嗎？你能為我和媽媽創造一個美好的未來嗎？我愛你，老師。
學生 裘蒂敬上
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