認知文學研究領域知名專家、美國學者霍根( Patrick Colm Hogan) 曾指出: 文學的認知研究有多種方法或範式，最初有心理分析的，語言學的，社會學的，計算機科學的，很快又有人類學、社會心理學、神經生物學、遺傳學、進化生物學以及來自物理學的動力理論等學科加入。因此，廣義認知詩學的認知分析可能是一種認知文化批評，一種認知社會學分析，認知人類學分析，認知歷史主義分析，認知空間批評，認知生態批評，認知/神經女性主義批評，認知情感批評，認知現實主義批評，等等，不一而足。

筆者曾經指出: 不同方法有不同的研究目的和研究對象。「文本細讀」顧名思義是針對文本的，目的是對文本提出某種闡釋( interpretation) ; 「科學實驗」和「實證/行為研究」主要是針對「閱讀」———更準確地說是針對「讀者」的，旨在為某種文學活動或文學現象的解釋或闡 釋提供證據［19］288 － 289。

實驗和實證這兩種方法從目前來看，主要不是探討文本的意蘊，而是讀者怎樣接受文本、怎樣受文本影響對文本產生何種反應? 這種研究迥異於千百年來人們對文學的理解和接受，所以，目前許多人( 專業的文學批評者和普通的文學讀者) 對此持懷疑乃至批評態度。但實驗實證研究主要是針對文學基本理論和讀者反應，不是針對文本解讀的。換言之，它不是狹義的文學批評的方法，而是文學理論的研究方法。中國外許多人對此不了解，緣木求魚，不免失望; 或方枘圓鑿，導致懷疑和否定。

 五、結語

國際認知科學學會執委會前主席、加拿大學者保羅·薩伽德( Paul Thagard) 在《心智: 認知科學導論》一書的結尾處寫道: 「認知科學是一項引人入勝、激動人心的事業，涉及多種多樣的、跨學科的研究進路，其核心是對心智的計算—表征理解，而這一核心還需要進一步擴展和補充。在認知科學中有許許多多令人激動的項目等待著未來的探索者。」［20］242 這段話，對認知詩學同樣適用。社會生活和認知科學的發展為文學研究注入了源源不斷的活力，廣義認知詩學應該以開放的宏大襟懷吸收，並利用這些新穎甚或是陌生的力量，通過向認知科學領域的延展，推動文學研究在視域和方法上的創新，從而取得更深刻更可信的研究成果。

［19］熊沐清． 外國文學研究「認知轉向」評述［J］． 英美文學研究論叢，2019( 2) ．
［20］［加拿大］保羅·薩伽德． 心智: 認知科學導論［M］． 朱菁，陳夢雅，譯． 上海: 上海辭書出版社，2012．