大家根據第一天上課的狀況，對於各班的課程作出了相應的調整，由於學前班和一年級的孩子年齡小，課堂秩序差，幾個大學生原先準備的一些課程並不是很適合他們，所以臨時決定由我擔任這個班的繪本課。這樣的話，我每天有兩節課，一節繪本課，一節弟子規的課。

晨讀過後，上課鈴聲響過，我拿著《弟子規》的課本走進教室，這是由三個年級組成的班，由於每個班的人數都不多，所以加起來也就三十一個人。由於本來不是同一個班級，孩子們之間還沒有適應，所以課堂的紀律不是很好。我要做的第一件事情，就是給他們建立班級秩序。首先，我讓大家選舉出了班長，教給了孩子們上課的禮儀，然後和他們明確了課堂上的紀律，可能我比較威嚴，孩子們都很聽話，開始認真聽課。我又教他們見到老師如何鞠躬問好，他們都很聰明，一學就會，我很滿意。

第二節課還是學前班和一年級的繪本課，今天我選了一本《小房子變大房子》，由於這本繪本故事不長，我又選了兩篇故事《狼來了》和《小兔乖乖》，這個班級向來是最調皮的，孩子的年齡又小，所以上課的時候有的打瞌睡，有的走來走去，我盡量把故事講得更生動一點來吸引他們。可是當有一個孩子被他身邊的同學推到了地上，哇一聲哭了，我還是不知道該怎麽辦。我只好把他抱在懷裏，輕輕地拍，他總算慢慢停止了哭泣。讓我欣慰的是班上的大部分孩子都是非常喜歡上我的課的，看著他們晶晶亮的渴望的眼神，我體會到了做老師的幸福。

今天的課程，吸取了第一天老師們筋疲力盡的教訓，每個老師最多安排了三節課程。妙妙老師和小鄭老師兩人合作給六年級代課，未未辛辛苦苦帶來的投影儀總算派上了用場，非非爸一早就給六年級的教室裏接好了電源。同學們過來了，都很激動，因為今天的第一二節課安排的是看電影《功夫熊貓》，第三節課是學習電影裏的一些相關的英文，第四節課是寫影片觀後感《我有一個夢想》，第五節文體課是教他們學習《象形拳》，這樣有一條主線貫穿在一天的課程中，同學們也比較有興趣，這種模式很值得探索和學習。

非非老師今天的課程是和一位大學生老師配合，教一年級的孩子一些兒歌，還有一堂課是給二三四年級的孩子上舞蹈課《我和你》。在這裏，非非老師的特長得到了充分展現，她在講臺上的風采簡直令我著迷。這也是為最後一天的匯報演出準備的節目，相信到那一天，孩子們的表演一定會帶給我們更多的驚喜。

天鵝池小學的校舍很新，硬件方面最缺乏的就是圍墻和操場了，操場還是泥地，在上面走一圈，我們的鞋子上就滿是灰塵。最讓人擔心的是操場的周邊就是懸崖，這裏的孩子又很頑皮，經常拿著球在操場上玩，用力一扔，球就滾下了懸崖，經常有孩子奔過去撿球，我在二樓陽臺上看得膽戰心驚。傍晚的時候，孩子們都回家了，非非爸和學校的韓老師一起，搬來原先舊校舍的一些基石，在操場周邊圍成一圈，這樣或多或少也能避免些危險情況。

夜裏十一點多鐘，我們正想睡覺，忽然聽到後面有人大聲地叫：“開門，開門！”原來是第一天給我們送菜來的爺爺，他給我們送來了幾條棉被這樣漆黑的夜晚，這位老人冒雨摸黑走山路給我們送溫暖，我們都被震驚和感動得無以言表，山區的人們啊，真是太淳樸，太善良了。才來三天，我發現自己已經愛上這裏，好希望我們支教的生活過得慢一點啊！