陳明發博士文創慕課の馬斯羅:自我實現者的創造力

……創造性是每個人生下來就有的繼承特質。看來,這種創造性與心理健康是相關協變的(Co-Vary)……。(243-244頁)

而且,不久我就發現,第一,我已經像大多數人一樣,根據成果考慮到創造性了,第二,我已經我不知不覺地把創造性只局限在人類努力的某些傳統領域上,我無意識地假定:任何畫家、任何詩人、任何作曲家,都過著創造性的生活。理論家、藝術家、科學家、發明家、作家可能也幼創造性。而其他人則沒有創造性。我已經我不知不覺地假定,創造性是某些專業人員獨家的特權。

但是,這些預期被我的各種各樣的被試打破了。例如,一名婦女,她是沒有受過教育的、貧窮的、完完全全的家庭主婦和母親,她所做的那些平凡工作沒有一件是創造性的,然而她卻是奇妙的廚師、母親、妻子和主婦。花很少的錢,而她的家庭不知怎麼的卻總是十分美好。她是一位完美的女主人,她做的膳食是盛宴,她在臺布餐具玻璃器皿和家具上的情趣是無暇的。她在所有的這些領域中,全都是獨到的、新穎的、精巧的、出乎意料之外的、富有創造力。我的確應該稱她是有創造性的。我從她那裏以及像她一樣的其他人那裏學到:第一流的湯比第二流的畫更有創造性,一般來說,做飯、做父母以及主持家務,可能具有創造性,而詩也不一定具有創造性。(244頁)

我曾反射式地認為“有創造性的”、勝任的大提琴手)因為我把她與創造性的音樂、創造性的作曲家聯系起來了),實際上只是很好地演奏了別人寫好的曲子。她不過是喉舌而已,像一般的男演員或“醜角式人物”是喉舌一樣。而優秀的細木工、園林工,或者裁縫,則可能是真正有創造力的。我應該在每一事例上做出個人的鑒定,因為幾乎所有的角色和工作,都既可以有創造性,也可以沒有創造性。(245頁)

換句話說,我學會了把“創造性的”這個詞(以及“美的”這個詞)不僅運用到產品上,而且以性格學的方式,也運用到人、活動、過程和態度上。另外,我也開始把“創造性的”這個詞,用到形形色色的產品上去,而不只用於標準的和普遍認同的詩理論、小說、實驗和繪畫上。(馬斯羅,林方譯,1987,自我實現及其超越,見《人的潛能和價值》,林方主編,北京華夏出版社, 243-254頁 / Abraham Maslow, 1971, The Farther Reaches of Human Nature, New York: Viking, pg.41-53)

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