一所規模很大的大學畢業考試的最後一天。在一座教學樓前的階梯上，有一群機械系大四學生擠在一起，正在討論幾分鐘後就要開始的考試。他們的臉上顯示出信心，這是最後一場考試，接著就是畢業典禮和找工作了。

即將進行的考試他們知道只是輕易的事情。教授說他們可帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時他們不能彼此交頭接耳。

他們喜氣洋洋地魚貫走進教室。教授把考卷發下去，學生都眉開眼笑，因為學生們注意到只有5個論述題。

3 個小時過去了，教授開始收集考卷。學生們似乎不再有信心，他們臉上有可怕的表情。沒有一個人說話，教授手裡拿著考卷，面對著全班同學。教授端詳著面前學生們擔憂的臉，問道：「有幾個人把5個問題全答完了?」

沒有人舉手。

「有幾個答完了4個?」

仍舊沒有人舉手。

「3個?兩個?」

學生們在座位上不安起來。

「那麼1個呢?一定有人做完了1個吧?」

全班學生仍保持沉默。

教授放下手中的考卷說：「這正是我預期的。我只是要加深你們的印象，即使你們已完成4年工程教育，但仍舊有許多有關工程的問題你們不知道。這些你們不能回答的問題，在日常操作中是非常普遍的。」

於是教授帶著微笑說下去：「這個科目你們都會及格，但要記住，雖然你們是大學畢業生，你們的教育才開始。」

時間消逝，這位教授的名字已經模糊，但他的訓誡卻不會模糊。