The Light of City: The way of hope by Vladimir Perfanov

我愛故我在。經營者不是為了營生,而是真誠分享自己的熱愛,知音自會紛至沓來。經營者甚至有如明星待遇,有了衷心追隨的粉絲,他們不但是忠誠顧客,也會幫忙傳播,以廣招來。

但會說會演不見得就能扮演好品牌代言角色,還得看言之為何。有些老闆是業務高手,身段柔軟,舌燦蓮花,在展覽會場上,這樣的老闆一現身,往往生意興隆,訂單源源,但老闆一離開,人群隨之散去。原來,表演魅力集中在老闆一人,以致“人在業務在”,人不在,原本靈動的產品又變回呆啞木雞。說到底,只有老闆對產品鑽研甚深,才能表演的活龍活現,他人難以望其背。

張庭庭著《人文品牌心法:讓顧客用荷包為你喝彩》(2013年,台灣大塊文化,139頁)

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Comment by 冬菜一斤 1 hour ago

[愛墾研創·嫣然]婆羅洲的「五育」交響:沙巴華文獨中的文化調適與在地實踐

在當代華文教育的論述中,「德、智、體、群、美」五育並舉常被視為一套標準的全人教育框架。然而,當這套源自大中華地區的教育理想,漂洋過海落腳於東馬婆羅洲的沙巴州(Sabah)時,它便不再只是教科書上的空泛口號,而是化為九所華文獨立中學(獨中)在特殊歷史、地理與多元族群夾縫中,實踐了超過半個世紀的「求存與轉型」史。沙巴獨中的生存與發展,本質上就是一場將傳統中華教育精神進行在地化調適的文化實驗。

一、智育的生存戰:三語雙軌下的學術韌性

與西馬獨中多因「拒絕改制」而誕生的悲壯歷史不同,沙巴獨中大多創立於 1960 年代改制後。其最初的歷史使命帶有強烈的社會救濟色彩——收容在小學升中學會考中落第、或因超齡而無處落腳的華裔子弟。在這種「先天不足」的起點下,沙巴獨中的「智育」被推向了全馬最複雜的「多語高標」環境。

為了讓華裔子弟在馬來西亞國家體制與國際社會中同時具備競爭力,沙巴獨中普遍開創了「雙軌制」,要求學生同時報考董總的華文獨中統一考試(UEC)與國家教育部的馬來西亞教育文憑(SPM)。在沙巴高度重視英語的社會風氣下,這裡的智育發展出「華語強、英語精、國語通」的三語並重模式。這種高強度的智育實踐,不僅打破了早期「落第生收容所」的刻板印象,更將沙巴獨中生鍛造成能夠無縫接軌台、新、中及西方高等教育的跨國界人才。

二、德育與美育的留根:跨越宗教的文化臍帶

沙巴華人社會以客家人居多,歷史上基督教(如巴色差會)與傳統民間信仰長期並存。在這樣一個遠離中華文化核心圈的異鄉,獨中的「德育」與「美育」承載了極為沉重的「留根」使命。

這裡的德育並非教條式的道德灌輸,而是融合了客家人的開拓精神與儒家傳統美德(如孝悌、尊師重道)。由於獨中長期缺乏政府體制內的常態撥款,學校的生存完全仰賴華社的「割膠錢」、義賣會與董事會的自籌款項。因此,「飲水思源、回饋華社」的感恩觀念,成為沙巴獨中德育中最具情感共鳴的核心。

與之相輔相成的美育,則是將抽象的文化認同具象化的舞台。走進沙巴崇正中學或山打根育源中學,震撼的廿四節令鼓、華樂團、書法與水墨畫,與當地的管弦樂團、現代藝術交相輝映。在藍天大海的風帆之鄉,這些視覺與聽覺的美育實踐,成為下一代華裔子弟感知民族文化最直接的臍帶,讓文化之美在異國土壤中開出新枝。

三、群育的當代轉型:從同鄉凝聚到跨族群共榮

沙巴被譽為馬來西亞種族關係最和諧的州屬,而沙巴獨中的「群育」實踐,恰恰見證了這段從「華社內聚」走向「多元共融」的文化演變。
早期的群育強調的是會館、同鄉會內部的團結與互助。然而,隨著時代變遷,越來越多馬來裔、卡達山杜順裔等土著家長,因看重獨中的嚴格紀律與高學術水平,主動將孩子送入華校。今日沙巴獨中的群育,已不再是封閉的民族沙文主義,而是發展出獨特的跨文化視角——它既培養非華裔學生融入華校文化,也引導華裔學生尊重並理解土著社會。在古達培正中學等鄉區獨中,群育更進一步與地方產業、社區營造結合,致力於為地方留住跨族群的發展人才。

四、體育的意志磨練:婆羅洲土地上的韌性

沙巴地域遼闊,各城鎮之間往往隔著數小時的山路或沿海公路。在這種地理環境下,沙巴獨中的「體育」展現出特殊的動態景觀。每年的全沙獨中田徑賽或球類錦標賽,學生們不辭勞苦、跨城甚至跨區參賽。體育在這裡不僅流著強身健體的汗水,更在漫長的舟車勞頓與激烈的競賽中,磨練了東馬孩子特有的刻苦、開朗與耐勞精神。這種在遼闊腹地中鍛煉出的體魄與意志,正是華社在海外開疆闢土所需的生命韌性。

結語:迎向 AI 與少子化時代的「五育」新貌

今天,面對全球少子化浪潮與 AI 科技的爆發,沙巴獨中正面臨全新的十字路口。正如沙巴獨中董總所揭示的轉型方向,未來的智育與美育將加速融入科技元素,以應對時代的劇變。

縱觀沙巴華文獨中視角下的「德智體群美」,這從來不是一套照本宣科的教育模版,而是一部在資源匱乏中自力更生(德)、在多語夾縫中追求卓越(智)、在地理考驗中磨練意志(體)、在多元族群中和諧共榮(群)、在異鄉土壤中傳承華風(美)的在地化全人教育交響曲。它證明了,中華傳統的教育精神在海外不僅能存活,更能因應在地的風土,生長出最尊嚴且具生命力的當代樣貌。

Comment by 冬菜一斤 on March 27, 2026 at 4:45pm

[愛墾研創]情感文化的雙重結構~~在當代高度不穩定的社會語境中,影視敘事早已不只是娛樂消遣的載體,而逐漸成為一種調節情緒、安置焦慮的文化機制。特別是在中國大陸近年興起的「霸道總裁短劇」與《逐玉》這類節奏較為從容的女性向連續劇之間,我們可以觀察到一種耐人尋味的對照:前者以極端濃縮的情節與高強度情感刺激迅速「擊中」觀眾,後者則透過長時段鋪陳與關係演化,緩慢建構一種可持續的情感依附。

若借用「西醫針管式注射」與「中醫式長期調養」的比喻,這兩種類型不僅在敘事節奏上不同,更代表了兩種截然有別的「情動調節模式」,共同回應著當代人的心理處境。

從情動理論(Affective Theory)的角度來看,所謂「情動」,並不僅是個體內在的情緒,而是一種在社會中流動、被空間與制度形塑的強度與氛圍。當代社會在經濟壓力、職場競爭與人際疏離的多重作用下,形成一種高度緊繃卻難以釋放的情動場。個體長期處於焦慮、疲憊與不確定之中,卻缺乏穩定的出口。在這樣的背景下,影視作品便承擔起某種「情動調節器」的功能,而不同類型作品,則對應不同的調節策略。

「霸道總裁短劇」正是一種典型的「急性情動干預」。其敘事結構高度公式化:羞辱與壓迫迅速建立情緒低點,隨後透過身份反轉與權力介入完成情感翻盤,最終以強烈的寵愛與保護收束。這一過程往往在極短時間內完成,使觀眾迅速經歷從負面情動到正面情動的劇烈轉換。這種模式的關鍵,不在於敘事的真實性或複雜性,而在於其「即時性」與「高強度」。它像一劑直接注入情緒系統的針劑,讓觀眾在短時間內獲得明確且強烈的情感回饋。

這種「注射式」的情動機制,對於處於高壓生活中的觀眾而言,具有極強的吸引力。當現實中的問題難以解決,甚至難以理解時,人們更傾向尋求快速且確定的情緒補償。然而,這種模式也伴隨著某種「依賴性」與「耐受性」:觀眾可能需要不斷重複類似刺激,才能維持相同的情感強度,並逐漸對更複雜或節奏較慢的敘事失去耐心。換言之,它提供的是一種短暫但不穩定的情動滿足。

與之相對,《逐玉》這類連續劇則呈現出一種更接近「慢性調養」的情動邏輯。這類作品通常不急於製造劇烈衝突,而是透過角色之間細膩的互動、關係的逐步建立與信任的緩慢累積,來形成情感連結。愛情不再是一瞬間的命運降臨,而是一種需要時間培養與維繫的過程。觀眾在長時間的觀看中,逐漸將自身情動「安置」於角色關係之中,形成較為穩定的情感依附。

這種模式的核心,在於其「可持續性」。相較於霸總短劇的強烈刺激,《逐玉》所提供的是一種低強度但持續的情動輸入。它不追求瞬間的高潮,而是強調關係的可靠性與可預期性。在情動理論的語境中,這意味著情感不再是短暫爆發的強度,而是能夠長時間「黏附」於特定對象之上的穩定狀態。觀眾不僅在觀看過程中獲得安慰,更可能在潛移默化中調整對親密關係的期待與理解。

若將兩者放置於更宏觀的文化脈絡中,可以發現它們實際上回應的是同一種社會症候:情動的不穩定化。在當代資本主義與數位媒體環境的共同作用下,生活節奏加快、注意力碎片化、關係流動性提高,使得情感難以長期維持於單一對象之上。愛情不再是穩定的依附點,而變得短暫、可撤回、甚至帶有風險。在這樣的情境中,人們一方面需要快速的情緒修復,以應對日常壓力;另一方面,又渴望某種能夠長期依靠的情感結構。

正是在這樣的張力之中,「注射式」與「調養式」的敘事模式同時存在,並各自發揮作用。前者對應的是情動的「急性期」:當個體感到情緒崩潰或難以承受時,需要即時且強力的介入;後者則對應「慢性期」:當個體開始尋求穩定與持續的情感支持時,需要較為溫和且長期的調整。兩者並非彼此排斥,而是構成一種互補關係,共同支撐當代人的情感生活。

從更深一層來看,這種區分也反映出文化生產在面對資本邏輯時的不同策略。霸總短劇高度符合當代媒體平台的運作模式:短時長、高頻率、強刺激,能迅速吸引注意力並促進消費。而《逐玉》這類作品則在某種程度上保留了傳統敘事的節奏與厚度,試圖在加速的媒體環境中,為情感提供一個較為穩定的容器。這不僅是風格差異,更是一種對時間與關係價值的不同理解。

值得注意的是,無論是哪一種模式,其核心都指向同一個事實:當代人對情感的需求並未減少,反而在不穩定的環境中變得更加迫切。只是,這種需求不再能由單一形式滿足,而必須透過多種不同的情動機制來共同承擔。愛情在這裡不再是單純的浪漫想像,而是一種與經濟、時間與心理狀態緊密交織的複雜現象。

因此,若要用一句話總結這兩種類型的文化意義,可以說:在一個高壓且不確定的情動環境中,人們既需要被迅速「救急」,也需要被長時間「修復」。霸道總裁短劇提供的是前者——一種即時而強烈的情感止痛;《逐玉》式連續劇則承擔後者——一種緩慢但持久的情感重建。兩者共同構成了當代情感文化的雙重結構,也揭示了我們如何在不穩定的世界中,持續尋找可以依附與相信的情感形式。

Comment by 冬菜一斤 on April 25, 2025 at 5:09pm

陳楨寓言〈歌詞〉

窩亞日出事,據傳與他的MV歌詞有關。特別是以下兩段。

網民的形容是:這東西,「開車開到飛起」。

究竟是什麼意思,大家瞎猜測。後來有非教徒說了:是「溢洪」啦。大家才吃吃笑。

妳就算穿著清涼T恤走過來
我也不再動心
妳就算口含一枝帶刺的玫瑰走過來
我也不再動心
妳就算背著一座十字架走過來
我也不再動心

不再、不再、不再、不再

妳就算一千個一萬個承諾
說妳那精彩的情史
最後的一章保留了給我
也休想燃起我任何一個器官
妳那慷慨的慈善激昂的表演
差點就可以拿諾貝爾和平獎
並答應和我走最後一里路
也休想撫動我一根毛

不再、不再、不再、不再

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Comment by 冬菜一斤 on August 3, 2024 at 11:08am

[認識偉大傑作]

真正的稀世之作是難以立即被人們記住的,何況,就每個作品內部來說(例如凡德伊奏鳴曲之於我),人們最先感知的是最次要的部分。……因此,認識作品如同認識在時間中實現的事物一樣,這個過程是令人憂郁的。……在凡德伊奏鳴曲中,最先被人發現的美也是最快使人厭倦的美,而原因大概是這種美與人們已知的美最接近。然而當這種美遠去以後,我們愛上某個片段,對它新穎的結構迷惑不解,我們無法識辨它,無法觸及一絲一毫。……在它本身的美的魔力下,它變得不可見,始終不可知,一直到最後它才走向我們,而我們最後離開的也是它。

我們對它的愛比對其他一切的愛都長久,因為我們花了更長的時間才愛上它。一個人理解比較深刻的作品所需要的時間(如同我理解這個奏鳴曲),與公正愛上新的傳世之作所需的多少年甚至多少世紀相比,僅僅是縮影和象徵。因此,天才為了躲避世人的忽視,對自己說:既然同時代人缺乏必要的時間距離,那麼為後代寫的作品就只能被後代讀懂(仿佛圖畫一樣,站得太近就無法欣賞)。但是實際上,預防錯誤判斷的一切怯弱行為都徒勞無益,因為錯誤判斷是無法避免的。

一部天才作品很難立刻受到贊揚,因為它的創作者卓越非凡、與眾不同。但作品本身能夠孕育出作者的知音(難能可貴的),而且人數越來越多。貝多芬的四重奏(第十二、十三、十四、十五)用了五十年之久才使它的聽眾誕生和壯大,它像任何傑作一樣,使藝術家的價值——至少在知識界——實現躍進,因為,在作品誕生之初,有能力贊賞它的人鳳毛麟角,而如今在知識界卻大有人在。所謂後代,其實就是作品的後代。……如果作品被封存起來,只是在後代面前才顯現的話,那麼,對作品來說,這個後代將不是後代,而是同代人,僅僅晚生活五十年罷了。

因此,如果藝術家希望作品自闢道路的話,他必須……在有足夠深度的地方拋出它,朝著遙遠的未來拋過去。這個未來的時間是一部傑作的真正的遠景,蹩腳的鑑賞家的錯誤在於忽視這未來的時間,而高明的鑑賞家有時帶著一種危險的苛求來考慮它。當然,如果從使遠處事物顯得朦朧不清的視覺出發,人們可能認為迄今為止的一切繪畫或音樂革命畢竟都遵循某些規則,而我們眼前的一切,如印象主義、對不協調效果的追求、中間層次的絕對化、立體主義、未來主義,都粗暴地有別於前者,這是因為我們在看待以前的事物時,沒有想到他們經過長期的同化已經在我們眼中成為雖然各不相同、但根本上一致的材料(其中雨果與莫里哀十分相近)。

——也有偉大作品,偉大作家,似乎在當時就得到了肯定。但是後代得到的這個印象,也未必是真確的。因為隨著一部偉大作品地位的確立,隨之留存下來的,是那些與它同時代的贊揚之聲(而這些聲音往往也是由一些天才藝術家發出的),但是相反的那些聲音,那些在當時具有與偉大作家同等甚至更高地位的人,他們的聲音,隨著他們的貶值而消失了。

(摘自:《追憶似水年華》[法語:À la recherche du temps perdu,英语:In Search of Lost Time: The Prisoner and the Fugitive],[法国]馬塞爾·普魯斯特 [Marcel Proust ,1871年—1922年] 的作品,出版時間:1913–1927,共7卷)

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