中國學生，尤其是我母校北大學生的聰明才智一直讓我自己感到慚愧，他們無疑是世界上一流的青年才子，若不出意外正常發展下去一定能成才。當然，任何才子都不是十全十美的，有欠缺才可愛。

在非典高峰時來京，第一天我就住在了北京大學。在華生活的幾年中，始終與北大密切相連，在這里我接觸過來自城市的、農村的、富裕的、貧窮的學生，以及與日本老師風格很不同的中國老師，同時也走訪了許多外地大學。現在，我想談一談對中國高校的幾點看法。

首先是師生緣崩潰問題。中國高校的老師與學生之間的距離越來越疏遠，地理上的和心理上的，就像外交方針似的，堅決貫徹互不干涉原則。在課堂上，每一個老師都按照教務處的規定去“考”學生，包括點名、作業、小測驗、期中論文、期末考試等。為了獲得學分和較高的分數，每一個學生也盡可能應付老師給的考驗。兩者都是被動的，被考試、被點名、被學分、被上課、被老師、被學生……老師與學生都各忙各的，沒什麼實際的交流。老師忙出差、開會、應酬，學生忙考GRE或TOEFL、社團、實習，而真正在學術上的交流已經不多了。我明白，對一位學者來說，參加國際會議或在媒體上發表文章很重要；我也明白，對一位學生來說，參加社團和實習豐富簡歷，好好準備考好GRE很迫切。但即使如此，是不是不應該忽視在課堂內外師生之間的交流呢？那個地方，畢竟是個大學。

其次是大學行政化問題。我要表達的情感與師生緣問題一致，就是請大家不要忘記一個基本事實：那個地方，就是個大學，不是企業，也不是政府機構。不管是老師、學生還是校領導，本質上都有資格，也有理由在相對自由、民主、開放的學術環境里求知、做事。“課堂民主”跟“黨內民主”同樣重要，否則後果堪憂。但我認為，今天的大學離這一本質不斷疏遠。學生去一次教務處辦手續要花很多精力和時間，甚至金錢，簡直與在行政機構辦手續一模一樣。部門及個人的貪汙腐敗時有發生，學生對老師拍馬屁式的送禮也屢見不鮮。至於所謂官方網站，直接讓人聯想到政府部門的網站。拜托了，大學的網站不是搞政治宣傳，而是思想交流的地方，能不能搞得有趣一點，輕鬆一點，而不要簡單自言自語。

最後，我想對正讀本科的學生們提點建議。大學生活對一個人的人生來說無疑是最自由的。大學之前，大家只能“被”義務教育；大學畢業，走進社會之後，又要“被”利害關係，都是沒有自由的階段。只有大學時期既能擺脫義務，也能不受利害所限。但願大家不要把大學生活設計成要麼與義務階段一樣，要麼與利害階段一樣。被“師生緣崩潰”和“大學行政化”卷進去，不如與老師進行不能說的戀愛、不如在教務處門口進行示威和抗議、不如好好地解放自己。能否享受青春，完全取決於你。

我平時習慣把大學畢業生介紹給企業，但常常會遭遇尷尬。企業家抱怨北大畢業生不靠譜，只懂無用的理論，缺乏生存和社交能力。被我介紹過去的同學也抱怨，不知如何與同事共處，不想服從無能的老板。最終，我得出一個結論，那就是讓學生在校期間培養相關能力和技巧是十分重要的。