Zenkov's Blog – October 2026 Archive (1)

[愛墾研創·陳楨]資訊熵的教育啟示:從「零增益的灌輸」到「高階思維的認知迭代」

在當前全球教育改革的浪潮中,布魯姆(Benjamin Bloom,1913-1999)的「高階思維技能」(HOTS, Higher-Order Thinking Skills)已成為新世代教育的北極星。然而,當我們高喊要培養學生的批判性思考、評估與創造力時,我們究竟在抵抗什麼?又在追求什麼?



1948 年由美國數學家克勞德・夏農(Claude Shannon,1916-2001)所奠定的「資訊理論」(Information…

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Added by Zenkov on October 15, 2026 at 1:00am — No Comments

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