勇氣是我的,我便有了神秘,
智慧是我的,我便有了優勢;
免于跟隨退縮的世界的步伐
走進沒有壁壘的徒然城堡。(歐文, Wilfred Owen, 1893-1918)

人的心靈又可以比為一懂房子,我們大多數人住在閣樓上,以下的房子連看也不看。

所以我們過着那麼受限的生活,能力也大多荒廢不用。

有時候我們會覺得,自己的生命當不只如此,把未能如愿的疚責歸給外在環境-沒錢或沒機會,卻不知道必要的資源都可從自己內在取得。

如果我們跟着夢走,夢會帶我們到樓下的房間和地下室去,也能帶我們去看房子外面的風景。

閣樓以外的事物未必都是我們喜歡的,但只要能走出去,就能體驗、發現、驚奇。這個想法實踐起來并不簡單,因為夢不用自我能輕易懂得的語言來表達智慧。

我們得從經驗中學會了解這些傳遞信息的隱喻、寓意、夢境,并且欣賞這些以人類生存永恒主題新編的變奏。

我們基于這一點可以說心理分析是一種教育步驟,接受分析者借以學會如何避開遺忘之樹和天使在鼻子上拍的那一記。(《夢:私我的神話》239頁)

(Photo Appreciation: Leaving sorrows by Leszek Bujnowski)

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Comment by Passion for Form on March 28, 2021 at 10:05pm

石黑一雄·當時勢站在我們這邊時

艾蜜莉小姐又停頓了一會兒,她瞇著小小的眼睛把我們看個仔細。

“不管怎樣,我們至少確保你們在我們的照護之下,生長在最好的環境當中。我們也盡可能注意讓你們在離開以後,遠離這些恐怖駭人的事情。至少,我們有能力可以為你們做到這些。

“至於你們希望能夠延期的夢,我想即便是以我們的影響力,恐怕還是無法給你們。真是抱歉,我知道我的話你們不喜歡聽,但是不要因此灰心喪志,我希望你們可以了解我們以前是如此地保護著你們。

“看看你們現在!你們過著不錯的日子,接受過教育,又有教養。我很遺憾不能給你們比以前更多的保護,但是你們必須了解,現在的情況已經不如以前了。當年,瑪麗克勞德和我著手進行時,還沒有像海爾森這樣的地方存在。我們和格蘭摩根之家是首開先例啊!

“幾年後,又有了桑德斯照護中心。我們加起來成了一個規模小卻是非常大膽的運動,挑戰當時捐贈計畫的整體運作模式。最重要的是,我們讓世人明白,如果學生可以在人性化並且重視教養的環境中被撫養長大,他們就可能變成和一般人類一樣的敏銳和聰明。

 

”在我們努力之前,所有的複製人──或是'學生',我們比較喜歡這樣的稱呼──存在的目的都只是為了提供醫學研究。早期,也就是戰後那段時間,你們對大眾來說就是為了這個目的。你們只是幽靈似地出現在試管裡的東西。妳說是不是啊,瑪麗克勞德?她現在變得很安靜了,平常要是談到這個話題,叫她閉嘴是不可能的。

"“親愛的,你們在這裡,好像把她的舌頭打了個結一樣。好吧,湯米,我說的這些可以回答你的問題了吧,這就是我們為什麼要收集你們創作的原因。我們挑出最佳的作品舉辦特展。七〇年代末期,我們的影響力處於巔峰,在全國各地安排大型的活動,內閣大臣、主教,還有各式各樣的知名人物無不共襄盛舉。會場安排演說,並且籌措到大筆的資金。'你們看啊!'

“我們會說,'看看這件作品!誰還敢說這些小孩不是完整的人類呢?'是的,當時我們的活動得到了很多人的支持,時勢是站在我們這邊的。”
(《别讓我走》第22章)

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