平田認為豐岡市能成為媲美阿維尼翁戲劇節的舉辦地，理由如下：豐岡市內擁有大量住宿設施，所以戲劇節期間可以租借使用；可以讓新創辦的「國際觀光藝術專門大學（暫稱）」的學生做有償志願者，在此期間能讓他們充分融入到戲劇節中，比如大一學生可以參加2周時間，大二大三學生則以實習生的身份參加等；志願者的報酬用有效期為2個月的當地貨幣支付，通過讓他們在當地使用，可以全部返還給當地。戲劇節將改變當地人的意識，平田計劃5年內使其成為亞洲最大、10年內使其成為全球最大的戲劇節。

                           學術論壇“從産學共創的角度思考人才培養”小組專題討論會

成為對政策負責的大學

如上所述，平田介紹了關於戲劇節的戰略和前景，同時還介紹了新大學要承擔的職責，他說：「將以大學為結點，讓學生一起來解決地區存在的課題。大學將承擔以前全部交給顧問去做的工作，成為一所能盈利的大學。新大學的目標是成為對政策負責的大學，而不是單純地參與行政工作」。

主辦學術論壇的日本學術會議會長山極壽一（京都大學校長）在總結陳詞中這樣評價平田推進的活動：「產業界強調的是走向世界，在世界上勝出，只有戲劇人平田才能想到致力於日本的國際化，迎接世界各地的人到日本來。此類活動可應用於日本的地區創生這項大課題」。

近年來，外界對日本大學的批評聲日漸高漲。批評者認為日本的研究能力顯著降低，主要責任在於大學。日本學術會議為討論如何推進被視為主要課題的產學官合作，設置了由山極會長擔任委員長的「科學與社會委員會政府與產業界合作分科會」，截至目前已舉行11次分會和1次研討會。如何振興地方大學也是2018年11月舉行的研討會的主題之一。

在該研討會上，山口大學的校長岡正朗代表嚴重受到基礎研究經費減少影響的地方國立大學，報告了與地方政府和產業界合作推進的各種措施。另外，日本學術會議科學與社會委員會政府與產業界合作分科會2018年11月公布的建議「從產學共創的角度看大學的存在方式—2025年實現知識密集型社會—」中有這樣一段話：「要想讓大學戰略性地獲得研究投資，並利用研究成果振興社會，需要大學與產業界合作，創造一個易於開展願景引領型業務的環境，大學可以向投資者展示未來願景，並以此為基礎展示未來業務的可行性」。（文：小岩井忠道 JST客觀日本編輯部 / 2019年05月31日 產學研合作）